Звук [д],[д,], буква Дд. Письмо строчной и заглавной буквы Дд

Конспект к интегрированному уроку обучения грамоте в 1 классе. Занимательный и наглядный материал поможет учителю активизировать деятельность учащихся и сделать урок интересным. В разработке использованы задания из книги Занимательное азбуковедение /В.Волина.-М.:Просвещение.1991. Загадки, стихи, сказка, картинки соответствуют теме урока

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Звук [д],[д,], буква Дд. Письмо строчной и заглавной буквы Дд»

План урока № 50

1 класс

Дата:_______ Предмет: Русская грамота. (ЧТЕНИЕ, ПИСЬМО) I четверть

Тема. Звук [д],[д^,], буква Дд. Письмо строчной и заглавной буквы Дд.

Цель: ознакомление с согласным звуком [д, д^,], буквой Дд;

Задача: уметь определять место звука в словах, делить слова на слоги, ставить ударение, правильно писать буквы; развивать фонематический слух, мелкую моторику руки, речь, мышление, внимание. Развивать познавательный интерес к предмету; воспитывать культуру поведения на уроке.

Ход урока

инд. работа

I. Организационный момент

Повторение правил поведения учащихся на уроке.

II. Повторение.

- На какие две группы делятся звуки русского языка?

(Гласные и согласные)

- Как распознать гласные и согласные звуки?

-Каким цветом мы обозначаем гласные и согласные звуки в звуковой схеме слова?

- Какие гласные и согласные звуки и буквы мы изучили?

б) Чтение по слоговой таблице

III. Работа над новым материалом.

Загадка: В лесу под щебет и под свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд-приятель!»

И ставит подпись: ... (дятел).

- Назвать первый звук, дать характеристику

Загадка: Тёмной он покрыт корой
Лист красивый, вырезной.

А на кончике ветвей
Много- много желудей (дуб)

IV. Упражнение в выделении звука [д]

- Запомните слова со звуком [д, д'], которые встретятся вам в сказке.

Доброе дело.

Нечем заняться медведю, вот он и бродит целыми днями по лесу, скучает и зевает так, что деревья дрожат,

— И-эх! Мне бы дело какое-нибудь! Мне бы чего-нибудь полезное сделать!

Несколько дней назад он здоровенной дубинкой наделал дырок в земле. «Может, в этих дырках кто-нибудь гнездо себе сделает»,— размышлял медведь.

Но никто не собирался там жить.

Тогда медведь натаскал травы и напихал ее в дупло, где жил дятел. «Теперь дятлу в дупле мягко будет». Но дятел только обругал его, потому что в дупло нельзя было влезть. Сидит медведь под дубом, скучает, а мимо него деревенский Димка топает.

— Ты чего такой грустный, дедушка медведь?

— Да делать мне нечего, вот и грустный,— бурчит медведь.

— А ты можешь дудочку сделать?

— Дудочку? А чего ее делать-то?! — оживился медведь и — раз-два! — сделал Димке дудочку.

— Вот это да! — обрадовался Дима.— А моей сестренке Даше сделаешь?

— Да я для всех деревенских ребятишек сейчас наделаю,— заторопился медведь.— Наконец-то для меня доброе дело нашлось! (Г. Юдин)

V. Фонетическая зарядка

- Как дудят в дудочку? (Ду-ду-ду.,.)

VI. На что похожа буква Д

Вот. стоит, дымок пуская,

Буква Д — труба печная.

(В. Степанов)

VIII. Работа по учебнику стр.70

-Почему букву Д поместили в прямоугольник синего и зелёного цвета?

( Буква может обозначать твёрдый звук и мягкий)

- Назвать слова по рисункам, в которых спрятался звук[д]

б) Чтение слогов

IX. Чтение учащимися в учебнике стр.70

X. Печатание в тетради.

а) буква Дд

б) слоги

ДА ДО ДУ ДЫ ДИ

XI. Работа в прописи №2 стр. 29-30

XII. Работа по карточкам

Составь звуковые схемы слов.

Изученные звуки обозначь буквами.

XIII.Закрепление.

Чтение предложений стр. 68

XIV. Итог.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Звук [д],[д,], буква Дд. Письмо строчной и заглавной буквы Дд

Автор: Рудник Ирина Александровна

Дата: 13.08.2016

Номер свидетельства: 339256

Похожие файлы

Конспект урока письма "Строчная буква э"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Конспект урока письма "Строчная буква э" "
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt-uroka-pis-ma-strochnaia-bukva-e"
    ["file_id"] => string(6) "133436"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416505280"
  }
}

Rонспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф']. Строчная буква ф»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Rонспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф'].  Строчная буква ф» "
    ["seo_title"] => string(78) "ronspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-soghlasnyie-zvuki-f-f-strochnaia-bukva-f"
    ["file_id"] => string(6) "103064"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402565626"
  }
}

Конспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф']. Строчная буква ф»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф'].  Строчная буква ф» "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-soghlasnyie-zvuki-f-f-strochnaia-bukva-f"
    ["file_id"] => string(6) "103070"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402565798"
  }
}

Буква Уу. Уголок. Письмо строчной и заглавной буквы.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Буква Уу. Уголок. Письмо строчной и заглавной буквы. "
    ["seo_title"] => string(52) "bukva-uu-ugholok-pis-mo-strochnoi-i-zaghlavnoi-bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "137951"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417452891"
  }
}

Конспект урока по обучению грамоте «Знакомство со строчной и заглавной буквами З, з. Звуки [з],[з’] Письмо строчной и заглавной букв З, з».

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "Конспект урока по обучению грамоте «Знакомство со строчной и заглавной буквами З, з. Звуки [з],[з’] Письмо строчной и заглавной букв З, з»."
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_obucheniiu_gramote_znakomstvo_so_strochnoi_i_zaglavnoi_bukvami"
    ["file_id"] => string(6) "640871"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1701183122"
  }
}

Звук [д],[д,], буква Дд. Письмо строчной и заглавной буквы Дд

Просмотр содержимого документа «Звук [д],[д,], буква Дд. Письмо строчной и заглавной буквы Дд»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Звук [д],[д,], буква Дд. Письмо строчной и заглавной буквы Дд»