Жылдамдықты табуға берілген есептерді шығару

4  сынып

Мейрман Айгерім Талғатқызы

Сабақтың тақырыбы

: Жылдамдықты табуға берілген есептер

Мақсаты:

Жылдамдықты табуға берілген есептерді шығара білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже

– Қозғалыс есептері туралы мағлұмат алады;

– Өз ойларын еркін жеткізуге тырысады;

–  Шығармашылық тапсырмалар арқылы ой- қиялдары дамиды;

– Топпен жұмыс істеуге үйренеді.

– пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру;

– есепке сәйкес сызба сала білу дағдыларын  қалыптастыру;

– жарыс арқылы тез дұрыс есептеуге үйрету;

– ауызбіршілікке, ұйымшылдыққа  тәрбиелеу.

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

Шырылдады қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз

Партамызға отырып,

Табыс тілеп көзбенен,

Жаңа білім алуға,

Алға қадам аттаймыз.

Оқушылар орындарына отырып, алақандарын біріктіріп, бір-біріне жүректерінің жан жылуын береді.

Бүгінгі күн терезеден,

Бізге, міне, тұр қарап.

Сондай жақсы көңіл күймен,

Басталады бұл сабақ.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Қызығушылы-ғын

ояту кезеңі

Сыныпты топқа бөлу (қозғалысқа байланысты топ түріне бөлу)

1-топ- «Жылдамдық»

2-топ- «Уақыт»

3-топ- «Қашықтық»

Үй жұмысын тексеру

5 есеп.

60∙ 80=4800  90 ∙90= 8100  70 ∙400=28000

70∙40=2800   70 ∙70=4900   90∙ 900=81000

   200∙ 80=16000       700 ∙50=35000

   30 ∙600=18000       60∙ 900=54000

   300 ∙90=27000       800 ∙70=56000

Мағынан ы тану кезеңі

Жасырын сөзді тап ойыны.

1 есеп. Велосипедші 3 сағатта 20 км/сағ жылдамдықпен қанша километр жол жүрді? (60км

2есеп. 7м/с жылдамдықпен жүгірген спортшы 14 секундта неше метр жүгіріп өтеді? (98м)

3есеп. Ит 15м/с жылдамдықпен жүгіреді. 8 секундта неше метр қашықтықты жүгіріп өтеді.(120м)

4есеп. Автобус 68км/сағ жылдамдықпен 4 сағат жүрді. Осы уақытта қанша километр қашықтықты жүреді?(272км)

5есеп. Саяхатшы 10минутта 92 м/м жылдамдықпен неше метр жол жүреді? (920м)

6 есеп. Спорт машинасымен жарысушы тасжолда 78км/сағ жылдамдықпен қозғалады. Ол 2 сағатта қандай қашықтықты жүріп өтеді? (156км)

7 есеп. Велосипедші 2 сағатта 45 км/сағ жылдамдықпен неше километр жүреді? (90 км)

8 есеп. Мотоциклші 30км/сағ жылдамдықпен 5 сағатта неше километр жүреді? (150 км)

9 есеп. Жеңіл машина 35 км/сағ жылдамдықпен 2 сағатта неше километр жүреді? (70 км)

Жаңа материалды меңгерту. Видео арқылы көрсету.

1. Автокөлік 320 км жолды 4 сағатта жүріп өтті. Автокөлік қандай жылдамдықпен қозғалды?

 V= 320 км :4 сағ= 80 км/сағ

2. Жаяу жүргінші 520 метр жолды 8 минутта жүріп өтті. Ол қандай жылдамдықпен жүрді?

     v= 520м : 8 мин= 65 м/мин

3. Топпен жұмыс. Постер қорғау

«Жылдамдық» тобы: Үйден кітапханаға дейінгі арақашықтық 1800м. Осы арақашықтықты оқушы 30 минутта жүріп өтті. Ол қандай жылдамдықпен жүрді? (60 м/мин)

«Уақыт» тобы: Жүк машинасы 200 км жолды 4 сағатта жүріп өтті. Оның қандай жылдамдықпен жүргенін тап. (50км/сағ)

«Қашықтық» тобы: Мотоциклші 120км арақашықтықты 2 сағатта жүріп өтті. Ол қандай жылдамдықпен жүрді?(60км/сағ)

4. «Кім алғыр?» ойыны

Шарты: кестеден математикалық термин сөздер шығару

Сергіту сәті.

Интерактивті тақтадан қозғалыс қимыл көрсететін видеоны музыкамен қосып көрсетеді. Оқушылар осы арқылы сәл демалып алады. Және көңілдері де көтеріледі.

5. №4 есеп. Кесте бойынша есептер құрастыр және оларды шығар.

6. №5 есеп. Сандарда әр разрядтың неше бірлігі бар екенін айту.

7. №8. Логикалық тапсырма

Үш дос-Алмас, Қанат және Серіктің әрқайсысының сұр, қара және сары мысығы бар. Алмас пен Қанаттың мысықтарының түстері қара емес. Алмастың мысығының түсі сұр емес. Балалардың әрқайсысының мысығының түсін тап

8. №7 есеп. Баған түрінде түсіндіре отырып, орындау.

5003-845=4 158

5000-153=4 847

80 000-24150= 55 850

600 000- 6704= 593 296

150 082-27 563=122 519

510 082-53 826= 456 256

Ой толғаныс кезеңі

«Иә-жоқ» математикалық диктанты

«Жылдамдық» тобы

1. Екі жағы шектелген түзу сызық сәуле.

2. Қанша созса да, ешқашан қиылыспайтын параллель түзулер.

3. 2 класс бұл миллиондар класы

4. Ауданын табу үшін ұзындығына енін көбейтеміз.

5. 10 бірлік мың=100 000

6. Жылдамдықты табу үшін V= S: t формуласын қолданамыз.

«Уақыт» тобы

1. Жылдамдықты табу үшін қашықтыққа уақытты көбейтеміз.

2.Уақыттың өлшем бірлігі сағат.

3. 3 класс бұл мыңдар класы

4. Тіктөртбұрыштың қарама-қарсы қабырғалары бір-біріне тең.

5. 20 ондық мың= 20 000

6.Жылдамдық- уақыт бірлігінде жүріп өткен қашықтық

«Қашықтық» тобы

1. Қиылысу кезінде тік бұрыш құрайтын перпендикуляр түзулер.

2. 1 км де 10 000 метр бар.

3.  1 класс бұл мыңдар класы

4. Квадраттың барлық қабырғасы тең.

5. 30 жүздік мың= 300 000

6. Жылдамдық V әрпімен белгіленеді.

Қорытынды

Үй жұмысын беру

№6 есеп. Мәндері бірдей өрнектер жұбын тап. 71 бет.

Бағалау

Топ басшысының бағалауы

Рефлексия

Оқушыларға стикерлер таратылады.