kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Приемы мотивации на разных этапах урока.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Приемы мотивации на разных этапах урока.

Изучив научно-методические материалы, проанализировав свой педагогический опыт, раскройте задачи учителя на каждом этапе урока и приведите примеры педагогических приемов, которые, по вашему мнению, наиболее полно способствуют их реализации.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Приемы мотивации на разных этапах урока.»

Практическая работа № 1


Тема: Приемы мотивации на разных этапах урока.

Изучив научно-методические материалы, проанализировав свой педагогический опыт, раскройте задачи учителя на каждом этапе урока и приведите примеры педагогических приемов, которые, по вашему мнению, наиболее полно способствуют их реализации.

Результаты работы представьте в виде файла.


Заполните таблицу:


Основные этапы урока

Задачи этапа

Приемы мотивации

1

Эмоциональный

Задача данного этапа состоит в том, чтобы обучающиеся могли испытать чувство эмоционального удовлетворения от сделанного на уроке, радость победы над преодолёнными трудностями, счастье от познания нового, интересного.

Задача учителя – вызвать у обучающихся любопытство – причину познавательного интереса.


Прием «Создание ярких наглядно-образных представлений»

Прием "Ключевые слова" По ключевым словам можно придумать рассказ или расставить их в определенной последовательности, а затем, на стадии осмысления искать подтверждение своим предположениям, расширяя материал.


2

Мотивационно-целевой

Задача этапа донести до учеников, что они должны осознать, почему и для чего им нужно изучить данный раздел или тему учебной программы, что именно должны сделать, чтобы успешно выполнить учебную задачу.

Задача учителя – обучить обучающихся целеполаганию в учении и их реализации.


Прием «Мозговая атака»

Прием “Оратор” - за 1 минуту убедите своего собеседника в том, что изучение этой темы просто необходимо.

Прием Заполнение таблицы - ЗХУ – знаю, хочу узнать, узнал"

3

Познавательный

Задача данного этапа состоит в том, чтобы обучающиеся усваивали содержание темы программы и овладевали как общеучебными так и предметными учебными умениями и навыками

Задача учителя – организация учебной деятельности, которая характеризуется умением самостоятельно выделять учебную задачу и овладевать новыми способами учебных действий, приёмами самоконтроля и самооценки.



1..Ассоциации – с чем ассоциируется слово – определение, операция, действие, в конце урока возврат к ассоциациям – вывод – определение.


2. Алфавит – раскрыть смысл понятия, заполнив карту с буквами алфавита.

Прием «Инсерт».

4

Рефлексивно-оценочный

Задача данного этапа организовать самоанализ и самооценку обучающимися собственной учебной деятельности на уроке

Задача учителя помочь ученикам сформулировать получаемые результаты

Прием «Письмо самому себе»

Прием «Пошушукаемся» – в паре на ушко рассказать соседу главное о том, что усвоил.

Прием «Голос благодарности»

Прием «Лесенка успеха»:

Прием «Определите, на каком уровне вы находитесь»




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Немецкий язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Приемы мотивации на разных этапах урока.

Автор: Быстрова Надежда Николаевна

Дата: 07.11.2018

Номер свидетельства: 484083

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(268) "Доклад для выступления на РМО учителей физики «Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации учащихся на разных этапах урока физики»"
    ["seo_title"] => string(80) "doklad_dlia_vystuplieniia_na_rmo_uchitieliei_fiziki_priiemy_i_mietody_formirovan"
    ["file_id"] => string(6) "439311"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1510925277"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Применение ИКТна различных этапах уроках математики"
    ["seo_title"] => string(59) "primienieniie_iktna_razlichnykh_etapakh_urokakh_matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "348979"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1476377163"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(223) "Мастер-класс «Эффективные приемы мотивации  в системе ФГОС на примере интегрированного урока  «Охрана окружающей среды»."
    ["seo_title"] => string(134) "mastier-klass-effiektivnyie-priiemy-motivatsii-v-sistiemie-fgos-na-primierie-intieghrirovannogho-uroka-okhrana-okruzhaiushchiei-sriedy"
    ["file_id"] => string(6) "327932"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1463510328"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Статья «Использование электронных образовательных ресурсов  как средство обеспечения эффективности современного урока»"
    ["seo_title"] => string(132) "stat-ia-ispol-zovaniie-eliektronnykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-kak-sriedstvo-obiespiechieniia-effiektivnosti-sovriemiennogho-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "300591"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456761021"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Статья «Использование электронных образовательных ресурсов  как средство обеспечения эффективности современного урока»"
    ["seo_title"] => string(134) "stat-ia-ispol-zovaniie-eliektronnykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-kak-sriedstvo-obiespiechieniia-effiektivnosti-sovriemiennogho-uroka-1"
    ["file_id"] => string(6) "300592"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456761029"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства