kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Использование цифровых образовательных ресурсов в современной школе

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Использование цифровых образовательных                        ресурсов  в  современной школе

 

   Перед  преподавателем  на стадии  подготовки  и проведения урока стоят  не простые  вопросы,  как  сделать  его необычным, как учебный материал представить интересным, как  с современными детьми говорить на современном языке?

  Общеизвестно, что современные школьники  –  это дети, родившиеся в информационном обществе. Они связаны между собой благодаря таким вещам, как Интернет в целом, мобильные телефоны, смартфоны,  iPhone.

  Дети зависят от цифровых технологий больше, чем их родители, которые пользовались телевидением как альтернативой книгам и газетам.

  Почти всю информацию дети получают из Сети.

  В связи со сказанным выше, с учетом психологических особенностей

11 – 16 -ти летних  детей  и с учетом особенностей этого поколения необходим выбор адекватного стиля обучения.

  Преподавателям «Основы безопасности жизнедеятельности» средней общеобразовательной школы   № 16   г. Павлово решать педагогические задачи помогает использование цифровых образовательных ресурсов, которые предоставляют совершенно новые возможности для творчества, приобретения и закрепления профессиональных навыков, позволяют реализовать новые формы и методы обучения.

  Для этого в нашей школе имеется прекрасные возможности. Учебный  класс оснащен  интерактивной доской, компьютером, мультимедийным проектором и другой необходимой оргтехникой.  Это позволяет организовать процесс обучения для формирования таких социально значимых качеств личности как активность, самостоятельность, креативность, способность к адаптации в условиях информационного общества, развития коммуникативных способностей и формирования информационной культуры личности.

  В распоряжении преподавателей ОБЖ имеются цифровые образовательные ресурсы по следующим разделам предмета: «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни», «Чрезвычайные ситуации техногенного характера», «Чрезвычайные ситуации природного характера», «Основы медицинских знаний», «Основы здорового образа жизни» и «Основы военной службы».

  Использование презентации на уроке, позволяет применить наглядный метод иллюстраций во взаимосвязи с другими методами, позволяющими развивать мышление учеников и активизировать их познавательную деятельность. Иллюстрации особенно необходимы тогда, когда объекты не доступны непосредственному наблюдению, а слово учителя оказывается недостаточным, чтобы дать представление об изучаемом объекте или явлении. Например, при изучении начальной военной подготовки в 10 - 11 классе. Информация, размещенная на слайде и появляющаяся, в нужные моменты объяснения заставляет учеников, пройти через все этапы мышления, использовать различные мыслительные операции.

   В зависимости от выступления преподаватель ОБЖ включает в свою презентацию текстовые или графические фрагменты, анимацию, видеофильмы, а также музыкальное или голосовое сопровождение. Презентация позволяет реализовать метод фронтально - групповых работ, которые одновременно выполняются всеми учениками класса в группах под руководством учителя.

   Таким образом, использование цифровых образовательных ресурсов способствуют развитию интереса учащихся к изучению предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», стимулированию познавательной и творческой активности и самостоятельности, обеспечению объективного контроля знаний, качества усвоения материала учениками и помогает ребятам овладевать навыками безопасного поведения.

Преподаватель-организатор ОБЖ, педагог высшей категории Э.Т.  Кадыров 

Просмотр содержимого документа
«Использование цифровых образовательных ресурсов в современной школе »

Использование цифровых образовательных ресурсов в современной школе



Перед преподавателем на стадии подготовки и проведения урока стоят не простые вопросы, как сделать его необычным, как учебный материал представить интересным, как с современными детьми говорить на современном языке?

Общеизвестно, что современные школьники – это дети, родившиеся в информационном обществе. Они связаны между собой благодаря таким вещам, как Интернет в целом, мобильные телефоны, смартфоны, iPhone.

Дети зависят от цифровых технологий больше, чем их родители, которые пользовались телевидением как альтернативой книгам и газетам.

Почти всю информацию дети получают из Сети.

В связи со сказанным выше, с учетом психологических особенностей

11 – 16 -ти летних детей и с учетом особенностей этого поколения необходим выбор адекватного стиля обучения.

Преподавателям «Основы безопасности жизнедеятельности» средней общеобразовательной школы № 16 г. Павлово решать педагогические задачи помогает использование цифровых образовательных ресурсов, которые предоставляют совершенно новые возможности для творчества, приобретения и закрепления профессиональных навыков, позволяют реализовать новые формы и методы обучения.

Для этого в нашей школе имеется прекрасные возможности. Учебный класс оснащен интерактивной доской, компьютером, мультимедийным проектором и другой необходимой оргтехникой. Это позволяет организовать процесс обучения для формирования таких социально значимых качеств личности как активность, самостоятельность, креативность, способность к адаптации в условиях информационного общества, развития коммуникативных способностей и формирования информационной культуры личности.

В распоряжении преподавателей ОБЖ имеются цифровые образовательные ресурсы по следующим разделам предмета: «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни», «Чрезвычайные ситуации техногенного характера», «Чрезвычайные ситуации природного характера», «Основы медицинских знаний», «Основы здорового образа жизни» и «Основы военной службы».

Использование презентации на уроке, позволяет применить наглядный метод иллюстраций во взаимосвязи с другими методами, позволяющими развивать мышление учеников и активизировать их познавательную деятельность. Иллюстрации особенно необходимы тогда, когда объекты не доступны непосредственному наблюдению, а слово учителя оказывается недостаточным, чтобы дать представление об изучаемом объекте или явлении. Например, при изучении начальной военной подготовки в 10 - 11 классе. Информация, размещенная на слайде и появляющаяся, в нужные моменты объяснения заставляет учеников, пройти через все этапы мышления, использовать различные мыслительные операции.

В зависимости от выступления преподаватель ОБЖ включает в свою презентацию текстовые или графические фрагменты, анимацию, видеофильмы, а также музыкальное или голосовое сопровождение. Презентация позволяет реализовать метод фронтально - групповых работ, которые одновременно выполняются всеми учениками класса в группах под руководством учителя.

Таким образом, использование цифровых образовательных ресурсов способствуют развитию интереса учащихся к изучению предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», стимулированию познавательной и творческой активности и самостоятельности, обеспечению объективного контроля знаний, качества усвоения материала учениками и помогает ребятам овладевать навыками безопасного поведения.



Преподаватель-организатор ОБЖ, педагог высшей категории Э.Т. Кадыров


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: ОБЖ

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Использование цифровых образовательных ресурсов в современной школе

Автор: Кадыров Эрик Табрирович

Дата: 23.04.2015

Номер свидетельства: 205097

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Статья " Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках истории Казахстана" "
    ["seo_title"] => string(92) "stat-ia-ispol-zovaniie-tsifrovykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-na-urokakh-istorii-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "188264"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426651646"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. "
    ["seo_title"] => string(58) "tsifrovyie-obrazovatiel-nyie-riesursy-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "103152"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402569228"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Статья «Использование электронных образовательных ресурсов  как средство обеспечения эффективности современного урока»"
    ["seo_title"] => string(132) "stat-ia-ispol-zovaniie-eliektronnykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-kak-sriedstvo-obiespiechieniia-effiektivnosti-sovriemiennogho-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "300591"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456761021"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Статья «Использование электронных образовательных ресурсов  как средство обеспечения эффективности современного урока»"
    ["seo_title"] => string(134) "stat-ia-ispol-zovaniie-eliektronnykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-kak-sriedstvo-obiespiechieniia-effiektivnosti-sovriemiennogho-uroka-1"
    ["file_id"] => string(6) "300592"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456761029"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках биологии"
    ["seo_title"] => string(74) "ispol-zovaniie-tsifrovykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-na-urokakh-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "294175"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455615657"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства