Внеклассное мероприятие "Счастливый случай" в 7 классе
Внеклассное мероприятие "Счастливый случай" в 7 классе
Задачи: актуализация изученного лексического материала
развитие памяти и логического мышления;
воспитание активности, интереса к изучаемому материалу.
Ведущий: Guten Tag! Heute haben wir ein Spiel. Es heiβt „Ein glücklicher Zufall“. Wir haben zwei Mannschaften. Vorstellt euch bitte! Unser Spiel beginnt. Die 1. Runde heiβt „Und so weiter“. Übersetzt ins Russisch folgende Wörter.
1. Mannschaft 2. Mannschaft
1) die Mutter 1) der Vater
2) die Kusine 2) der Vetter
3) der Opa 3) die Oma
4) der Onkel 4) die Tante
5) die Schwester 5) der Bruder
6) der Herbst 6) der Winter
7) der Sommer 7) der Frühling
8) die Note 8) die Stunde
9) die Heimat 9) die Umgebung
10) das Tal 10) das Gras
11) der Berg 11) der See
12) die Gegend 12) die Wiese
13) die Einheit 13) die Gleichheit
14) der Frieden 14) die Union
15) geboren sein 15) aufwachsen
16) hell 16) dunkel
17) geheimnisvoll 17) bekannt
18) der Brunnen 18) die Mauer
19) der Palast 19) die Messe
20) der Baustil 20) die Baukunst
21) die Gemäldegalerie 21) die Grünanlage
22) die Kuppel 22) die Kathedrale
23) gehören 23) widerspiegeln
24) man nennt 24) wurde gegründet
25) das Kloster 25) das Krankenhaus
26) halten 26) warten
27) einsteigen 27) aussteigen
28) regeln 28) die Kreuzung
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
воспитание активности, интереса к изучаемому материалу.
Ведущий: Guten Tag! Heute haben wir ein Spiel. Es heiβt „Ein glücklicher Zufall“. Wir
haben zwei Mannschaften. Vorstellt euch bitte!
(команды представляются)
Unser Spiel beginnt. Die 1. Runde heiβt „Und so weiter“. Übersetzt ins
Russisch folgende Wörter.
1. Mannschaft 2. Mannschaft
1) die Mutter 1) der Vater
2) die Kusine 2) der Vetter
3) der Opa 3) die Oma
4) der Onkel 4) die Tante
5) die Schwester 5) der Bruder
6) der Herbst 6) der Winter
7) der Sommer 7) der Frühling
8) die Note 8) die Stunde
9) die Heimat 9) die Umgebung
10) das Tal 10) das Gras
11) der Berg 11) der See
12) die Gegend 12) die Wiese
13) die Einheit 13) die Gleichheit
14) der Frieden 14) die Union
15) geboren sein 15) aufwachsen
16) hell 16) dunkel
17) geheimnisvoll 17) bekannt
18) der Brunnen 18) die Mauer
19) der Palast 19) die Messe
20) der Baustil 20) die Baukunst
21) die Gemäldegalerie 21) die Grünanlage
22) die Kuppel 22) die Kathedrale
23) gehören 23) widerspiegeln
24) man nennt 24) wurde gegründet
25) das Kloster 25) das Krankenhaus
26) halten 26) warten
27) einsteigen 27) aussteigen
28) regeln 28) die Kreuzung
Ведущий: In der ersten Runde war die Mannschaft … am besten. Die Zahl ist … . Jetzt
beginnt die 2. Runde „Wie du mir, so ich dir“
(Die Schüler stellen einander die Fragen)
Am besten war die Mannschaft… Die Zahl ist … . Jetzt ist die 3. Runde. Diese
Runde heiβt „Ein schwarzes Pferd“. Bestimmt, was das ist.
Ratet, wo leben diese Menschen.
a) In diesem Land tragen die Männer karierte Röcke (Schottland)
b) In diesem Land tragen die Frauen Saris (Indien)
c) In diesem Land tragen die Frauen Kimonos (Japan)
Ratet, was für Länder sind das.
Dieses land liegt im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an 8 Länder- im Norden an Deutschland und Tschechien, im Osten an die Slowakei und Ungarn, im Süden an Slowenien und Italien, im Westen an die Schweiz und Lichtenstein.
Dieses land liegt im südlichen Teil Mitteleuropas. Im Norden grenzt es an Deutschland, im Süden an Österreich und Lichtenstein, im Osten an Italien, im Westen an Frankreich.
Die 4. Runde beginnt. Es heiβt „Ein geheimnisvolles Fässchen“. Hier sind die
Aufgaben über Länder und Leute.
Dieses Land ist ein richtiges Mosaikland
a) Österreich b) Deutschland c) Schweiz
2) Deutschland besteht aus … Bundesländer.
a) 9 b) 26 c) 16 d) 18
3) Wie heißt das neue Geld der EG?
a) der Euro b) die Dollar c) die Mark
4) Die größte Bibliothek in Europa befindet sich in…
a) Weimar b) Dresden c) Leipzig
5) Wie ist die Fahne Deutschlands?
a) schwarz- rot-gold b) schwarz –rot c) weiß- blau- rot
6) Die Hauptstadt Deutschlands ist …
a) Bern b) Bonn c) Berlin
7) Diese Land ist traditionell ein neutraler Staat.
a) Österreich b) Deutschland c) Schweiz
8) Man nennt diese Stadt Elbflorenz
a) Weimar b) Dresden c) Berlin
9) An welchem Fluss liegt Berlin?
a) an der Donau b) an der Oder c0 an der Spree
10) Die Stadt der deutschen Klassik
a) Dresden b) Leipzig c) Weimar
Am besten war die Mannschaft. Die Zahl ist… .Jetzt beginnt die letzte Runde „Wer ist der beste Spitzenreiter“. Wo befinden sich diese Sehenswürdigkeiten?
Der Stephansdom, der Spasski-Turm, der Sojumbeki- Turm, das Denkmal Peter dem Ersten, die Ermitage, das Rote Rathaus, das Wachtangow Theater, die Plastik „Bremer Stadtmusikanten“, der Zwinger, der Big Ben, das Weiβe Haus, der Louvre, der Rote Platz, der Kul Scharif Mosche, der Alexanderplatz, die Tretjakow- Galerie, das Bolschoi- Theater, Einstein Museum, Goethe- Schiller- Denkmal, das Reichstagsgebäude.
Ведущий: Die Ergebnisse sind so… Unser Spiel ist zu Ende. Alle haben heute sehr gut gearbeitet. Ihr wart sehr aktiv. Vielen dank.
