Человек родился.6 класс. Обществознание

• ? Что такое общество?
• ? Что такое обществознание?
• ? Какие дисциплины изучают общество и процессы в нем?

Человек родился

• Цель урока?

План урока :

1. Зачем человек рождается.

2. Что такое наследственность.

3. Можно ли влиять на наследственность .

Домашнее задание:

• Параграф 1
• Выучить термины
• «Проверь себя» –ответить устно стр.15
• По желанию:« Как развивалась жизнь на Земле» и «Каким был человек в разные исторические эпохи».

• Существует легенда, согласно которой Диоген Синопский, на определение древнегреческого философа Платона «Человек есть животное на двух ногах, лишённое перьев», общипал курицу и принес к нему в школу, объявив: «Вот платоновский человек!» На что Платон к своему определению вынужден был добавить «…и с широкими ногтями, восприимчивое к знанию, основанному на рассуждениях».

«Что такое человек?»

человек –биологическое существо.

? Что вы знаете о человеке, как о биологическом существе?

Рождается, растет, стареет, умирает, дышит, необходимы пища, тепло, вода

• ? Но все это признаки животного. А что же отличает нас от животных?

Стр.10

• Записать схему в тетрадь

Отличия человека от животного:

• владеют речью
• умеют производить орудия труда
• хорошо развитый мозг
• сознание
• обладает фантазией
• способны к действиям по плану
• прямохождение
• творчество

• Одни считают , что человек создан для счастья, благополучной и сытой жизни. Другие видят назначение человека в служении родине, в совершении добрых поступков, в гуманном отношении к людям.

• Гуманизм – человеколюбие, уважение к человеку.

• «Чем отличается забота о потомстве у животных от воспитания человека другими людьми?»
• «Достаточно ли человеку того, чтобы удовлетворялись его физические потребности (в пище, воде, уходе), или необходимы другие условия?»

«Быть человеком – это чувствовать свою ответственность. Чувствовать стыд перед нищетой, которая, казалась бы, не зависит от тебя.

Гордиться каждой победой, одержанной товарищами. Сознавать, что кладя свой кирпич, и ты помогаешь строить мир»,

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Волчонок Балу

• Почему дети-маугли не стали людьми?
• Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался как человек?

Человек может стать человеком ТОЛЬКО в обществе!!!!!

Человек – это биосоциальное существо.

Задание №1: заполни схему

Чтобы ребенку расти и развиваться ему необходимо:

Задание №1: заполни схему

Воспитываться с рождения среди людей,

Чтобы ребенку расти и развиваться ему необходимо:

Слушать и понимать человеческую речь, общаться со сверстниками

Заниматься разнообразной деятельностью, самостоятельно и со сверстниками

Задание №2: Заполни пропуски:

Человек в отличии от животных обладает ___________, способен к __________, может действовать ___________, имеет хорошо развитый ___________, создает ______________.

? Почему о родственниках часто говорят «похожи как две капли воды»?

• Наследственность — способность организмов передавать свои признаки потомству.

• В чем проявляется наследственность у животных?

ИНСТИНКТЫ

Например:

• Различать врагов
• Охотиться
• Защищаться
• Строить жилища
• Запасать на зиму корм
• Впадать в спячку
• Ухаживать за потомством

• В чем проявляется наследственность человека?

• Инстинкты (пить, есть, спать, передвигаться…)
• Способность воспринимать окружающий мир, мыслить, говорить…
• Внешние черты (цвет волос, глаз, голос…)
• Внутренние характеристики (темперамент, эмоции, склонности к какому-либо делу…)

Задание №3: Запиши в два столбика из приведенного ниже списка признаки, характерные для человека

• Б)Признаки, приобретаемые в течении жизни

• А)Наследуемые признаки

1.Способность защищаться,

2. способность относиться к другим как к себе,

3.способность отличать хорошее от дурного,

4.способность строить жилье,

5. определенный овал лица,

6.способность передвигаться,

7. способность мыслить,

8.способность утолять голод.

• А:1 5 6 7 8
• Б:2 3 4

Можно ли повлиять на наследственность?

• Если отец занимается спортом, будут ли у ребенка крепкие мускулы?

• Если родители защитили диссертации, будут ли дети умнее?

• ? А передаются ли по наследству такие качества: вежливость, уважение к старшим, законопослушность, патриотизм?

• «...человек, родившись среди себе подобных, должен еще научиться быть человеком»

Жил на свете человек стр.14

• ? Можно ли сказать, что Ольга Ивановна Скороходова родилась дважды?

Можно ли влиять на наследственность?

Потенциал может быть изменен от худшего к лучшему и наоборот внешними воздействиями.

Потенциал индивидуума. Он может быть модифицирован от худшего к лучшему и наоборот внешними воздействиями.

Следует понимать, что гены функционируют не в вакууме. Наоборот, они все время взаимодействуют с окружающей средой. Гены устанавливают потенциал индивидуума, который может быть модифицирован - к лучшему или к худшему - внешними воздействиями. Ребенок, который наделен интеллектом выше среднего, может не иметь возможности закончить школу и, соответственно, проявить его в полную меру. У другого ребенка может быть наследственный дефект зрения, который можно исправить с помощью очков.

43

Повторим:

• Что такое человек?
• Как он должен относиться к другим?
• Какие характеристики свойственны человеку как биологическому существу?
• Какие характеристики свойственны человеку, как социальному существу?
• Можно ли сказать, что человек существо биосоциальное?
• Что такое наследственность?
• Можно ли сказать, что наследственность определяет поведение человека?