kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

???ы?ты? салауаттылы? - заман талабы

Нажмите, чтобы узнать подробности

???ы?ты? салауаттылы? заман талабы. ?азіргі та?да?ы ???ы?ты? салауатылы?ты балаларды? бойына сі?іру сонымен ?атар ?р о?ушыны? ?з ???ы?тарымен таныстырып, ?з ???ы?ын тиімді пайдалну?а т?рбиелеу.

О?ушыларды? ???ы?ты? білімдерін тексере отырып,за? алдында?ы жауапкершілігін арттыру, алдына  ма?сат ?оя білуге баулу,адамгершілікке,елжандылы??а, ???ы?ты? сауаттылы??а ?йрету.

О?ушыларды? ойлау, ты?дау, с?йлеу м?дениетін дамыту ?абілеттерін шындау,с?здік ?орларын молайту, адам ж?не азаматтарды? ???ы?тары, ерік бостанды?тары туралы білімдерін ке?ейту.

Жеке т?л?аны дамыту, талдау, салыстыра білу ?абілетін дамыту туралы о?ушылармен ?зара пікірталас ж?ргізу, ?з ойларын ашы? айт?ызу ар?ылы ?арым-?атынас жасау.?жымды? пен т?ртіптілікті? тиімді жолын сын с?тте  таба білу ар?ылы же?іске жету жолын ?йрету.

Просмотр содержимого документа
«???ы?ты? салауаттылы? - заман талабы»

Сыныбы

9

Уақыты:

22 ақпан 2015

Іс-шараның тақырыбы:

Құқықтық салауаттылық - заман талабы

Құзыреттілікке жеткізетін тәрбие сағатының мақсаты:


А/ Ақпараттық құзыреттілік



Б/ Комуникативтік құзыреттілік



В/Проблеманы шешу құзыреттілігі


Оқушылардың құқықтық білімдерін тексере отырып,заң алдындағы жауапкершілігін арттыру, алдына мақсат қоя білуге баулу,адамгершілікке,елжандылыққа, құқықтық сауаттылыққа үйрету.

Оқушылардың ойлау, тыңдау, сөйлеу мәдениетін дамыту қабілеттерін шындау,сөздік қорларын молайту, адам және азаматтардың құқықтары, ерік бостандықтары туралы білімдерін кеңейту.

Жеке тұлғаны дамыту, талдау, салыстыра білу қабілетін дамыту туралы оқушылармен өзара пікірталас жүргізу, өз ойларын ашық айтқызу арқылы қарым-қатынас жасау.Ұжымдық пен тәртіптіліктің тиімді жолын сын сәтте таба білу арқылы жеңіске жету жолын үйрету.

Іс-шараның түрі:

сайыс

Іс-шарада қолданылатын педагогикалық технологиялар:

АКТ, ізгілендіру және ынтымақтастық, ұжымдық – топтық технологиялары.

Іс-шараның әдісі:

Сөздік, көрнекілік, практикалық




Қолданылатын көрнекіліктер мен құрал - жабдықтар:

Нақыл сөздер, мақал – мәтелдер, кестелер.


Іс-шараның барысы

Оқытушының қызметі



Оқушының қызметі


Күтілетін нәтиже


І.Кіріспе бөлім

Оқушылар бүгінгі біздің тақырыбымыз «Құқықтық салауаттылық – заман талабы » атты тәрбиелік іс – шараға қош келдіңіздер!

Оқушылар амандасып отырады. Оқушылар іс-шараның тақырыбымен танысады, қабылдауға дайындалады.

Оқушылар тәрбиелік іс – шараға дайын болады.


ІІ.Негізгі бөлім

Құрметті оқушылар және ұстаздар!

Еліміз тәуелсіздігін алып, барымен жоғын түгендеп жатқан тұста мемлекетіміздің қабылдаған негізгі заңы ел дамуының компасы болды.

Мемлекет дегеніміз- белгілі бір территориясы,шекарасы,рәміздері,ұлты бар жалпы халықтың ірі ұйымы десек сол халық ұлттық төл конституциясының 18 жыл толып отыр.Адам құқықтарының жалпыға ортақ декларациясының БҰҰ 1948 жылы 10-желтоқсанда қабылдаған.Осы декларация қабылданғалы жыл сайын 10-желтоқсанда « Адам құқықтарының күні» аталып өтіледі.

Адам және азаматтардың құқықтары, ерік, бостандықтары терең құрастырылған құжат бұл өзіміз жие айтатын 1787 жылы қабылданған АҚШ конституциясы .Мемлекетіміздің ата - заңының бірінші бабында «Қазақстан Республикасы өзін демократиялық, зайырлы, құқықтық және әлуметтік мемлекет ретінде орнықтырды. Оның ең басты қазынасы адам және адамның өмірі, құқықтары мен бостандықтары» деген қастерлі сөзді кіргізген. Бүгінгі құқықтық мемлекет құрамыз деген заманда әрбір адам өз құқықтарын жете біліп, жалпы заң білімі саласынан мағлұмат алғаны дұрыс. Заңды атамай,тура жолмен жүріп,еліне адал қызмет еткен азамат қана мұратына жетеді. Сондықтан заңды білу - заман талабы.

Тәрбие сағатымызды оқушыларымызды 2 топқа бөліп жарыс түрінде өткіземіз.

1- топ: «Әділет»

2-топ: «Ақиқат»

2-топқа әділ бағаларын беру үшін әділқазылар - алқасын тағайындаймыз.

Сайысымыз 6 бөлімнен тұрады.

І-бөлім: Таныстыру /Топ аты,өмірлік ұстанымы,топ төс белгісімен таныстыру./

ІІ-бөлім: Тікелей сұрақ /Әр топқа 10-сұрақтан./

ІІІ-бөлім: Ой талқы /Берілген сұраққа әр топ өз тұжырымдарын білдіру керек

ІV-бөлім: Ой жалғау /Сөздің жалғасын табу./

V-бөлім: Білімді тиянақтау /Сәйкестендіру кестесі, топшамаларға пікір жазу./

VI-бөлім: Қорытынды /Әділ-қазылар алқасының қорытынды сөзі/

І-бөлім: «Таныстыру » Әр топ атын топ ұстанымын,топ төс белгісін таныстырып өтеді.Жоғарғы ұпай 10 .



ІІ-бөлім: «Тікелей сұрақ» Әр топқа заң,құқық тақырыптарына қатысты 10-сұрақ қойылады әрбір дұрыс жауап 1ұпаймен белгіленеді.

«Әділет» тобының сұрақтары

1.Конституциясөзінің аудармасы қалай?

2.ҚР-мемлекеттік биліктің бірден-бір бастауы.

3.Республика заңдары қай кезде күшіне енеді.

4.Егемендік алғаннан кейін ҚР-да Конституция неше рет қабылданды?

5.ҚР жоғарғы заң шығарушы органды ата?

6. «Қасым ханның қасқа жолы» қанша тараудан тұрады?

7.ҚР өзін қандай мемлекет ретінде орнықтырды?

8.Құқық дегеніміз не?

9.ҚР Конституция бөлімнен және қанша баптан тұрады?

10.17 желтоқсан қандай күн


«Ақиқат» тобының сұрақтары:

1.Еліміздегі мемлекеттік тіл?

2.ҚР «Бала құқықтары туралы заң » қай жылы күшіне енді?

3.ҚР төл теңгесі қашан қолданысқа енді?

4.ДЖ-гі тұңғыш Конституция қашан қабылданды?

5.Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясы қашан қабылданды?

6.ҚР «Мемлекет нышандары туралы» заңы қай жылы қабылданды?

7. ҚР « Бала құқықтары» туралы заң неше тараудан тұрады?

8. «Жеті жарғыны » қабылдаған қазақ ханы?

9. «Бала құқықтары туралы конвенция» қашан қабылданды?

10.ҚР және әнұран қашан қабылданды?


ІІІ-бөлім: «Ой талқы»

Берілген сұраққа әр топ ой тұжырымдарын білдіреді./Уақыт 3 мин/

1.Жастарды қылмысқа итермелейтін не?

2.Жастар арасындағы қылмысқа жол бермеу үшін не істеу


ІV-бөлім: «Ой жалғау»

«Әділет » тобы:

1.Заңның құйрығы...

2.Өш алғаннан гөрі...

3.Тура биде...

4.Ақырын жүріп...

5.Асыл тастан...


«Ақиқат » тобы:

1.Ұрлық түбі...

2.Жазасын тартпайтын...

3.Әдепті бала...

Әдепсіз бала...

4.Тәрбие...

5.Әділ істің...


V-бөлім: «Білімді тиянақтау»

1.Сәйкесін тап:

1/Семей полигоны қай жылы қабылданды?

2/ҚР БҰҰ қай жылы мүше болды?

3/Жаңа ән ұраныңыз «Менің Қазақстаным» қашан қабылданды?

4/Мемлекеттік тудың авторы?

5/Мемлекеттік елтаңбаның авторы?

6/ҚР баланың құқықтары туралы заң қашан қабылданды?

2.Топшамалар сұрақтары

1.Оқушы неге құқылы?

2.Оқушы неге міндетті?

VI-бөлім:Қорытынды:

Әр кезең бойынша алған ұпайларын есептеп, әділ-қазылардың мадақтау, ескерту сөздерін айту.

1-оқушы: Баланың өмір сүруге,жеке басының бостандығына, қадір-қасиетіне және жеке өміріне қол сұғылмауға құқылы. /10 бап/

2-оқушы: Баланың даралық ерекшелікке және оны сақтауға құқылы.Әрбір бала туған сәтінен бастап аты-жөні,ұлты және азаматтығы болуы құқылы. /9-бап/

3-оқушы: Әрбір бала сөз бостандығына және өз пікірін айтуға ар-ождан бостандығына, өзінің қоғамдық белсенділігін дамытуға, қоғамдық бірлестіктерге және ҚР-ның заңдарымен рұқсат етілген бейбіт жиналыстарға қатысуға құқығы бар./ 11-бап/

4.Әрбір бала еңбек құқығына қызмет және кәсіп түрлерін еркін таңдауға құқығы бар. Балалар 14-жастан бастап ата-аналарының рұқсатымен оқудан бос кезіңде денсаулығына, дене бітіміне,өсіп жетілуіне, психикалық жай күйіне зиян келтірмейтін қоғамдық еңбекке қатысуға, мамандық таңдауға құқығы бар /16-бап/














Топтың ұстанымы: «Ақиқаттан қаша алмаймыз ешқашан, ақиқат ашылады әрқашан,ақиқатсыз өмір жоқ біз білетін, ол емес өмірде өзгеретін»

Топтың төс белгісіне анықтама.



Жауаптары:

1.Құрылым,өкілім

2.Халық

3.Президент қол қойғаннан кейін

4.Екі рет:1993 жылы 28 қаңтар,1995 жылы 30 тамыз.

5.Парламент



1-топ: «Әділет»

Топтың ұстанымы: «Әділ болу әр дамның парызы,мұны біледі жасыменен кәріс,әділетті болғаның қандай жақсы,анықталып тіршіліктің ақпен қарасы»

Топ төс белгісіне анықтама.

2-топ:

6.Бес тараудан

7.Демократиялық, зайырлы, құқықтық әлеуметтік.

8.Мемлекет тарапынан заңдастырылған және қорғалатын, жалпыға бірдей нормалар жүйесі.

9.9 бөлім, 98 бап

10.Демократиялық Жаңару күні






















Жауаптары:

1.Қазақ тілі

2.2002 жылы 8 тамыз.

3.1993 жылы 15 қараша

4.АҚШ 1787 жылы

5.1948 жылы 1 желтоқсан.

6.1992 жылы 4 маусым

7.10 тарау ,53 бап

8.Тәуке хан

9.1989 жылы 20-шы қарашада БҰҰ-ның бас Ассамблиясы қабылдады.

10.2006 жылы 6 қаңтарда










Оқушылар жастарды қылмысқа итермелейтін не нәрсе екендігін, жастар арасындағы қылмысқа жол бермеу үшін не істеу қажет екендігі жөнінде өз пікірлерін ұсынады.




Жауаптары:

1.Бәрінен ұзын

2.Кешірген жөн

3.Туған жоқ

4.Анық бас

5.Өнер жастан


Жауаптары:

1.Қорлық

2.Жамандық болмайды

3.Арлы бала

Сорлы бала

4.Отбасынын басталады

5.Арты игі


Жауаптары:

1.1992 жылы 2 наурыз

2.1991 жылы 29 тамыз

3.Ж.Мәлібекұлы,Шот-Аман Уалиханов

4.2006 жылы 6 қаңтар

5.2002 жылы 8 тамыз

6.Ж.Ниязбеков

1.Білім алуға,демалуға, емделуге,қоршаған ортаны таза ұстауға т.б

2.Білім алуға,ата-анасын тыңдауға оқулықтарын таза ұстауға,мектеп мекеме, оқу орын тәртібін сақтауға, үй тұрғызуға т.б

Білетін білімдерін, ойларын айтады.

Оқушылар тақырып бойынша өз ойларын қосады.









Сұрақтар:

1.Бала құқықтары туралы конвенция қашан қабылданды?

2.Адам құқықтарын жалпыға бірдей декларациясын қай жылы қабылданды?

3.Құқық дегеніміз не?

4.Ауыр қылмыс /адам өлтіргені үшін/ жасағандар неше жастан бастап жазаға тартылады?

Жауаптар:

    1. жылы 20 қараша

2.1948 жылы 10 желтоқсан

3.Мемлекет тарапынан заңдастырылған және қорғалатын жалпыға бірдей нормалар жүйесі.

4. 14 жас











ІІІ.Қорытынды

Тәрбие сағатымызды қортындылай келе, бүгінгі жеңген тобымызды мадақтай отырып, тәрбие сағатына белсене араласқандарыңызға көп рахмет!

Сау болыңыздар!

Оқушылар тәрбие сағаты қалай өткендігі туралы өз ойларын айтады.

Оқушылар өз құқықтары жөнінде толығырақ біледі.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Обществознание

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
???ы?ты? салауаттылы? - заман талабы

Автор: Орынбасар ?семг?л ?айырбай?ызы

Дата: 15.11.2015

Номер свидетельства: 253551

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "?дістемелік баяндама"
    ["seo_title"] => string(22) "distiemielik-baiandama"
    ["file_id"] => string(6) "250280"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1447066390"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "О?ушыларды? бойында азаматты? ??ндылы?тарын ?алыптастыру мен ???ы?б?зушылы?ты? алдын алуда?ы сынып жетекшіні? ролі"
    ["seo_title"] => string(110) "okushylardynboiyndaazamattykkundylyktarynkalyptastyrumienkukykbuzushylyktynaldynaludagysynypzhietiekshininroli"
    ["file_id"] => string(6) "259206"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448690560"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "О?ушыларды? бойында азаматты? ??ндылы?тарын ?алыптастыру мен ???ы?б?зушылы?ты? алдын алуда?ы сынып жетекшіні? ролі"
    ["seo_title"] => string(111) "okushylardynboiyndaazamattykkundylyktarynkalyptastyrumienkukykbuzushylyktynaldynaludagysynypzhietiekshininroli1"
    ["file_id"] => string(6) "259207"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448690572"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "ДЕНЕ Т?РБИЕСІ САБА?ЫНДА О?ЫТУДЫ? ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ЕНГІЗУДІ? ТИІМДІ ЖА?ТАРЫ "
    ["seo_title"] => string(93) "dienie-t-rbiiesi-sabag-ynda-ok-ytudyn-zhan-a-tiekhnologiialaryn-iengizudin-tiimdi-zhak-tary-1"
    ["file_id"] => string(6) "125939"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415098531"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства