Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тенденции развития информационного общества

Цели урока: формирование познавательного интереса посредством применения ИКТ; жизнедеятельности человека; содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширение кругозора обучающихся, обучение оказанию ПМП при поражении в результате ЧС.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тенденции развития информационного общества»

Тенденции развития информационного общества

перед новыми поколениями

захватывающие, доселе не существовавшие возможности свободного распространения информации.

Эволюция информационного общества

сфере производства и деловой активности людей
информационно составляющая общества резко меняет структуру занятости и трудоустройства, создаёт новые профессии и рабочие места .

Основные факторы, определяющие перспективы развития общества

информация и научное знание, являются определяющими перспективы развития общества.

П одчёркивается

определяющая роль фундаментальных и прочных знаний в решении тех сложных задач, которые несёт с собой наступившее столетие.

План работы в группах:

1 этап- Исследование, работа с кейсом.

( подготовка 10мин)

2 этап – отчет о проделанной работе

( выступление делегата 3 мин).

МОУ СОШ № 9 города Белово

Соответствовать требованиям XXI века

Для информационного общества необходимы граждане, владеющие современными знаниями.

Обществу грозит хроническое отставание

В противном случае, обществу грозит хроническое отставание, несостоятельность в решении тех задач, которые ставит перед ним XXI век. Человек сегодня нуждается не только в новых практических навыках и теоретических знаниях, но и в способности постоянно совершенствовать эти знания и навыки.

МОУ СОШ № 9 города Белово

закончите любое предложение, выразив своё мнение о сегодняшнем уроке:

Самое интересное на уроке….
Сегодня на уроке я так и не понял…
Меня заинтересовало….
Хотел бы узнать подробнее….
Мне не понравилось..
Я считаю, что сегодня мы…

Обществознание 10-11 классы. Человек....

Электронная тетрадь по обществознанию 7...

Обществознание 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по обществознанию ...

Основы светской этики 4-5 классы ФГОС

Обществознание 8 класс

Обществознание 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по обществознанию...

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тенденции развития информационного общества

Автор: Бачкарева Ольга Валентиновна

Дата: 10.03.2015

Номер свидетельства: 184078

Похожие файлы

Базы данных. Тест

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Базы данных. Тест "
    ["seo_title"] => string(18) "bazy-dannykh-tiest"
    ["file_id"] => string(6) "231555"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442520553"
  }
}

Формирование информационной культуры родителей, как участников образовательного процесса

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Формирование информационной культуры родителей, как участников образовательного процесса "
    ["seo_title"] => string(96) "formirovaniie-informatsionnoi-kul-tury-roditieliei-kak-uchastnikov-obrazovatiel-nogho-protsiessa"
    ["file_id"] => string(6) "133580"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416548430"
  }
}

«Использование информационно-компьютерных технологий в логокоррекционной работе»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "«Использование информационно-компьютерных технологий  в логокоррекционной работе» "
    ["seo_title"] => string(90) "ispol-zovaniie-informatsionno-komp-iutiernykh-tiekhnologhii-v-loghokorriektsionnoi-rabotie"
    ["file_id"] => string(6) "131979"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416252611"
  }
}

Курсовая работа: "Информационно - коммуникативные технологии на уроках биологии".

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Курсовая работа: "Информационно - коммуникативные технологии на уроках биологии". "
    ["seo_title"] => string(83) "kursovaia-rabota-informatsionno-kommunikativnyie-tiekhnologhii-na-urokakh-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "156872"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421500883"
  }
}

Проектная деятельность на уроках истории

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Проектная деятельность на уроках истории"
    ["seo_title"] => string(45) "proiektnaia_dieiatiel_nost_na_urokakh_istorii"
    ["file_id"] => string(6) "408509"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1491932057"
  }
}