Роль религии в обществе

13.02.15

Класс 9

Предмет: ЧО и П

Тема: Роль религии в обществе.

Цель:

1. Ознакомить учащихся с особенностями в Казахстане с идеей межнационального согласия;

2. Продолжение формирования умения применять полученные знания из дополнительных источников развития монологической и диалогической речи;

3. Воспитание уважительного отношения к вероисповеданию человека, осознанного отношения к религии, ответственности.

Оборудование: интерактивная доска, реферат, презентация.

(1 )Для чего нужны знания?

Каждый человек, что должен уметь?

Каждый человек должен уметь:

1. свободно выражать свои мысли на разном языке;

2. Уважать другие языки и культуру;

3. Уметь воспринимать искусство и ценить это качество в окружающих;

4. Быть информированным о художественных произведениях известных деятелей искусства, особенно своих соотечественников.

В чем проявляется культурность человека?

Что является критериями культурности человека?

Как вы считаете, каким должен быть культурный человек?

Сообщение темы, цели, задачи урока.

(2) А сегодня мы с вами будем говорить на уроке о роли религии в обществе, расширим свои знания о видах религий, познакомимся с историей возникновения религий.

Для этого мы должны уяснить для себя, а что же обозначает слово «Религия»?

Религия-сложное и многогранное явление. Слово «Религия» возникло в древности. Его происхождение исследователи связывают с латинским словом religio-совестливость, благочестие, набожность, святыня либо с другим понятием латинского происхождения religare-собирать, благоговеть, соблюдать, вновь обдумывать.

1. Какое у нас государство?

2. А) Конституция РК «слово учитель»

В) Основные религии в РК?

Христианство

Ислам

Основные религии в РК

Буддизм

Иудаизм

В) Самые распространенные религии в РК (ислам и христианство учитель их подчеркивает)

Г) Рассказ учителя об основных религиях ст. 122-123

Казахстан утверждает себя в качестве демократического, светского, правового и социального государства-гласит статья 1 Основного закона. По законам РК запрещается создание каких-либо организаций на религиозной основе. Однако принципы, отраженные в статье 22 Основного закона, не препятствуют свободе выбора религии гражданами. В нашей стране религиозные организации проводят свою работу легально, открыто. Функционируют религиозные учебные заведения, расширилась сеть религиозно-культовых учреждений.

Во всех городах и крупных населенных пунктах РК функционируют мечети и церкви. Эти религиозные учреждения вносят свой вклад духовное обслуживание народных масс. Руководители исламской и христианской конфессий принимают активное участие в культурных мероприятиях, проводимых в стране. В Казахстане есть социальные группы, придерживающиеся буддизма, иудаизмам и других религий религиозных течений, но они малочисленные.

Одним из главных направлений духовного развития Казахстана после достижения независимости стала идея межнационального согласия. Проводятся мероприятия, направленные на укрепление единства и согласия между народами. Одним из них было провозглашение 1998 г. Годом национальной истории и единства народов. Составной частью дружбы народов, межнационального согласия является дружба и взаимопонимание между последователями различных религий. Это явление имеет большое политическое, историческое и духовное значение.

Цели и воспитательное значение этих идеологий, внедренных в течение веков в сознание масс, одинаковы. Моральные принципы двух религий тоже близки. Обе религии в выборе необходимы для воспитания человека, формирования личности духовных устоев и конечных идеалов отдают предпочтение идеям гуманности, человечности, доброты, скромности. Идентичны и позиции двух религий относительно категорий добра и зла, жизни и смерти, рая и ада и т.д. Тоже самое можно сказать о событиях и их персонажах, описываемых и Библии и Коране.

(3) Составление ____

1. Религия

2. Межнациональная священная

3. Формирует, воспитывает

4. Несет идеи гуманизма, добра, скромности

5. Вера (идеология)

(4) Сейчас перед вами выступает

1. Со своей информацией об идее межнационального согласиям (__)

2. Вывод учителя (ст. 124)

(5)Сейчас ребята мы послушаем одноклассников, которые приготовили из истории религии сообщения о мировых религиях.

Первым выступает ( ) с историей возникновения религии ислам.

1. Ислам-Рашидова А.

2. Будизм-Хазиева К.

3. Иудаизм-Ахвердиев Н.

(6) Синквеин. Составим с Вами пяти строчное стихотворение.

(7) Кросcворд