Звук [б],[б,], буква Бб. Письмо строчной и заглавной буквы Бб

Конспект к интегрированному уроку обучения грамоте в 1 классе. Занимательный и наглядный материал поможет учителю активизировать деятельность учащихся и сделать урок интересным. В разработке использованы задания из книги Занимательное азбуковедение /В.Волина.-М.:Просвещение.1991. Загадки, стихи, сказка, картинки соответствуют теме урока

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Звук [б],[б,], буква Бб. Письмо строчной и заглавной буквы Бб»

План урока № 46-47

1 класс

Дата:_______ Предмет: Русская грамота. (ЧТЕНИЕ, ПИСЬМО) I четверть

Тема. Звук [б],[б^,], буква Бб. Письмо строчной и заглавной буквы Бб.

Цель: ознакомление с согласным звуком [б, б^,], буквой Бб;

Задача: уметь определять место звука в словах, делить слова на слоги, ставить ударение, правильно писать буквы; развивать фонематический слух, мелкую моторику руки, речь, мышление, внимание. Развивать познавательный интерес к предмету; воспитывать культуру поведения на уроке.

Ход урока

инд. работа

I. Организационный момент

Повторение правил поведения учащихся на уроке.

II. Повторение.

- На какие две группы делятся звуки русского языка?

(Гласные и согласные)

- Как распознать гласные и согласные звуки?

-Каким цветом мы обозначаем гласные и согласные звуки в звуковой схеме слова?

- Какие гласные звуки и буквы мы изучили?

б) Чтение по слоговой таблице

III. Работа над новым материалом.

Загадка: У отца был мальчик странный

Необычный, деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нас суёт он длинный

Кто же это?… (Буратино)

- Назвать первый звук, дать характеристику

Загадка: В сосне дупло

В дупле тепло

А кто в дупле

Сидит в тепле?.. (белка)

IV. Упражнение в слышании звука [б]

- Запомните слова со звуком [б, б'], которые встретятся вам в сказке.

Лесные музыканты.

Купил баран на базаре барабан, сел на бревно под березой и ну лупить: бум! бум!! бум!!! Подошел барсук с баяном:

— Можно с тобой вместе поиграть?

— Конечно, можно! — обрадовался баран.

Тут еще бобер с балалайкой И бурундук с бубном подоспели. Уселись рядком, на бревно и, давай играть, кто громче. Такой тарарам подняли — все звери сбежались.

— Нельзя ли потише?! — просят звери.

А музыканты еще громче заиграли.

Тут вышла белочка:

— Если вы не будете играть, мы вам бубликов дадим.

Вот так баран, барсук, бобер и бурундук стали по лесам ходить и со всех бублики да баранки требовать.

— Если не принесете,— грозят,— как заиграем — вам же хуже будет.

Хорошо зажили музыканты. Но вот однажды подошли они к бегемоту и давай играть да орать!

«Ну,— думают,— наедимся сейчас бубликов!»

А у бегемота шкура толстая.

— Бис,— бурчит,— браво, браво! Бейте громче, ребята.

Уж ребята били, били, да и оглохли сами. Бросили свои инструменты, и с тех пор в лесу тишина... (Г. Юдин)

V. Фонетическая зарядка

Как блеет баран? (Бе-е...)

VI. На что похожа буква Б

Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

(А. Шибаев)

VIII. Работа по учебнику стр.63

-Почему букву Б поместили в прямоугольник синего и зелёного цвета?

( Буква может обозначать твёрдый звук и мягкий)

- Назвать слова по рисункам, в которых спрятался звук[б]

б) Чтение слогов

IX. Чтение учащимися в учебнике стр.63

X. Печатание в тетради.

а) буква Бб

б) слоги

БА БО БУ БЫ БИ

XI. Работа в прописи №2 стр. 23-24

XII. Работа по карточкам

Изученные звуки обозначь буквами.

XIII.Закрепление.

Чтение предложений стр. 64

XIV. Итог.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Звук [б],[б,], буква Бб. Письмо строчной и заглавной буквы Бб

Автор: Рудник Ирина Александровна

Дата: 13.08.2016

Номер свидетельства: 339254

Похожие файлы

Конспект урока письма "Строчная буква э"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Конспект урока письма "Строчная буква э" "
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt-uroka-pis-ma-strochnaia-bukva-e"
    ["file_id"] => string(6) "133436"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416505280"
  }
}

Rонспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф']. Строчная буква ф»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Rонспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф'].  Строчная буква ф» "
    ["seo_title"] => string(78) "ronspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-soghlasnyie-zvuki-f-f-strochnaia-bukva-f"
    ["file_id"] => string(6) "103064"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402565626"
  }
}

Конспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф']. Строчная буква ф»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф'].  Строчная буква ф» "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-soghlasnyie-zvuki-f-f-strochnaia-bukva-f"
    ["file_id"] => string(6) "103070"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402565798"
  }
}

Буква Уу. Уголок. Письмо строчной и заглавной буквы.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Буква Уу. Уголок. Письмо строчной и заглавной буквы. "
    ["seo_title"] => string(52) "bukva-uu-ugholok-pis-mo-strochnoi-i-zaghlavnoi-bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "137951"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417452891"
  }
}

Конспект урока по обучению грамоте «Знакомство со строчной и заглавной буквами З, з. Звуки [з],[з’] Письмо строчной и заглавной букв З, з».

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "Конспект урока по обучению грамоте «Знакомство со строчной и заглавной буквами З, з. Звуки [з],[з’] Письмо строчной и заглавной букв З, з»."
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_obucheniiu_gramote_znakomstvo_so_strochnoi_i_zaglavnoi_bukvami"
    ["file_id"] => string(6) "640871"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1701183122"
  }
}

Звук [б],[б,], буква Бб. Письмо строчной и заглавной буквы Бб

Просмотр содержимого документа «Звук [б],[б,], буква Бб. Письмо строчной и заглавной буквы Бб»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Звук [б],[б,], буква Бб. Письмо строчной и заглавной буквы Бб»