Подготовка к ЕГЭ. Как решать задание №26.

При сдаче ЕГЭ по обществознанию в экзаменационной работе на позиции 26 предлагается задание на дифференциацию в социальной информации фактов, оценочных суждений и теоретических утверждений. Данная презентация поможет учителям наглядно с помощью примеров объяснить обучающимся, что такое социальный факт, теоретическое утверждение и оценочное суждение и потренироваться с помощью тренажера.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ЕГЭ. Как решать задание №26. »

Как решать задание №26

составила: Яковенко Ольга Игоревна

учитель истории и обществознания

МБОУ школа №1 с.Анучино

Приморский край

Задание №26 на дифференциацию в социальной информации фактов, оценочных суждений и теоретических суждений

Правильное выполнение задания №26 оценивается в 2 балла.

Это задание оценивается следующим образом:

2 балла – нет ошибок;

1 балл – допущена одна ошибка;

0 баллов – допущены две и более ошибки.

В экзаменационной работе предлагается небольшой текст состоящий из пяти предложений. Требуется определить, какие положения носят фактический характер, какие – характер оценочных суждений или теоретических утверждений.

«Факт» – сделанное, свершившееся.

Суждения, которые носят фактический характер, нельзя оспорить.

Оценочные суждения показывают отношение к фактам с разных сторон, будь то с точки зрения морально-нравственных категорий – «хорошо», «плохо» и т.п.; или же с точки зрения какого-либо сомнения – «может служить…», «если принять во внимание…» и т.п. Может содержать разного рода предположения о предмете, явлении, оценки их значения; как правило, в тексте оценочное суждение содержит следующие речевые обороты: «на наш взгляд», «с нашей точки зрения», «по-видимому», «считалось», «как утверждал» и т.д.

Теоретическое суждение предполагает умение увидеть в задании определение понятия, либо научное суждение.

Гражданство человека означает признание его государством в качестве полноправного субъекта правовых отношений.

теоретическое утверждение

Совершенно обоснованно общественность ряда стран высказывается за ужесточение требований к претендентам на гражданство.

оценочное суждение

Уже сейчас в ряде стран необходимо продемонстрировать знание языка.

фактический характер

В задании нужно определить, какие положения текста имеют

фактический характер
характер оценочных суждений
характер теоретических утверждений

(А) Основы исследования социального конфликта заложил немецкий социолог Георг Зиммель. (Б) Социальные конфликты объективно неизбежны в любой социальной структуре. (В) Скорее всего, они являются необходимым условием общественного развития. (Г) Весь процесс развития общества, по мнению многих, состоит из конфликтов и консенсусов. (Д) Сама социальная структура общества с ее жесткой дифференциацией социальных слоев, групп и отдельных индивидов представляет собой источник конфликтов.

(А) Правовое государство – величайшее завоевание цивилизации. (Б) Одним из признаков является разделение властей. (В) Уже несколько веков назад в ряде стран возникли парламенты как носители законодательной власти. (Г) Позднее обрела самостоятельность и судебная власть. (Д) Однако во всей своей полноте правовое государство и сегодня является скорее идеалом, чем реальностью.

(А) Человек, сидящий на скудном «пайке» массовой культуры, существенно обедняет свою духовную жизнь. (Б) Массовая культура зародилась почти столетие назад. (В) Функции массовой культуры разнообразны. (Г) За годы существования этой культуры значительно изменились технические средства, используемые при ее создании и тиражировании.

(Д) Однако ее продукты остались такими же примитивными, оскорбляющими вкус взыскательного читателя и зрителя..

(А) Гражданство человека означает признание его государством в качестве полноправного субъекта правовых отношений.

(Б) Совершенно обоснованно общественность ряда стран высказывается за ужесточение требований к претендентам на гражданство. (В) Уже сейчас в ряде стран необходимо продемонстрировать знание языка. (Г) В некоторых государствах претендент на гражданство должен отвечать критериям материально-финансового характера. (Д) Однако чрезмерное ужесточение требований может негативно сказаться на свободе перемещения людей.

Предмет: Обществознание

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Подготовка к ЕГЭ. Как решать задание №26.

Автор: Яковенко Ольга Игоревна

Дата: 06.12.2014

Номер свидетельства: 140059

Похожие файлы

Подготовка к ЕГЭ. Решение задач С1

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Подготовка к ЕГЭ. Решение задач С1"
    ["seo_title"] => string(40) "podghotovka-k-iege-rieshieniie-zadach-s1"
    ["file_id"] => string(6) "273172"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452164650"
  }
}

Методика решения задач ЕГЭ по математике

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Методика решения задач ЕГЭ по математике"
    ["seo_title"] => string(49) "mietodika-rieshieniia-zadach-iege-po-matiematikie"
    ["file_id"] => string(6) "277864"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453012953"
  }
}

Рекомендации ученикам по подготовке к ЕГЭ

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Рекомендации ученикам по подготовке к ЕГЭ"
    ["seo_title"] => string(49) "riekomiendatsii-uchienikam-po-podghotovkie-k-iege"
    ["file_id"] => string(6) "276077"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452676731"
  }
}

«Формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по физике с использованием ИКТ. Мониторинг образовательной подготовки».

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "«Формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по физике с использованием ИКТ. Мониторинг образовательной подготовки». "
    ["seo_title"] => string(123) "formy-i-mietody-podghotovki-uchashchikhsia-k-iege-po-fizikie-s-ispol-zovaniiem-ikt-monitoringh-obrazovatiel-noi-podghotovki"
    ["file_id"] => string(6) "139670"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417775401"
  }
}

Конспект урока на тему: "Свойства логарифмов. Решение заданий ЕГЭ"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Конспект урока на тему: "Свойства логарифмов. Решение заданий ЕГЭ" "
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt-uroka-na-tiemu-svoistva-logharifmov-rieshieniie-zadanii-iege"
    ["file_id"] => string(6) "165301"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422794718"
  }
}

Подготовка к ЕГЭ. Как решать задание №26.

Просмотр содержимого документа «Подготовка к ЕГЭ. Как решать задание №26. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ЕГЭ. Как решать задание №26. »