Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие по теме: «Наша Родина - Россия. День Конституции»»
Внеклассное мероприятие по теме:
«Наша Родина - Россия. День Конституции»
День конституции настал,
И это очень важный праздник,
Как патриот ты осознал,
Что жить в России — это счастье.
Цели мероприятия: Личностные -воспитание уважения к основному закону страны – Конституции Российской Федерации, воспитание патриотизма.
Метапредметные - развитие речи, развитие у учащихся самостоятельности, развитие внимательности, развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять и аргументировать своё отношение к ней. Предметные - формирование гражданской компетентности учащихся, овладение историческими и обществоведческими понятиями и терминами, знание Конституции РФ.
Планируемые результаты: 1. Образовательные:
Формирование навыков планирования ответа.
2. Развивающие:
Умения формулировать и доказывать свою точку зрения.
Умений анализировать, сравнивать, обобщать.
Развитие творческих, речевых способностей учащихся.
Умения опираться на уже известные факты, на свой субъективный опыт.
Развитие умения групповой работы.
3. Воспитательные:
Уважение к истории страны, Конституции РФ.
Воспитание уважение к противоположному мнению.
Создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества.
Тип мероприятия: викторина
Оборудование:
-Компьютер, мультимедиапроектор, изображения государственной символики, карточки для команд
Ход мероприятия:
Ведущий 1.
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка — скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной отцовский двор.
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина…Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Ведущий 2. Наша Родина – Россия. Страна, в которой мы родились, живем и учимся.
Исполняется песня
Ведущий 2.
Россия, Русь, Родина…
Ты не зря слыла для стран других загадкою.
Но не всегда судьба была страны великой гладкою.
Порой не радость, а печаль царила над Россией,
И часто защищала сталь ее озера синие.
Ведущий 1. …Россия, Русь, ты знала набеги монголо-татар, ты выстояла в годы гражданских войн, ты победила фашизм.
Ведущий 2. А сегодня, в 21 веке, ты, Россия, наряду с другими государствами строишь демократию. Твой народ живет, подчиняясь главному закону страны – Конституции.
Ученик 1.
Права, свободы человека —
Таков приоритет страны.
Мы Конституции навеки
Канонам следовать должны.
Ученик 2.
Мы честь отчизны охраняем,
Мы все едины, мы — народ!
Россия, матушка родная,
Тебя спасем от всех невзгод.
Ученик 3.
Нам Конституция дана,
Чтобы понять, в чем ее суть.
У нас прекрасная страна,
А вместе с ней и весь наш путь!
Ведущий 1. 12 декабря 1993 года была принята действующая Конституция Российской Федерации.
Учитель:День Конституции Российской Федерации отмечают 12 декабря. Праздник, посвященный главному правовому документу страны, причислен к памятным датам. Конституция имеет большое значение для страны, так как выступает фундаментом при формировании остальной законодательной базы. Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы конституционного строя России, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина, а также конституционные поправки и пересмотр Конституции. Конституция – основной закон страны. Важно знать конституцию и уметь применять её в жизни. Сегодня мы проведем викторину, которая покажет, насколько хорошо участники игры её знают. Всем удачи.
Представление команд (идет представление команд: название, эмблема, девиз)
Команды представлены, можно преступать к нашему состязанию.
1 конкурс: «Обгонялки»
Задается вопрос, чья команда первой поднимет руку та и отвечает, за правильный ответ команда получает балл.
1.Назовите основной закон государства? (Конституция)
2.Сколько раз в России принимался основной закон государства? (5 раз)
3.Какой праздник отмечают в России 12 июня? (День России)
4.Сколько лет исполняется последней Конституции РФ. (26 года)
5.Какой праздник отмечают в России 12 декабря? (День Конституции)
6.Автор слов гимна России? (Михалков С.В.)
7.Что символизируют цвета флага РФ? (Вера, Надежда, Любовь)
8.Перечислите ведущие политические партии РФ? (Единая Россия, КПРФ, Справедливая Россия, ЛДПР).
9.Сколько разделов в Конституции РФ? (два)
10.Сколько глав в нашей Конституции? (9)
11.Во сколько лет можно стать президентом РФ? (не моложе 35 лет)
12.Из скольких палат состоит Федеральное собрание? (2)
13.Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в РФ? (многонациональный народ)
14.Кто осуществляет Государственную власть в РФ? (Президент)
15.Что по Конституции РФ, является высшей ценностью? (человек, его права и свободы)
16.С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? (с 18 лет).
17. Что такое референдум?
18. На какой срок избирается президент РФ?
19. С какого возраста человек может принимать участие в государственных выборах?
20. В каком возрасте человек приобретает гражданство?
21. Назовите музыкальное сопровождение которое звучит при поднятии государственного флага?
22. Назовите символы государства?
(Подведение итогов, оглашение результатов жюри за первый конкурс)
2 конкурс «Угадай-ка».
Ребята по трем словам необходимо узнать о ком или о чем идет речь, о каком событии. Командам раздаются карточки с заданиями.
К 1. Флаг, герб, гимн. (символы государства)
К 2. Два раздела, девять глав, Преамбула. (Структура Конституции)
К 3. Территория, название, народ. (государство)
К 4. Референдум, декабрь, народ. (принятие Конституции)
К 5. Судебная, исполнительная, законодательная. (ветви власти)
К 6. Ельцин Б.Н.,1993 г, референдум (принятие Конституции).
3 конкурс «Всезнайка».
Вашему вниманию, предложены отдельные статьи Конституции и вопросы к ним. Вам необходимо провести исследование источника и сделать выводы.
К 1. Конституция Р.Ф. Глава 1. ст.1, 2, 3.
Назовите форму правления РФ.
Что является высшей ценностью согласно Конституции РФ?
Назовите источники власти в РФ.
К 2. Конституция Р.Ф. Глава 2. ст 17, 18, 19.
Что гарантирует государство гражданам?
С какого момента человек приобретает свои права?
Перед чем, согласно Конституции, все равны?
К 3. Конституция Р.Ф. Глава 3. ст 65. 66.
На какие части делится РФ?
Назовите виды субъектов Р.Ф.
Чем определяется статус республики?
К 4. Конституция Р.Ф. Глава 4 ст 80. 81.
Кто является гарантом Конституции?
Кто может стать президентом РФ?
Какое время может находиться президент у власти?
К 5. Конституция Р.Ф. Глава 5 ст 94. 95.
Какой орган власти является представительным и законодательным?
На какой срок избирается Государственная Дума?
Из каких палат состоит Федеральное Собрание?
К 6. Конституция Р.Ф. Глава 6 ст 110, 111.
Кому принадлежит исполнительная власть в государстве?
Назовите кто входит в состав правительства РФ?
Кто возглавляет правительство РФ?
Команды получают карточки и текст Конституции Р.Ф., на подготовку отводится время в размере 7 минут, затем команды дают ответ. Жюри озвучивает результаты.
Ведущий 1.
Стихотворение «Моё право»
Жизнь - мое главное право,
Жизнь подарила мне мама.
Нет в мире лучшего чуда,
Что человеком я буду
Ведь в жизни имею я право
Свободною быть и трудиться,
Страною своею гордиться,
Играть и учиться.
На коврике мягком валяться,
Плескаться, резвиться, смеяться
И жизнью своей наслаждаться.
Но право других ущемлять:
Музыку громко включать,
Вандалами быть,
И по трассе вразвалку ходить,
Над маленькими издеваться,
Со всеми на улицах драться,
В общественном месте браниться
И в сумках чужих копошиться,
На людей показывать пальцем
И быть совершенным нахальцем
Никто не имеет право,
А только лишь аморалы,
У которых просто нет нравов
Так будьте же, люди, добрее,
Гуманнее, чище, мудрее.
Не станем вовек забывать,
Что нужно права уважать.
4 конкурс «Почемучка»
Команды получили на дом задание приготовить по три вопроса соперникам, теперь они могут их задать по очереди команде соперников. Жюри оценивает оригинальность и четкость вопроса и ответ команды соперников.
5 конкурс капитанов
Задание – Вставьте пропущенные слова.
« Российская Федерация - ………… есть ………… федеративное……………государство с …………. формой правления. Наименования Российская Федерация и ………… равнозначны.»
