kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

''Жыл ??стары''

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма?саты:

  1. О?ушыларды? б?кіл тіршілік атаулыны? алтын ?ясы — таби?ат жайлы т?сініктерін толы?тыру, ??стар тіршілігі, оларды? адам ?міріндегі ма?ызы туралы ма?л?мат беру.
  2. О?ушыны? ойлау, есте са?тау ?абілеттеріні? дамуына, ?орытынды жасай білуге ?йрету.
  3. Таби?ат?а ?ам?орлы?пен ?арау, ??старды аялау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? міндеттері: Білімдерін пысы?тайды ж?не бір-біріні? ойларын ты?дап, ??рметтеуге ?йренеді. Ойларын жина?тап, ?орша?ан орта?а ?ам?орлы? сезімі оянады.

??рал-жабды?тар: кітап-к?рмесі, о?ушыларды? ??стар туралы суреттері, бейнетаспа на?ыл с?здер.

Саба?ты? ?дісі: педагогикалы? технологиялар элементтері.

Саба?ты? барысы:

М??алім: Таби?ат — б?кіл тіршілік атаулыны? алтын ?ясы ж?не аяулы бесігі. ??тты ?онысы мен ?сіп-?нер мекені.

Таби?ат сенде б?рі орта?,
Аспаны?, а?ы?, ??сы? да
Тегінде жаны? жомарт-а?,
Ізгілік жатыр бойы?да —

деп а?ын жырына ар?ау бол?ан осынау таби?атты? бір тарма?ы іспеттес ?анатты дос, ??стар та?ырыбына ?орытынды жасаймыз. Я?ни, б?гінгі ашы? саба?ымыз, таби?ат?а с?н берген ??стар жайлы ??ымдарды орта?а саламыз.

Аспаныма шары?тап ?р беретін, ?она?таса а?аш?а с?н беретін Ол не? Ол — ??с!

1 кезе?. ?ызы?ушылы?ты ояту. Ж?мба?тар. «Кім жылдам?»

Ерте т?рады Жыр ша?ырады (?ораз)

?ара ар?ыма? мінгенім, ?ыр айнала ж?ргенім Сегіз найза сенгенім, Он екі ?ылыш ілгенім (б?ркіт)

?рбір та?да к?к орманда отыр?ан, ?мір бойы ?зін-?зі ша?ыр?ан (к?кек)

Ма?-ма? бас?ан ж?рісі,
Барлы? ??сты? ірісі
?аш?анда ??стай ?шпайды,
?у?анын біра? ?стайды (т?йе??с)

2 кезе?: Ой-маржан. «Б?йге»

Менен с?ра?, сіздерден жылдам жауап. Жылдамды?тары?а ?арай, тез ?рі д?рыс жауап беру. ?р топ?а 10 с?ра?.

С?ра?тар 1-топ.

1. Т?нде ?шатын ??с (?кі)

2. Д?ние ж?зіні? т?рлі айма?тарында тарал?ан т?р саны (8600-ге жуы?)

3. ?ай ??стар ?ша алмайды (пингвин, т?йе??с)

4. ??старды? дене температурасы (+410 С, +430 С)

5. Хал?ымызда «7» саныны? айры?ша ?асиеті бар. Оны ата-бабаларымыз киелі сан деп ??ын?ан. Сонды?тан ?р н?рсені? ?лшемі жетімен белгіленген. 7 шелпек, 7 ?азына, 7 жо?, 7 ж?т, т.с. халы? жеті ?азынаны? бірі деп ерекше ?астерлейтін ??сты ата?ыз. (?ыран б?ркіт)

6. ??сты? алды??ы ая?ы неге айнал?ан? (?анат?а)

7. ??старда тісті? ?ызметін не ат?арады? (етті ?арын)

8. Е? кішкене ??с (колибри)

9. ??старды? миы ?анша б?лімнен т?рады (5)

10. ??с ??ешіні? ке?ейген б?лігі (жемсау)

2-топ.

1. ??старды зерттейтін ?ылым саласы (орнитология)

2. Жыл маусымдарына с?йкес ?оныс аударатын ??стар. (жыл ??стары)

3. Ірі ?ауырсындарыны? теріге еніп т?р?ан б?лігі. (?аламша)

4. ?аза? хал?ы ?дет-??рып ар?ылы ынтыма?-бірлікті са?та?ан, халы?ты? ?а?ида ар?ылы жастарды т?рбиелеп, ?алыптастыр?ан. А??у — ??с т?ресі, с?лулы? пен махаббатты? белгісі. Сонды?тан ?аза? хал?ы с?лу ?ыздарды «А??удай періште екен» деп сипатта?ан. Енді осы а??уды? балапаны ?алай аталады? (к?гілдір)

5. Е? кішкентай ??сты? салма?ы (1,5 грамм)

6. Е? ірі ??с ж?не оны? салма?ы (т?йе??с, 90кг)

7. ??старды? ж?регі неше б?лімнен т?рады? (4)

8. ?ай ??ста м?лде ?я болмайды? (к?кек)

9. ??старды дене ??рылысына, тіршілік ?рекетіне байланысты неше топ?а б?леді? (3)

10. ??с денесін ?шу кезінде ?ызып кетуден са?тайтын, ?рі салма?ын же?ілдететін тыныс алу м?шесі (ауа ?апшы?тары).

3-кезе?: «?ндемей ?алмау» ойыны

?ай топта с?ра??а жауап бермеген о?ушы саны к?п сол же?іледі. Сонды?тан б?л кезе?де б?ріміз д?рыс жауап беруге тырысамыз, ?р о?ушы ?зіні? тобына ?пай ?келеді.

?р о?ушы?а тапсырма. С?йлемдердегі т?сіп ?ал?ан с?здерді тауып жаз ж?не дауыстап о?ы.

1-топ:

1. ??ешті? ке?ейген б?лігі. деп аталады.

2. ??старды? жа?с?йектерінде. болмайды.

3. ??старды? ?арыны. б?лімдерден т?рады.

4. ??стар. жынысты,. ?ры?танады.

5. Тауы? ж?мырт?асынан. со? балапан шы?ады.

2-топ:

1. ??старды? терісі., ?рі., бездері ?те аз.

2. ??старды?. же?іл ?рі.

3. Африкалы?. сауса?ы екеу.

4. Ауа. к?лемі ?кпеден. есе ?лкен.

5. Кейбір ??старда ?ауырсындарын майлайтын. болады.

4-кезе?: ?ажайып ж?мба?тар

М??алім: Талапты бала талпын?ан ??стай, ??мары ?анбас аспан?а ?шпай. ?р п?ндерден с?ра?тар.

Музыка. «А??у» к?йін жаз?ан ?лы композитор, ?аза?ты? халы? ?а?арманы, ас?ан домбырашы, дарынды дирижеры. Ол кім? (Н.Тілендиев)

Бейнелеу ?нері. (М?сін саласынан) Тор?ай?а орнатыл?ан ескерткіш, ?ай жерде, ?ай ?алада орнатыл?ан? (Америкада, Бостон ?аласында)

География. Африкалы? т?йе??с ?ай белдемде кездеседі? (Саванна)

Математика. 5-6 к?н ішінде 10 ша?ты т?лкі, бірер елік ал?ан ?ос ?ыран?а б?лар шыр айналдыра ?арайды? ?ыранны? саны? (2)

Тарих. Б?дан 150 млн. Жыл б?рын тіршілік еткен ??старды? ар?ы тегі. (К?не??с, археоптерикс)

?дебиет. ?.Т?рманжанов.

Бір ?азан с?т

Бір ?азан с?тті пісіріп, суыту?а ?йді? іргесіне ?ойып едік, енді бір ?араса?, ?аспа?ы да ?алмапты.

– Т?гіліп ?ап па?

– Біреу ішіп кетіп пе?

– Т?гіліп те ?алма?ан, ешкім де ішпеген.

– Т?гілмесе, ешкім ішпесе, бір ?азан с?т ?айда кеткен?

К?белек келіп, к?мп етіп
К?бігін ішіп, ол кетті.
Жапала? келіп жалп етіп,
Жарымын ішіп ол кетті.
?ар?а келіп, ?ар? етіп,

?ал?анын ішіп ол кетті.
Сауыс?ан келіп, са?? етіп,
Сар?ып ішіп ол кетті.
?ыр?ауыл келіп, ?и?у сап,
?азан т?бі ?аспа?ын
?ырнап ішіп, ол кетті.

?ле?де айтыл?ан ??старды? атын ата?ыздар?

Ы.Алтынсарин. «Бай баласы мен жарлы баласы» шы?армасында Асан мен ?сен ж?ртта ?алып ?оятынын б?рі біледі. Сонда ?сен т?за? ??рып бір ??сты ?стайды. Сонда Асан: «Тірі алып, ойнап барайы?» дейді.

?сен: — Жо?. ?кем: «Б?л адал ??с, м??тажды?та ??дай-та?ала б?ларды адам?а ?стап алып, тама? етуге б?йырды, біра? тірідей байлап-матап ?уре ету обал», — деп айтушы еді. ?уре етпей, бауыздап алалы?, — деп, мана?ы ж?рттан тауып ал?ан пыша?ты? сыны?ымен бауыздап алады.

Ал, с?ра?. М??ият болы?ыздар. ?сенні? т?за? ??рып?стап ал?аны ?андай ??с? (?йрек)

5-кезе?: «Тіл-?нер» 3 тілде с?йлейміз

М??алім: Тамырсыз ?сімдік к?ктемейді, ана тілсіз ?рпа? жетілмейді. 5 ж?мба?тан ?р топ?а.

1-топ:

1. А?ашта жабысып т?рады
Т?мсы?ын алмай ?рады.
(то?ылда?-дятел-woodpecker)

2. Шарлап келіп даланы,
?йіме ?йін салады.
(?арлы?аш-ласточка-swallow)

3. Т?мсы?ымен шымшып
??рт тереді
(шымшы?-синица-titmouse)

4. Шаба? а?дып жа?ада
Шар? ?рады
(ша?ала-чайка-slagull)

5. Аппа? доп тауып
Ша?ырды а?.
(тауы?-курица-chicken, hen)

2-топ:

1. Орыннан орын?а ауыс?ан
?ш?ала? ?арала.
(сауыс?ан-сорока-magpie)

2. Мойыны с?ра? белгісі
Б?л ?андай к?л ??сы?
(а??у-лебедь-swan)

3. Кеудесі ?ай?а?дап
Ж?реді байпа?дап
(?аз-гусь-goose)

4. Ш?нтиып ?ос ??ла?ы,
Т?нде к?рер ?ыра?ы
(?кі-филин-owl)

5. ?ні ?ажап, д?лд?л
Ба?та сайрар.
(б?лб?л-соловей-nightingale)

6-кезе?: «Т?йін» Бекіту О?ушылар осы б?лім бойынша ?здеріні? білімдерін тест ж?мысы ар?ылы ?орытындылайды.

Тест

1. ??старды? ?а??асына не т?н?

А. ты?ыз ??рылысы 

B. ??йымша? безі 

C. май бездері 

D. с?т бездері

2. ??старда ?ана кездесетін с?йек?

А. жіліншік 

B. сауса? 

C. жауырын 

D. т?с

3. ??старда миды? ?ай б?лігі жа?сы дамы?ан?

А. мишы? 

B. сопа?ша ми 

C. орта??ы ми 

D. ?лкен ми сы?арлары

4. ??старды? ?ырс?йегі (киль) ?ай с?йекпен байланысты?

А. т?с с?йекпен 

B. то?пан жілікпен

C. ??йымша?пен 

D. омырт?а с?йектерімен

5. ?андай ??сты? тек екі сауса?ы ?ана болады?

А. дуада? 

B. а??у 

C. т?йе??с 

D. тырна

6. ?андай ??стар ?ызылша?а балапан шы?арады?

А. кептер 

B. ?аздар 

C. тауы? 

D. ?йрек

7. Тауы? м?шелді жыл санауда нешінші жылды иеленген?

А. 9 

B. 8 

C. 10 

D. 7

8. ?й ??старынан е? ал?аш ?ол?а ?йретілгені

А. асыранды ?аз 

B. тауы? 

C. ?йрек 

D. кептер

9. ?ыран ??старды? мекиені ?алай аталады?

А. а??рпек 

B. ш?улі 

C. ?ябасар 

D. са?ар

10. ?ай сезім м?шесі ??старда нашар дамы?ан?

А. иіс сезу 

B. к?ру 

C. есту 

D. барлы?ы жа?сы дамы?ан

?й тапсырмасы: 2 топты? «?анатты дос — таби?атты? тартуы» атты дайындап ?келген презентацияларын к?ру.

?орытындылау, о?ушыларды ба?алау. Же?ген топты марапаттау.

?йге тапсырма: ?орытынды саба? бол?аннан кейін, ?йге келесі та?ырыпты о?ып келуге

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«''Жыл ??стары'' »

Мақсаты:

  1. Оқушылардың бүкіл тіршілік атаулының алтын ұясы — табиғат жайлы түсініктерін толықтыру, құстар тіршілігі, олардың адам өміріндегі маңызы туралы мағлұмат беру.

  2. Оқушының ойлау, есте сақтау қабілеттерінің дамуына, қорытынды жасай білуге үйрету.

  3. Табиғатқа қамқорлықпен қарау, құстарды аялауға тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері: Білімдерін пысықтайды және бір-бірінің ойларын тыңдап, құрметтеуге үйренеді. Ойларын жинақтап, қоршаған ортаға қамқорлық сезімі оянады.

Құрал-жабдықтар: кітап-көрмесі, оқушылардың құстар туралы суреттері, бейнетаспа нақыл сөздер.

Сабақтың әдісі: педагогикалық технологиялар элементтері.

Сабақтың барысы:

Мұғалім: Табиғат — бүкіл тіршілік атаулының алтын ұясы және аяулы бесігі. Құтты қонысы мен өсіп-өнер мекені.

Табиғат сенде бәрі ортақ,
Аспаның, аңың, құсың да
Тегінде жаның жомарт-ақ,
Ізгілік жатыр бойыңда —

деп ақын жырына арқау болған осынау табиғаттың бір тармағы іспеттес қанатты дос, құстар тақырыбына қорытынды жасаймыз. Яғни, бүгінгі ашық сабағымыз, табиғатқа сән берген құстар жайлы ұғымдарды ортаға саламыз.

Аспаныма шарықтап әр беретін, Қонақтаса ағашқа сән беретін Ол не? Ол — құс!

1 кезең. Қызығушылықты ояту. Жұмбақтар. «Кім жылдам?»

Ерте тұрады Жыр шақырады (қораз)

Қара арғымақ мінгенім, Қыр айнала жүргенім Сегіз найза сенгенім, Он екі қылыш ілгенім (бүркіт)

Әрбір таңда көк орманда отырған, Өмір бойы өзін-өзі шақырған (көкек)

Маң-маң басқан жүрісі,
Барлық құстың ірісі
Қашқанда құстай ұшпайды,
Қуғанын бірақ ұстайды (түйеқұс)

2 кезең: Ой-маржан. «Бәйге»

Менен сұрақ, сіздерден жылдам жауап. Жылдамдықтарыңа қарай, тез әрі дұрыс жауап беру. Әр топқа 10 сұрақ.

Сұрақтар 1-топ.

1. Түнде ұшатын құс (үкі)

2. Дүние жүзінің түрлі аймақтарында таралған түр саны (8600-ге жуық)

3. Қай құстар ұша алмайды (пингвин, түйеқұс)

4. Құстардың дене температурасы (+410 С, +430 С)

5. Халқымызда «7» санының айрықша қасиеті бар. Оны ата-бабаларымыз киелі сан деп ұғынған. Сондықтан әр нәрсенің өлшемі жетімен белгіленген. 7 шелпек, 7 қазына, 7 жоқ, 7 жұт, т.с. халық жеті қазынаның бірі деп ерекше қастерлейтін құсты атаңыз. (қыран бүркіт)

6. Құстың алдыңғы аяғы неге айналған? (қанатқа)

7. Құстарда тістің қызметін не атқарады? (етті қарын)

8. Ең кішкене құс (колибри)

9. Құстардың миы қанша бөлімнен тұрады (5)

10. Құс өңешінің кеңейген бөлігі (жемсау)

2-топ.

1. Құстарды зерттейтін ғылым саласы (орнитология)

2. Жыл маусымдарына сәйкес қоныс аударатын құстар. (жыл құстары)

3. Ірі қауырсындарының теріге еніп тұрған бөлігі. (қаламша)

4. Қазақ халқы әдет-ғұрып арқылы ынтымақ-бірлікті сақтаған, халықтық қағида арқылы жастарды тәрбиелеп, қалыптастырған. Аққу — құс төресі, сұлулық пен махаббаттың белгісі. Сондықтан қазақ халқы сұлу қыздарды «Аққудай періште екен» деп сипаттаған. Енді осы аққудың балапаны қалай аталады? (көгілдір)

5. Ең кішкентай құстың салмағы (1,5 грамм)

6. Ең ірі құс және оның салмағы (түйеқұс, 90кг)

7. Құстардың жүрегі неше бөлімнен тұрады? (4)

8. Қай құста мүлде ұя болмайды? (көкек)

9. Құстарды дене құрылысына, тіршілік әрекетіне байланысты неше топқа бөледі? (3)

10. Құс денесін ұшу кезінде қызып кетуден сақтайтын, әрі салмағын жеңілдететін тыныс алу мүшесі (ауа қапшықтары).

3-кезең: «Үндемей қалмау» ойыны

Қай топта сұраққа жауап бермеген оқушы саны көп сол жеңіледі. Сондықтан бұл кезеңде бәріміз дұрыс жауап беруге тырысамыз, әр оқушы өзінің тобына ұпай әкеледі.

Әр оқушыға тапсырма. Сөйлемдердегі түсіп қалған сөздерді тауып жаз және дауыстап оқы.

1-топ:

1. Өңештің кеңейген бөлігі ... деп аталады.

2. Құстардың жақсүйектерінде ... болмайды.

3. Құстардың қарыны ... бөлімдерден тұрады.

4. Құстар ... жынысты, ... ұрықтанады.

5. Тауық жұмыртқасынан ... соң балапан шығады.

2-топ:

1. Құстардың терісі ..., әрі ..., бездері өте аз.

2. Құстардың ... жеңіл әрі ....

3. Африкалық ... саусағы екеу.

4. Ауа ... көлемі өкпеден ... есе үлкен.

5. Кейбір құстарда қауырсындарын майлайтын ... болады.

4-кезең: Ғажайып жұмбақтар

Мұғалім: Талапты бала талпынған құстай, құмары қанбас аспанға ұшпай. Әр пәндерден сұрақтар.

Музыка. «Аққу» күйін жазған ұлы композитор, қазақтың халық қаһарманы, асқан домбырашы, дарынды дирижеры. Ол кім? (Н.Тілендиев)

Бейнелеу өнері. (Мүсін саласынан) Торғайға орнатылған ескерткіш, қай жерде, қай қалада орнатылған? (Америкада, Бостон қаласында)

География. Африкалық түйеқұс қай белдемде кездеседі? (Саванна)

Математика. 5-6 күн ішінде 10 шақты түлкі, бірер елік алған қос қыранға бұлар шыр айналдыра қарайды? Қыранның саны? (2)

Тарих. Бұдан 150 млн. Жыл бұрын тіршілік еткен құстардың арғы тегі. (Көнеқұс, археоптерикс)

Әдебиет. Ө.Тұрманжанов.

Бір қазан сүт

Бір қазан сүтті пісіріп, суытуға үйдің іргесіне қойып едік, енді бір қарасақ, қаспағы да қалмапты.

– Төгіліп қап па?

– Біреу ішіп кетіп пе?

– Төгіліп те қалмаған, ешкім де ішпеген.

– Төгілмесе, ешкім ішпесе, бір қазан сүт қайда кеткен?

Көбелек келіп, күмп етіп
Көбігін ішіп, ол кетті.
Жапалақ келіп жалп етіп,
Жарымын ішіп ол кетті.
Қарға келіп, қарқ етіп,

Қалғанын ішіп ол кетті.
Сауысқан келіп, саңқ етіп,
Сарқып ішіп ол кетті.
Қырғауыл келіп, қиқу сап,
Қазан түбі қаспағын
Қырнап ішіп, ол кетті.

Өлеңде айтылған құстардың атын атаңыздар?

Ы.Алтынсарин. «Бай баласы мен жарлы баласы» шығармасында Асан мен Үсен жұртта қалып қоятынын бәрі біледі. Сонда Үсен тұзақ құрып бір құсты ұстайды. Сонда Асан: «Тірі алып, ойнап барайық» дейді.

Үсен: — Жоқ. Әкем: «Бұл адал құс, мұқтаждықта құдай-тағала бұларды адамға ұстап алып, тамақ етуге бұйырды, бірақ тірідей байлап-матап әуре ету обал», — деп айтушы еді. Әуре етпей, бауыздап алалық, — деп, манағы жұрттан тауып алған пышақтың сынығымен бауыздап алады.

Ал, сұрақ. Мұқият болыңыздар. Үсеннің тұзақ құрыпұстап алғаны қандай құс? (Үйрек)

5-кезең: «Тіл-өнер» 3 тілде сөйлейміз

Мұғалім: Тамырсыз өсімдік көктемейді, ана тілсіз ұрпақ жетілмейді. 5 жұмбақтан әр топқа.

1-топ:

1. Ағашта жабысып тұрады
Тұмсығын алмай ұрады.
(тоқылдақ-дятел-woodpecker)

2. Шарлап келіп даланы,
Үйіме үйін салады.
(қарлығаш-ласточка-swallow)

3. Тұмсығымен шымшып
Құрт тереді
(шымшық-синица-titmouse)

4. Шабақ аңдып жағада
Шарқ ұрады
(шағала-чайка-slagull)

5. Аппақ доп тауып
Шақырды ақ ...
(тауық-курица-chicken, hen)

2-топ:

1. Орыннан орынға ауысқан
Ұшқалақ қарала ...
(сауысқан-сорока-magpie)

2. Мойыны сұрақ белгісі
Бұл қандай көл құсы?
(аққу-лебедь-swan)

3. Кеудесі қайқаңдап
Жүреді байпаңдап
(қаз-гусь-goose)

4. Шұнтиып қос құлағы,
Түнде көрер қырағы
(үкі-филин-owl)

5. Үні ғажап, дүлдүл
Бақта сайрар ...
(бұлбұл-соловей-nightingale)

6-кезең: «Түйін» Бекіту Оқушылар осы бөлім бойынша өздерінің білімдерін тест жұмысы арқылы қорытындылайды.

Тест

1. Құстардың қаңқасына не тән?

А. тығыз құрылысы 

B. құйымшақ безі 

C. май бездері 

D. сүт бездері

2. Құстарда ғана кездесетін сүйек?

А. жіліншік 

B. саусақ 

C. жауырын 

D. төс

3. Құстарда мидың қай бөлігі жақсы дамыған?

А. мишық 

B. сопақша ми 

C. ортаңғы ми 

D. үлкен ми сыңарлары

4. Құстардың қырсүйегі (киль) қай сүйекпен байланысты?

А. төс сүйекпен 

B. тоқпан жілікпен

C. құйымшақпен 

D. омыртқа сүйектерімен

5. Қандай құстың тек екі саусағы ғана болады?

А. дуадақ 

B. аққу 

C. түйеқұс 

D. тырна

6. Қандай құстар қызылшақа балапан шығарады?

А. кептер 

B. қаздар 

C. тауық 

D. үйрек

7. Тауық мүшелді жыл санауда нешінші жылды иеленген?

А. 9 

B. 8 

C. 10 

D. 7

8. Үй құстарынан ең алғаш қолға үйретілгені

А. асыранды қаз 

B. тауық 

C. үйрек 

D. кептер

9. Қыран құстардың мекиені қалай аталады?

А. ақүрпек 

B. шәулі 

C. ұябасар 

D. саһар

10. Қай сезім мүшесі құстарда нашар дамыған?

А. иіс сезу 

B. көру 

C. есту 

D. барлығы жақсы дамыған

Үй тапсырмасы: 2 топтың «Қанатты дос — табиғаттың тартуы» атты дайындап әкелген презентацияларын көру.

Қорытындылау, оқушыларды бағалау. Жеңген топты марапаттау.

Үйге тапсырма: Қорытынды сабақ болғаннан кейін, үйге келесі тақырыпты оқып келуге




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
''Жыл ??стары''

Автор: Койайдарова Айгерим Омирбековна

Дата: 06.04.2015

Номер свидетельства: 197782

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(20) "Жыл ??стары."
    ["seo_title"] => string(16) "zhyl-k-u-stary-2"
    ["file_id"] => string(6) "280019"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453308923"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(20) "Жыл ??стары "
    ["seo_title"] => string(14) "zhyl-k-u-stary"
    ["file_id"] => string(6) "197781"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428312902"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "?ыстап ?алатын ??стар ж?не жыл ??стары"
    ["seo_title"] => string(47) "k-ystap-k-alatyn-k-u-star-zh-nie-zhyl-k-u-stary"
    ["file_id"] => string(6) "316888"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460197902"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Урок "Жыл ??стары""
    ["seo_title"] => string(19) "urok-zhyl-k-u-stary"
    ["file_id"] => string(6) "290862"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455029755"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Қ.Баянбаевтың «Қараторғай ұясы» өлеңін жаттау. Жыл құстары жайлы әңгімелесу."
    ["seo_title"] => string(80) "k_baianbaievtyn_k_aratorg_ai_u_iasy_olien_in_zhattau_zhyl_k_u_stary_zhaily_n_ghi"
    ["file_id"] => string(6) "385264"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485707488"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства