kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жүйке жүйесін қандай мүшелер атқарады?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақ жүйке жүесін атқаратын мүшелер туралы. суреттер жұмыс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жүйке жүйесін қандай мүшелер атқарады?»

Пән: жаратылыстану

Мектеп: «ЕОМ» КММ

Күні:07.11.19ж

Мұғалімнің аты-жөні:Жунусова Н.С

Сынып: 4

Қатысқандар саны: қатыспағандар саны:

Тақырыбы:


Жүйке жүйесін қандай мүшелер атқарады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

4.2.3.2 жүйке жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау

4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

Сабақтың мақсаты


Жүйке жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау.

Адамның анатомиялық моделімен жұмыс жасау.

Бағалау өлшемдері

  • жүйке жүйесін сипаттау

  • жүйке жүйесінің адам ағзасындағы рөлін анықтау

  • жүйке жүйесінің адам ағзасында орналасқан жерін анықтау

  • жүйке жүйесінің мүшелерін атау және олардың қызметтерін айтып беру

Тілдік мақсат

Көптілділік: балалар – дети – children, қажеттіліктер – потребности – needs


Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:



Сабақта диалог/жазу үшін қолданылатын тіл:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Неліктен жүйке жүйесін ағзадағы ең басты жүйе деп санайды? Жүйке жүйесі қалай жұмыс істейді? Адамға ауру не үшін қажет екені туралы болжам жаса. Саған қауіп-қатерлі жерлерді есте сақтау үшін неше рет күйіп, жарақаттану қажет болды? Ауруға шыдау үшін не істейсің?


Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеясына негізделген құндылықтар: қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік; құрмет; ынтымақтастық; еңбек және шығармашылық; ашықтық; ғұмыр бойы үйрену.

Пәнаралық байланыстар

Әлемді тану – адам құрылысы

Салауатты өмір салты

Білуге құмарлықты, анатомия, физиология ғылымдарына қызығушылықты ынталандыру және дамыту, гигиена дағдыларына баулу.

Коммуникативтік құзыреттіліктер – ынтымақтаса білу, бір-бірінен ақпарат ала білу.

Алдыңғы алған білім

Адамның ішкі мүшелерінің орналасуы туралы мәліметтер. Зәр шығару жүйесі және оның ағзадағы рөлі.

Барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған әрекет

Ресурстар

Жағымды эмоциялық көңіл күй орнату
















 Ұйымдастыру кезеңі.

Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Назарларын сабаққа аудару.

Үй жұмысын тексеру.

«Сенесің бе?» тәсілі

…ми сенің барлық іс-әрекеттеріңді басқарады?

…сезім мүшелерінен сигналдар бас миына түседі?

…адамда жұлын миы болады?

…бас миына зақым келгенде адам есте сақтау қабілетінен айырылады?

…шылым шегу жүйке жүйесіне зиян келтіреді?

… толыққанды ұйқы арқасында жүйке жүйесі тынығады?

…бас миы мен жұлын миы басқа жүйкелермен жүйке жүйесін құрайды?

- Бүгін сабақ барысында сендер кестеден өздеріңнің қаншалықты дұрыс ойлағандарыңды көресіңдер.

- Не туралы сөз болатынын енді кім айта алады? (Жүйке жүйесі)

Сабақ соңында қандай мақсатқа жету керек екенін айқындайды.

Жүйке жүйесі дегеніміз не екенін, оның неден тұратынын білетін боласың. Жүйке жүйесі адам ағзасында қандай функциялар орндайтынын анықтайсың.

















Түсіну






























Тақырып бойынша жұмыс

- Жүйке жүйесіне не кіреді?

– Сонымен, талқылау барысында әркелкі пікірлер айтылды. Бүгін біз жұмысымызды осы қарама-қайшылықтарды шешуге бағыттаймыз.

(Ұ) Оқулық бойынша жұмыс. Мәтін оқу.

- Неліктен жүйке жүйесін ағзадағы ең басты жүйе деп санайды?

(Ж) Сызбамен жұмыс

-Жүйке жүйесі қалай жұмыс істейді?

Жүйкелер өте жіңішке сымдарға ұқсайды және бүкіл ағзаға таралған. Олардың бірі дене мен сезім мүшелерінен бас миына ақпарат тасымалдайды. Ми шешім қабылдайды. Оның пәрмені басқа нервтер арқылы бұлшық еттерге таралады.

Мұғалім оқушыларға парталас көршісімен қандай сезім мүшелері ақпарат қабылдайтынын және ми бұлшық еттер мен басқа органдарға қандай белгі беретінін талқылауды ұсынады:

  1. Бала кактусқа қолын тигізді;

  2. Балалар бөлмеде күйіктің иісін сезді;

  3. Қыз бала кондитерлік дүкеннің сөресінен әдемі торт көрді.

Тыныс алу жаттығулары

Дұрыс тыныс алу жүректің жұмысын, бас миының қызметін жақсартады және адамды көптеген аурудан сақтайды. Жаттығу жасау кезінде тыныс алуға мән бер.

(Ұ) - Жұлын бас миы мен мүшелердің арасын байланыстырушы буын болып табылады. Ол омыртқада орналасқан. Неліктен бас миы мен жұлын сыртқы ортадан жақсы қорғалған, ал жүйкелердің ондай қорғанышы жоқ екені туралы ойлан.

(Ұ) Оқулық бойынша жұмыс. Мәтінді оқы.

- Ағза бірқалыпты жұмыс істеген кезде адам жүйке жүйесінің жұмысын сезінбейді. Егер оның бір жері бүлінсе, онда ауру пайда болады. Осылайша ми шара қабылдау керек екенін хабарлайды. Бүкіл денеде ауруға сезімтал жүйкелер бар.



Оқулық




Дәптер









Оқулық















Қорытындылау



Пайымдаулар

Иә/

жоқ

Сигналдар бас миына қан арқылы келіп түседі


Жүйке жүйесінің қызметі бүкіл ағзаның жұмысын басқару болып табылады.


Жұлын жүйке жүйесіне жатады.


Жүйкелер ағзада қоректік заттарды тасымалдайды.


Бас миы қабылдайды, өңдейді және мүшелерді басқарады.


Ми үздіксіз, тіпті біз ұйықтап жатқанда да жұмыс істейді.


Үйге тапсырма: 49 б мазмұндау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жүйке жүйесін қандай мүшелер атқарады?

Автор: Жунусова Назгуль Сержановна

Дата: 23.12.2019

Номер свидетельства: 533344

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Ж?йке ж?йесіні? б?лімдері. "
    ["seo_title"] => string(30) "zhuikie-zhuiiesinin-bolimdieri"
    ["file_id"] => string(6) "188004"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426605053"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Жүйке жүйесінің типтерін салыстыру: диффузиялы, сатылы, түйнекті, түтіктәрізді."
    ["seo_title"] => string(80) "zhuikie_zhuiiesinin_tiptierin_salystyru_diffuziialy_satyly_tuiniekti_tutikt_rizd"
    ["file_id"] => string(6) "455925"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1518152285"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Ашы? саба? "Ж?йке ж?йесіні? ?ызметі""
    ["seo_title"] => string(36) "ashyksabakzhuikiezhuiiesininkyzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "259765"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448817322"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(22) "Ж?йке ж?йесі."
    ["seo_title"] => string(16) "zhuikie-zhuiiesi"
    ["file_id"] => string(6) "289828"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454863736"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "Ж?йке ж?йесі"
    ["seo_title"] => string(18) "zhuikie-zhuiiesi-1"
    ["file_id"] => string(6) "289829"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454863955"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства