Итоговый тест по теме "Духовная жизнь общества"

Итоговый тест по теме "Духовная жизнь общества" позволяет проверить знания обучающихся. Тест состоит из 10 открытых вопросов, каждый из которых имеет 4 ответа. Необходимо выбрать один правильный ответ. Тестовая работа охватывает основные понятия и отслеживает причинно - следственные связи темы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по теме "Духовная жизнь общества" »

Обществознание

Итоговый тест к теме «Духовная жизнь общества»

Класс 10

Выберите правильный ответ.

1. Массовая культура:
1) появилась с развитием средств массовой информации;
2) сопровождает всю историю человечества;
3) является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средствами культуры;
4) зародилась в Древнем Риме как зрелище для народа.

2. Культура в широком смысле слова - это:

1) производство духовных ценностей;

2) виды искусства;

3) все виды преобразовательной деятельности;

4) образованность человека.

3. К духовным ценностям относится:

1) микроскоп;

2) научное открытие;

3) компьютер;

4) телевидение.

4. Искусство от других форм духовной деятельности отличает:
1) влияние на все сферы общественной жизни;
2) решение фундаментальных проблем бытия;
3) выявление законов человеческой психики;
4) образное восприятие окружающего мира.

5. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Специфическим свойством религии является связь с миром переживаний человека.
Б. Специфическим свойством религии является вера в сверхъестественное.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.

6. Общим для научного и художественного творчества является:
1) стремление к осмыслению действительности;
2) обоснованность предположений;
3) стремление к достоверности;
4) формирование чувства прекрасного.

7. Верны ли следующие суждения?

А. Наука - это система знаний.

Б. Наука - это производство знаний.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верно А и Б; 4) оба суждения неверны.

8. К мировым религиям не относится:

1) христианство;

2) буддизм;

3) иудаизм;

4) ислам.

9. Искусство в широком смысле слова - это:

1) высокий уровень мастерства;

2) художественное отражение действительности;

3) правильное отражение действительности;

4) все вышеперечисленное.

10. Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре:

1) массовой;

2) народной;

3) экранной;

4) художественной.

Ключ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	3	2	4	2	1	1	3	2	2

Автор: Рудько Юлия Александровна, преподаватель истории и обществознания,

ГБОУ СПО «Выксунский металлургический колледж»

Предмет: Обществознание

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Итоговый тест по теме "Духовная жизнь общества"

Автор: Рудько Юлия Александровна

Дата: 29.01.2015

Номер свидетельства: 164023

Похожие файлы

Календарное планирование по предмету Человек. Общество. Право. 10 класс

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Календарное  планирование по предмету  Человек. Общество. Право. 10 класс"
    ["seo_title"] => string(72) "kaliendarnoieplanirovaniiepopriedmietuchieloviekobshchiestvopravo10klass"
    ["file_id"] => string(6) "293495"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455475176"
  }
}

Рабочая программа по обществознанию 10 класс ( дистанционное обучение)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Рабочая программа по обществознанию 10 класс ( дистанционное обучение) "
    ["seo_title"] => string(80) "rabochaia-proghramma-po-obshchiestvoznaniiu-10-klass-distantsionnoie-obuchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "217205"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1433265458"
  }
}

Подготовка к сжатому изложению. Урок-практикум в 9 классе

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Подготовка к сжатому изложению. Урок-практикум в 9 классе"
    ["seo_title"] => string(62) "podghotovka-k-szhatomu-izlozhieniiu-urok-praktikum-v-9-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "273901"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452285757"
  }
}

Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса. УМК "Школа России"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса. УМК "Школа России" "
    ["seo_title"] => string(80) "rabochaia-proghramma-po-okruzhaiushchiemu-miru-dlia-4-klassa-umk-shkola-rossii-1"
    ["file_id"] => string(6) "246139"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1446300205"
  }
}

рабочая программа по русскому языку 6 класс ФГОС

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "рабочая программа по русскому языку 6 класс ФГОС "
    ["seo_title"] => string(52) "rabochaia-proghramma-po-russkomu-iazyku-6-klass-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "101023"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402403410"
  }
}

Итоговый тест по теме "Духовная жизнь общества"

Просмотр содержимого документа «Итоговый тест по теме "Духовная жизнь общества" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по теме "Духовная жизнь общества" »