| модуля Раздела № темы урока | Наименования модуля ,раздел , темы | Количество часов | Содержание формы контроля знаний | Дата | Дата |
|
| По плану | Фактически |
|
| М-1 | Основы безопасности личности, общества и государства | 4 |
|
|
|
|
| Р-1 | Основы комплексной безопасности | 3 |
|
|
|
|
| Т-1 | Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни | 1 |
|
|
|
|
| 1.1 тема урока | Автономное пребывание человека в природной среде |
| Ознакомление учащихся с правилами поведения в условиях вынужденной автономии , в природной сфере . |
|
|
|
| Т-2 | Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций | 1 |
|
|
|
|
| 2.2 тема урока | Чрезвычайные ситуации природного характера , причины их возникновения и возможные последствия | 1 | Ознакомление учащихся с видами Ч.С природного характера ; общими правилами поведения при возникновении Ч.С Освоение навыков определения сторон горизонта. |
|
|
|
| Т-3
| Современный комплекс проблем безопасности социального характера | 1 |
|
|
|
|
| 3-5 тема урока
| Наркотизм и национальная безопасность России | 1 | Описывание негативного представления о факторах разрушающих здоровье Объяснение опасности и последствия наркотической зависимости .Ознакомление со статьями У.к/РФ связанные с употреблением и сбытом наркотиков , |
|
|
|
| Р-II | Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуациях | 1 |
|
|
|
|
| Т-4 | Нормативно-правовая база Р.Ф по обеспечению безопасности | 1 |
|
|
|
|
| 4.1 тема урока | Законы и другие нормативно-правовые акты Р.Ф , по обеспечению безопасности | 1 | Ознакомление учащихся с основными нормативно-правовыми актами по обеспечению безопасности « Подвести итоги :»опасные и чрезвычайные ситуации ,возникающая в повседневной жизни и правила безопасного поведения . |
|
|
|
| Р-III | Основные здорового образа жизни |
|
|
|
|
|
| Т-5 | Основные медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний |
|
|
|
|
|
| 5.2 тема урока | Основные инфекционные заболевания , их классификация и профилактика. | 1 | Ознакомление учащихся с видами инфекционных заболеваний причинами их возникновения , механизмами передача инфекций . |
|
|
|
| Т-6
| Здоровый образ жизни и его составляющие |
|
|
|
|
|
|
6.4 тема урока |
Вредные привычки ,их влияние на здоровье .Профилактика вредных привычек |
|
Формирование представления о факторах разрушающих здоровье. Разъяснение о последствиях вредных привычек. Влияющих на здоровье молодых людей . |
|
|
|
| Р-V | Основы обороны государства | 13 |
|
|
|
|
| Т-7 | Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны |
|
|
|
|
|
| 7.1 тема урока | Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны | 1 | Ознакомление учащихся с основами понятиями, определением, силами Г.О . Задачах стоящие перед Г.О . |
|
|
|
| 7.2 тема урока | Основные виды оружия и их поражающие факторы |
| Ознакомление учащихся с видами оружия массового поражения я его поражающими факторами. |
|
|
|
| 7.3 тема урока | Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени |
| Ознакомление учащихся со способами оповещения населения в случи возникновения Ч.С Правила действия по сигналам оповещения . |
|
|
|
| 7.4 тема урока | Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени |
| Ознакомление учащихся со средствами защиты населения при Ч.С . |
|
|
|
| 7.5 тема урока
| Средства индивидуальной защиты |
| Ознакомление учащихся с основными средствами индивидуальной защиты ,научить правильному пользованию ими. |
|
|
|
| Т-8 | Вооруженные Силы Российской Федерации – защита нашего Отечества |
|
|
|
|
|
| 8.1 тема урока
| История создания Вооруженный Сил Российской Федерации |
| Ознакомление учащихся с ходами становления вооруженных сил на Руси , с историей создания советских В.С. Вооруженных сил РФ. |
|
|
|
| 8.3 тема урока | Состав Вооруженный Сил Российской Федерации.руководства и управления Вооруженный Силами Российской Федерации. |
| Ознакомление учащихся с прицепами руководства и управления В.С Р.Ф . |
|
|
|
| т-9 | Виды Вооруженный Сил Российской Федерации и рода войск |
|
|
|
|
|
|
9.1 тема урока |
Сухопутные войска ,их состав и предназначение .Вооружение и военная техника Сухопутных войск | 1 | Ознакомление учащихся с видами В.С – сухопутными войсками . |
|
|
|
| 9.2 тема урока | Воздушно-космические силы , их состав и предназначение . Вооружение и военная техника ВВС | 1 | Ознакомление учащихся с видами В.С. воздушно-космические силами, России Военно-политическими вопросами |
|
|
|
| 9.3 тема урока | Военно-Морской флот ,его состав и предназначение ВМФ. | 1 | Ознакомление учащихся с видами В.С. Военно-Морскими фронтами России . |
|
|
|
| 9.4 тема урока | Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), их состав и предназначение .Вооружение и военная техника РВСН | 1 | Ознакомление учащихся с видами В.С-Р.В.С.Н. |
|
|
|
| 9.5 тема урока | Воздушно-десантные войска ,их состав и предназначение | 1 | Ознакомление учащихся с ВДВ РФ. |
|
|
|
| Т-10 | Боевые традиции Вооруженных Сил России
| 1 |
|
|
|
|
| 10.2 тема урока | Дружба и войсковое товарищество- основы боевой готовности частей и подразделений | 1 | Ознакомление учащихся с понятием « Дружба » «Войсковое товарищества» , « Патриотизм », готовность к подвигу . |
|
|
|
| Р-VI | Основы военной службы | 16 |
|
|
|
|
| Т-11 | Размещение и быт военнослужащих ,проходящих военную службу по призыву | 1 | Ознакомление учащихся с размещением военнослужащих бытом и жизнью. |
|
|
|
| Т-12 | Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда | 3 |
|
|
|
|
| 12.1 тема урока | Суточный наряд .Общение положения | 1 | Ознакомление учащихся с составом, вооружением суточного наряда и его обязанностями . |
|
|
|
| 12.2 тема урока | Обязанности дежурного по роте | 1 | Ознакомление учащихся с назначениями и обязанностями дежурного по рабе. |
|
|
|
| 12.3 тема урока | Обязанности дневального по роте | 1 | Ознакомление учащихся с назначениями дневального по роте с их составом и обязанностями |
|
|
|
| Т-13 | Организация караульной службы | 3 |
|
|
|
|
| 13.1 тема урока | Организация караульной службы. Общение положения | 1 | Ознакомление учащихся с организационной структурой караульной службе. |
|
|
|
| 13.2 тема урока | Часовой и его неприкосновенность | 1 | Ознакомление учащихся с положением закона : « О неприкосновенности часового». |
|
|
|
| 13.3 тема урока
| Обязанности часового | 1 | Ознакомление учащихся с названиями часового и его ролью , обязанностями ,. |
|
|
|
|
Т-14
|
Строевая подготовка
|
5
|
|
|
|
|
|
14.1 тема урока |
Строи и управление ими |
1 |
Ознакомить учащихся с понятием строевая подготовка из каких основных элементов она состоит и кто ими управляет . |
|
|
|
| 14.2 тема урока | Строевые приемы и движение без оружия | 1 | Ознакомление учащихся с выполнением строевых элементов без оружия . |
|
|
|
| 14.3 тема урока | Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движения | 1 | Освоение элементам воинского приветствия в строю , в не строя ,на месте ,в движении . |
|
|
|
| 14.4 тема урока | Выход из стоя и возращение в строй , походный строй | 1 | Ознакомление с основами воинского этикета . |
|
|
|
| 14.6 тема урока | Выполнение воинского приветствия и в строю на месте и в движение | 1 | Освоение навыков , воинского приветствия на месте и в движении . |
|
|
|
| Т-15 | Огневая подготовка | 2 |
|
|
|
|
| 15.1 тема урока
| Назначение и боевые свойства автомата Калашникова | 1 | Ознакомление учащимися с назначениями и боевыми свойствами стрелкового оружия. |
|
|
|
| 15.2 тема урока | Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашников ( практические занятия ) | 1 | Ознакомление учащихся с неполной разборкой и сборкой АКМ. |
|
|
|
| Т-16 | Тактические подготовка | 2 |
|
|
|
|
| 16.1 тема урока | Обязанности солдата в бою
| 2 | Ознакомление учащихся с выбором позицию в бою ,умением маскироваться ,вести наблюдение . Освоение навыков правильно выполнять действий, в бою. |
|
|
|
| Всего время | 35 |
