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"Почему противоречивы подростки?"

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Презентация к уроку в 9 классе по проблеме  "Почему противоречивы подростки?" к учебнику И.Л. Бим, помогающая учащимся осмыслить материал и выполнить задачи урока. Одной из главных целей урока, на мой взгляд, является   осмысление учащимися своих интересов,   привитие любви у учащихся к своему непосредственному долгу - учебе, умение отличать хорошее от плохого, на всех этапах урока  совершенствуются  коммуникативные умения учащихся.

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Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 23 имени В.А.Шеболдаева г. Гуково Ростовской области  Warum die heutigen  Jugendlichen so wiederspruechlich sind?  Урок разработан и подготовлен  учителем немецкого языка  Кочубей Галиной Яковлевной 2013 - 2014

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 23

имени В.А.Шеболдаева г. Гуково Ростовской области

Warum die heutigen Jugendlichen so wiederspruechlich sind?

Урок разработан и подготовлен

учителем немецкого языка

Кочубей Галиной Яковлевной

2013 - 2014

Цели урока:  1. Формирование коммуникативных  умений учащихся по проблеме. 2. Развитие умений воспринимать  и понимать аутентичную речь. 3. Осмысление учащимися своих  интересов.

Цели урока:

1. Формирование коммуникативных

умений учащихся по проблеме.

2. Развитие умений воспринимать

и понимать аутентичную речь.

3. Осмысление учащимися своих

интересов.

Ziele der Stunde: 1. Aktiviesierung der Lexik 2. Entwicklung der Fertigkeit  Hoeren 3. Entwicklung der Fertigkeit  Sprechen.  

Ziele der Stunde:

1. Aktiviesierung der Lexik

2. Entwicklung der Fertigkeit

Hoeren

3. Entwicklung der Fertigkeit

Sprechen.

 

“ Unsere Jugend liebt den Luxus, hat schlechte Manieren, macht sich über die Autorität lustig, hat überhaupt keinen Respekt vor dem Alter. Unsere Kinder sind Tyrannen. … sie sind unmöglich„   (Sokrates, 470-399 v. Chr.)

Unsere Jugend liebt den Luxus,

hat schlechte Manieren,

macht sich über die Autorität lustig, hat überhaupt keinen Respekt vor dem Alter.

Unsere Kinder sind Tyrannen.

sie sind unmöglich„

(Sokrates, 470-399 v. Chr.)

1.Was ist fuer die  Jugend wichtig? 2. Seid ihr damit  einverstanden, dass die  heutigen Jugendlichen so   widerspruechlich sind? …

1.Was ist fuer die Jugend wichtig?

2. Seid ihr damit

einverstanden, dass die

heutigen Jugendlichen so

widerspruechlich sind? …

Sagt bitte anders.  den Rat geben die Stunden vers ӓumen  viel erreichen zielstrebig sein nach dem Sinn des Lebens… suchen das Verein ist wichtig nӓher zu den Kindern sein

Sagt bitte anders.

den Rat geben

die Stunden vers ӓumen

viel erreichen

zielstrebig sein

nach dem Sinn des Lebens… suchen

das Verein ist wichtig

nӓher zu den Kindern sein

1.Was ist fuer die  Jugend wichtig? Julia Petra Frank Rita Yvonne Michael Uebung 4 а (Seite 98)

1.Was ist fuer die Jugend wichtig?

Julia

Petra

Frank

Rita

Yvonne

Michael

Uebung 4 а (Seite 98)

Was ist für (P, J, F, R, Y, M) … wichtig? Sport und Musik, Suche nach dem Sinn des Lebens zukunftiger Beruf Stellenwert in der Gesellschaft Familie und Freunde Schule und Zensuren Angst vor der Arbeitslosigkeit Freundschaft Uebung 4b, Seite 99

Was ist für (P, J, F, R, Y, M) … wichtig?

Sport und Musik, Suche nach dem Sinn des Lebens

zukunftiger Beruf

Stellenwert in der Gesellschaft

Familie und Freunde

Schule und Zensuren

Angst vor der Arbeitslosigkeit

Freundschaft

Uebung 4b, Seite 99

Was ist für dich wichtig? Für … ist (sind) …. ….wichtig, weil….

Was ist für dich wichtig?

Für … ist (sind) …. ….wichtig, weil….

Erzaehle ueber dich selbst… 1. Bist du problemloses Kind? 2. Welche Probleme hast du? 3. Wie ist deine Weltanschauung? 4. Was ist für dich wichtig? 5. Hast du Verst ӓndnis mit deinen  Verwandten, Freunden? 6. Welche Pläne hast du?

Erzaehle ueber dich selbst…

1. Bist du problemloses Kind?

2. Welche Probleme hast du?

3. Wie ist deine Weltanschauung?

4. Was ist für dich wichtig?

5. Hast du Verst ӓndnis mit deinen

Verwandten, Freunden?

6. Welche Pläne hast du?

Und jetzt arbeitet in der Gruppe , ob er (sie) mittelm ӓssige(r) Schüleri(in) ist.  , wie er (sie) in der Schule lernt.  , ob er (sie) mit den Eltern Verstӓndnis hat.  , was für ihn (sie) wichtig ist.  , ob er (sie) viele Freunde hat

Und jetzt arbeitet in der Gruppe

, ob er (sie) mittelm ӓssige(r) Schüleri(in) ist.

, wie er (sie) in der Schule lernt.

, ob er (sie) mit den Eltern Verstӓndnis hat.

, was für ihn (sie) wichtig ist.

, ob er (sie) viele Freunde hat

Studio  JuPro

Studio

JuPro

2. Sind die heutigen Jugendlichen so widerspruechlich ? …

2. Sind die heutigen Jugendlichen so

widerspruechlich ? …

Bodybuildner Hippies  Junge Christen Die Jugendszene in Russland… Umweltschuetzer Neonazis Computerkids

Bodybuildner

Hippies

Junge

Christen

Die Jugendszene in Russland…

Umweltschuetzer

Neonazis

Computerkids

Eure Meinung, bitte! Warum sagt man, dass  die heutigen Jugendlichen widerspruechlich sind…

Eure Meinung, bitte!

Warum sagt man, dass die heutigen Jugendlichen widerspruechlich sind…

unter Gewalt leiden  Liebeskummer…  die Meinung akzeptieren  trӓumen аn…  agressiv sein  nach dem Sinn des Lebens suchen…  nach dem Job (der Arbeit) suchen…  nur Spaβ vom Leben haben…  interessieren sich nur für…  drogen-, alkoholsüchtig sein …  Probleme in der Schule (zu Hause) haben

unter Gewalt leiden

Liebeskummer…

die Meinung akzeptieren

trӓumen аn…

agressiv sein

nach dem Sinn des Lebens suchen…

nach dem Job (der Arbeit) suchen…

nur Spaβ vom Leben haben…

interessieren sich nur für…

drogen-, alkoholsüchtig sein …

Probleme in der Schule (zu Hause) haben

Reflexion: War es euch gemuetlich in unserer Stunde? Danke!

Reflexion:

War es euch gemuetlich in unserer Stunde?

Danke!

Hausaufgabe: Uebung 10 a, (Assoziogramm schriftlich , b (Seite 106)

Hausaufgabe:

Uebung 10 a,

(Assoziogramm schriftlich ,

b (Seite 106)

Quellennachweis: Bim I. L. Deutsch. Schritte – 5, M.:, Prosveschtschenije, 2010. htpp://www.myculture.ru htpp://www.pod-rostok.ru htpp://www.images.com/imgres. 5. cайт www.deutsche_musik.de 6. Audiokassette. Deutsch. Schritte 5

Quellennachweis:

  • Bim I. L. Deutsch. Schritte – 5, M.:, Prosveschtschenije, 2010.
  • htpp://www.myculture.ru
  • htpp://www.pod-rostok.ru
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5. cайт www.deutsche_musik.de

6. Audiokassette. Deutsch. Schritte 5


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Предмет: Немецкий язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

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"Почему противоречивы подростки?"

Автор: Кочубей Галина Яковлевна

Дата: 12.06.2014

Номер свидетельства: 103700

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