kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Уа?ыт. Жылдамды?. ?ашы?ты?

Нажмите, чтобы узнать подробности

А?мола облысы, Ерейментау ?аласы,

«Б?генбай батыр атында?ы ?аза? орта мектебі» КММ

Бастауыш сынып м??алімі

?алиа?парова Зауреш Капезовна

 Математика  4 сынып

Саба?ты? та?ырыбы: Уа?ыт.Жылдамды?.?ашы?ты?

Ма?саты:1.?оз?алыс ?лшем бірліктері туралы ал?ан білімдерін пысы?тау,оларды есеп шы?ару да?дысын ?алыптастыру.

2.Танымды? ?абілетін дамыту.

3.Топпен ж?мыс жасай отырып,?зіні? де,?згені? де е?бегін  ?адірлей білуге,??ыптылы??а т?рбиелеу.

К?рнекілігі:о?улы?,интерактивті та?та,слайд,карточкалар,фишкалар,стикерлер.

?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап,топпен ж?мыс,логикалы? есептер, «Ой ?оз?ау»,тест.

Т?рі:?айталау саба?ы

Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і

-О?ушылармен амандасу,зейіндерін саба??а аудару.

Психологиялы? дайынды?.

    -К?н жары?ын ала?ан?а саламын

Ж?регіме басып ?стап ?аламын

Ізгі ?рі н?зік,мейрімді

Болып кетер сонда дереу жан-жа?ым.

Сыныпты топ?а б?лу (?оз?алыс?а байланысты топ т?ріне б?лу) О?ушылар геометриялы? фигуралар ар?ылы 3 топ?а б?лінеді.

1топ «?ашы?ты?»

2топ «Жылдамды?»

3топ  «Уа?ыт»

ІІ.?й тапсырмасын  тексеру.

       1.Топпен ж?мыс. «Ой ?оз?ау» (?р топ ?а?аз бетіне білгендерін жазып отырады, жауаптары слайд ар?ылы тексеріліп отырады )

1 топ –?ашы?ты?  туралы  жазады.

( ?ашы?ты?-б?л жол, км,метр,см.?ашы?ты?ты табу ?шін S? v× t формуланы ?олданамыз )

2 топ- Уа?ыт туралы жазады.

(t –уа?ыт белгісі,б?л ?ашы?ты?ты ж?ріп ?ткен уа?ыт:са?,мин,секунд.Уа?ытты табу ?шін  t ?  s : v формуланы ?олданамыз)

3 топ-Жылдамды? туралы жазады. (жылдамды?-уа?ыт бірлігінде ж?ріп ?ткен уа?ыт. Жылдамды?ты табу ?шін V? S : t формуласын ?олданамыз)

       2.?ашы?ты?ты табу?а берілген есептерді шы?ару.Карточкада?ы тапсырманы орындау.

 1 топ?а есеп:

 Спорт машинасымен жарысушы тасжолда 78 км\са? жылдамды?пен  ?оз?алады. Ол 2 са?атта  ?андай ?ашы?ты?ты ж?ріп ?теді?  (156 км)

2 топ:Велосипедші 3 са?атта 30 км\са? жылдамды?пен ?анша километр жол ж?рді? (90км)

3 топ: Ит 12 м\с жылдамды?пен ж?гіреді. 7 секундта неше метр ?ашы?ты?ты ж?гіріп ?теді?  (84 км)

-Б?л есептерді шы?ару барысында не бай?ады?? (?ашы?ты?ты тапты?)

      3. «Кім ал?ыр» ойыны.Ма?саты: шаршы ішіндегі жасырын жазыл?ан математикалы? термин с?здер шы?ару.

ш

е

а

б

?

 ы

?

б

е

р

ш

р

ж

ш

ы

ш

а

ы

л

д

з

у

д

м

а

?

т

ы

?

с

1 топ                       2топ                                               3 топ

                                             

м

е

н

а

т

б

т

р

с

ы

б

?

у

а

?

п

р

ы

ш

а

а

р

а

л

л

 е

с

ь

л

е

т

е

е

у

к

?

?

д

т

ы

а

ш

ы

?

с

м

и

л

л

и

о

?

к

у

о

с

у

т

б

н

4.Сергіту с?ті «К??ілді к?н» музыкалы? ?имыл-?оз?алыс биі.

5. С?йкестендіру

са?атына

850 км

?ша?

минутына

тасба?а

са?атына

100км

же?іл машина

са?атына

5км

адам

секундына

6 км

зымыран

6. «?ай топ жылдам?» есепті шы?ару

 Екі ?аладан бір мезгілде бір-біріне ?арама ?арсы ж?к машинасы мен велосипедші шы?ты.Ж?к машинасыны? жылдамды?ы 60 км\са?,велосипедшіні? жылдамды?ы одан 3 есе кем.Егер ж?к машинасы мен велосипедші 2 са?аттан кейін кездессе,?алаларды? ара?ашы?ты?ы ?анша?

 Шешуі:

1).60км\са? :3? 20 км\са? (велосипедшіні? жылдамды?ы)

2).60+20?80 км\са? (жа?ындау жылдамды?ы)

3).80×2?160 км

Жауабы:?алаларды? ара?ашы?ты?ы 160 км.

7.О?улы?пен ж?мыс

1 топ № 2 (а) 90 бет.

2 топ № 2 (?)

3 топ № 2 (б)

8.Логикалы? тапсырмалар

                                        Логикалы?    есептер

1 топ.Таразыны? бір басында бірдей 5 алма ж?не бірдей 3 шабдалы бар.Екінші басында д?л осындай 4 алма ж?не 4 шабдалы бар.Таразыны? екі басы те?есіп т?р.Алма же?іл ме,шабдалы же?іл ме? (те? к?йінде ?алады,я?ни массасы бойынша алма мен шабдалы бірдей)

2 топ. ?сем,Дана ж?не Айша ж?гіруден ж?лделі орындар?а ие болды.?сем бірінші орын да,екінші орын да ал?ан жо?.Дана да бірінші орын ала алмады.?ыздарды? ?р?айсысы  ?андай орын алды?  ( Айша –бірінші,Дана-екінші,?сем-?шінші орын алды)

3 топ.  Шешесі балаларына 10 шоколадты б?ліп,?ыздарына ?ш-?штен,?лдарына екі-екіден берді.?ыздар нешеу,?лдар нешеу екенін тап. ( 2?ыз,2 ?л)

 І?.Саба?ты ?орытындылау.

Тест  тапсырмалары  (электронды? о?улы? )

1.Уа?ыт?а байланысты ж?ріп ?ткен ара ?ашы?ты?ты не деп атаймыз?

А. ?ашы?ты?

?.Уа?ыт

Б.Жылдамды?

2.?ашы?ты?ты ?алай белгілейміз?

А.  S

?.  t

Б.   ?

3.  S  табу ?шін не істейміз?

А.  S : t

?.  ?: t

Б.   ?×t

4. ?йден мектепке дейін 600м.Егер Ерлан мектепке 5 минутта баратын болса,оны? ?ашы?ты?ы ?андай?

А. 140 м\мин

?.100 м\мин

Б.120 м\мин

5.Пойыз 80 км\са? жылдамды?пен 3 са?ат жолда болды.Осы уа?ыт аралы?ында пойыз неше километр жол ж?рді?

А. 1000 км

?.240 км

Б.140 км

6.Мотоциклші 160 км жолды 80 км\са? жылдамды?пен ж?рсе,о?ан ?анша уа?ыт ?ажет?

А. 1 са?ат

?. 2 са?ат

Б. 3 са?ат

7.Жылдамды? пен уа?ыт белгілі болса, нені табу?а болады?

А. ?ашы?ты?

?.Уа?ыт

Б.Жылдамды?.

 ?.Ба?алау. Топты? ба?алау (?ай топ к?п фишканы ?тты,сол  топ?а  «Білгірлер» деген эмблемасын алады).

?І.?йге тапсырма.№ 5,91 бет.

?ІІ. Кері байланыс.Б?гін саба? ?нады ма??з к??іл-к?йлерін стикерге жазу.

Просмотр содержимого документа
«Уа?ыт. Жылдамды?. ?ашы?ты?»

Ақмола облысы, Ерейментау қаласы,

«Бөгенбай батыр атындағы қазақ орта мектебі» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі

Қалиақпарова Зауреш Капезовна



Математика 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: Уақыт.Жылдамдық.Қашықтық

Мақсаты:1.Қозғалыс өлшем бірліктері туралы алған білімдерін пысықтау,оларды есеп шығару дағдысын қалыптастыру.

2.Танымдық қабілетін дамыту.

3.Топпен жұмыс жасай отырып,өзінің де,өзгенің де еңбегін қадірлей білуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі:оқулық,интерактивті тақта,слайд,карточкалар,фишкалар,стикерлер.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,топпен жүмыс,логикалық есептер, «Ой қозғау»,тест.

Түрі:Қайталау сабағы

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

-Оқушылармен амандасу,зейіндерін сабаққа аудару.

Психологиялық дайындық.

-Күн жарығын алақанға саламын

Жүрегіме басып ұстап қаламын

Ізгі әрі нәзік,мейрімді

Болып кетер сонда дереу жан-жағым...

Сыныпты топқа бөлу (қозғалысқа байланысты топ түріне бөлу) Оқушылар геометриялық фигуралар арқылы 3 топқа бөлінеді.

1топ «Қашықтық»

2топ «Жылдамдық»

3топ «Уақыт»

ІІ .Үй тапсырмасын тексеру.

1.Топпен жұмыс. «Ой қозғау» (әр топ қағаз бетіне білгендерін жазып отырады, жауаптары слайд арқылы тексеріліп отырады )

1 топ –Қашықтық туралы жазады.

( қашықтық-бұл жол, км,метр,см.Қашықтықты табу үшін S═ v× t формуланы қолданамыз )

2 топ- Уақыт туралы жазады.

(t –уақыт белгісі,бұл қашықтықты жүріп өткен уақыт:сағ,мин,секунд .Уақытты табу үшін t ═ s : v формуланы қолданамыз)

3 топ-Жылдамдық туралы жазады. (жылдамдық-уақыт бірлігінде жүріп өткен уақыт. Жылдамдықты табу үшін V═ S : t формуласын қолданамыз)

2.Қашықтықты табуға берілген есептерді шығару.Карточкадағы тапсырманы орындау.

1 топқа есеп:

Спорт машинасымен жарысушы тасжолда 78 км\сағ жылдамдықпен қозғалады. Ол 2 сағатта қандай қашықтықты жүріп өтеді? (156 км)

2 топ:Велосипедші 3 сағатта 30 км\сағ жылдамдықпен қанша километр жол жүрді? (90км)

3 топ: Ит 12 м\с жылдамдықпен жүгіреді. 7 секундта неше метр қашықтықты жүгіріп өтеді? (84 км)

-Бұл есептерді шығару барысында не байқадық? (қашықтықты таптық)

3. «Кім алғыр» ойыны.Мақсаты: шаршы ішіндегі жасырын жазылған математикалық термин сөздер шығару.

ш

е

а

б

ұ

ы

ң

б

е

р

ш

р

ж

ш

ы

ш

а

ы

л

д

з

у

д

м

а

ү

т

ы

қ

с

1 топ 2топ 3 топ

м

е

н

а

т


б

т

р

с

ы


б

ұ

у

а

қ


п

р

ы

ш

а


а

р

а

л

л


е

с

ь

л

е






































т

е

е

у

к

қ

ң

д

т

ы

а

ш

ы

қ

с

м

и

л

л

и

о

қ

к

у

о

с

у

т

б

н

4.Сергіту сәті «Көңілді күн» музыкалық қимыл-қозғалыс биі.

5. Сәйкестендіру

сағатына

850 км

ұшақ

минутына

тасбақа

сағатына

100км

жеңіл машина

сағатына

5км

адам

секундына

6 км

зымыран


6. «Қай топ жылдам?» есепті шығару

Екі қаладан бір мезгілде бір-біріне қарама қарсы жүк машинасы мен велосипедші шықты.Жүк машинасының жылдамдығы 60 км\сағ,велосипедшінің жылдамдығы одан 3 есе кем.Егер жүк машинасы мен велосипедші 2 сағаттан кейін кездессе,қалалардың арақашықтығы қанша?

Шешуі:

1).60км\сағ :3═ 20 км\сағ (велосипедшінің жылдамдығы)

2).60+20═80 км\сағ (жақындау жылдамдығы)

3).80×2═160 км

Жауабы:қалалардың арақашықтығы 160 км.

7.Оқулықпен жұмыс

1 топ № 2 (а) 90 бет.

2 топ № 2 (ә)

3 топ № 2 (б)


8.Логикалық тапсырмалар

Логикалық есептер

1 топ.Таразының бір басында бірдей 5 алма және бірдей 3 шабдалы бар.Екінші басында дәл осындай 4 алма және 4 шабдалы бар.Таразының екі басы теңесіп тұр.Алма жеңіл ме,шабдалы жеңіл ме? (тең күйінде қалады,яғни массасы бойынша алма мен шабдалы бірдей)

2 топ. Әсем,Дана және Айша жүгіруден жүлделі орындарға ие болды.Әсем бірінші орын да,екінші орын да алған жоқ.Дана да бірінші орын ала алмады.Қыздардың әрқайсысы қандай орын алды? ( Айша –бірінші ,Дана-екінші,Әсем-үшінші орын алды)

3 топ. Шешесі балаларына 10 шоколадты бөліп,қыздарына үш-үштен,ұлдарына екі-екіден берді.Қыздар нешеу,ұлдар нешеу екенін тап. ( 2қыз,2 ұл)

ІҮ.Сабақты қорытындылау.

Тест тапсырмалары (электрондық оқулық )

1.Уақытқа байланысты жүріп өткен ара қашықтықты не деп атаймыз?

А. Қашықтық

Ә.Уақыт

Б.Жылдамдық

2.Қашықтықты қалай белгілейміз?

А. S

Ә. t

Б. Ʋ

3. S табу үшін не істейміз?

А. S : t

Ә. Ʋ: t

Б. Ʋ×t

4. Үйден мектепке дейін 600м.Егер Ерлан мектепке 5 минутта баратын болса,оның қашықтығы қандай?

А. 140 м\мин

Ә.100 м\мин

Б.120 м\мин

5.Пойыз 80 км\сағ жылдамдықпен 3 сағат жолда болды.Осы уақыт аралығында пойыз неше километр жол жүрді?

А. 1000 км

Ә.240 км

Б.140 км

6.Мотоциклші 160 км жолды 80 км\сағ жылдамдықпен жүрсе,оған қанша уақыт қажет?

А. 1 сағат

Ә. 2 сағат

Б. 3 сағат

7.Жылдамдық пен уақыт белгілі болса, нені табуға болады?

А. Қашықтық

Ә.Уақыт

Б.Жылдамдық.

Ү.Бағалау. Топтық бағалау (қай топ көп фишканы ұтты,сол топқа «Білгірлер» деген эмблемасын алады).

ҮІ.Үйге тапсырма.№ 5,91 бет.

ҮІІ. Кері байланыс.Бүгін сабақ ұнады ма?Өз көңіл-күйлерін стикерге жазу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Уа?ыт. Жылдамды?. ?ашы?ты?

Автор: Калиакпарова Зауреш Капезовна

Дата: 26.11.2015

Номер свидетельства: 258527

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства