Жазбаша ?осу мен азайту.

Математика

Саба?ты? та?ырыбы: Жазбаша ?осу мен азайту.

Саба?ты? ма?саты: 1. ?осу мен азайту амалдарыны? ба?ан т?ріндегі ?лгісін пайдаланып, ж?мыс ба?ытын к?рсетіп беру; амалдар алгоритміні? с?йкес кезе?дері ж?не орындалатын іс-?рекеттерге, я?ни, алгоритмге машы?тандыру.

2. Есепті шы?ару ж?не т?рлендіру, ?арапайым ?рнекті? м?нін табу ж?не те?деуді шешуді, ауызша ж?не жазбаша есептеу да?дыларын дамыту.

3.Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдасты? ?арым-?атынас?а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: о?у материалын бекіту саба?ы.

?діс-т?сілдері: т?сіндіру, с?ра?-жауап.

К?рнекілік: ?осу ж?не азайту кестесі, геометриялы? фигуралар, б?рыш т?рлері кестесі.

Жоспар:

І. ?йымдастыру кезе?і

ІІ. ?й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. ?тілген саба?ты пысы?тау.

І?. ?орытындылау, ба?алау.

?. ?йге тапсырма.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і: а) С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу.

?) Саба??а ?зірлігін тексеру, о?у ??ралдарын дайындау.

?й тапсырмасымен ж?мыс: шы?.тапс

Білімді жан-жа?ты тексеру кезе?і.

О?ушыларды? білімді белсенді ме?геруге дайындау кезе?і.

Онды?тар

Бірліктер

Онды?тар

Бірліктер

Кестедегі сандарды о?у, жазу ?атарын аны?тау.

Жа?а саба?.

1,2 - тапсырма Т?сіндірме м?тінмен ж?мыс.

27+36

63-27

Осы ?рнекті? м?нін табуды? тиімді жолымен таныстыру.

Ба?ан т?рінде немесе жазбаша ?осу(азайту) ?лгісі.

3 - тапсырма. Т?сіндіре отырып, шы?ар:

25 62 38 77 36 84

+ - + - + -

37 37 39 39 48 36

4 - тапсырма

. 5 см

. 7 см

4 см

6 см

6см – 4 см = 2 см

7 см – 5 см = 2 см

7 см + 4 см = 1 дм 1 см

5 см + 6 см = 1 дм 1 см

5 - тапсырма Есепті шы?ар:

Домбыра – 3 нем.

?н салды – 7 нем. ? адам ?нер к?рсетті

Би биледі – 6 нем.

(7+3)+6=16 (а.)

Ж:барлы?ы 16 адам ?нер к?рсетті.

?н салды – 7 нем.

? немере ?нер к?рсетті

Би биледі – 6 нем.

7+6=13 (нем) – барлы?ы

Ж: барлы?ы 13 немере ?нер к?рсетті.

Есептерді? шартын, с?ра?ын, шешуін салыстыру

6 - тапсырма

7+6=13 17, 27, 37, 47, 57, 67, 77, 87

2+3=5 12, 22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92

Саба?ты ?орыту: Біз не білдік? Тал?ылау.

?йге тапсырма: Шы?.тапс.

О?ушы білімі мен белсенділігін ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жазбаша ?осу мен азайту.»

Математика

Күні

Сабақтың тақырыбы: Жазбаша қосу мен азайту.

Сабақтың мақсаты: 1. Қосу мен азайту амалдарының баған түріндегі үлгісін пайдаланып, жұмыс бағытын көрсетіп беру; амалдар алгоритмінің сәйкес кезеңдері және орындалатын іс-әрекеттерге, яғни, алгоритмге машықтандыру.

2. Есепті шығару және түрлендіру, қарапайым өрнектің мәнін табу және теңдеуді шешуді, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.

3.Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: оқу материалын бекіту сабағы.

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап.

Көрнекілік: қосу және азайту кестесі, геометриялық фигуралар, бұрыш түрлері кестесі.

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Өтілген сабақты пысықтау.

ІҮ. Қорытындылау, бағалау.

Ү. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс: шығ.тапс

Білімді жан-жақты тексеру кезеңі.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Ондықтар	Бірліктер
2	7
3	6

Ондықтар	Бірліктер
6	3
2	7

Кестедегі сандарды оқу, жазу қатарын анықтау.

Жаңа сабақ.

1,2 - тапсырма Түсіндірме мәтінмен жұмыс.

27+36

63-27

Осы өрнектің мәнін табудың тиімді жолымен таныстыру.


	2	7
+	3	6
	6	3

Баған түрінде немесе жазбаша қосу(азайту) үлгісі.

3 - тапсырма. Түсіндіре отырып, шығар:

25 62 38 77 36 84

+ - + - + -

37 37 39 39 48 36

4 - тапсырма

. 5 см

. 7 см

4 см

6 см

6см – 4 см = 2 см

7 см – 5 см = 2 см

7 см + 4 см = 1 дм 1 см

5 см + 6 см = 1 дм 1 см

5 - тапсырма Есепті шығар:

Домбыра – 3 нем.

Ән салды – 7 нем. ? адам өнер көрсетті

Би биледі – 6 нем.

(7+3)+6=16 (а.)

Ж:барлығы 16 адам өнер көрсетті.

Ән салды – 7 нем.

? немере өнер көрсетті

Би биледі – 6 нем.

7+6=13 (нем) – барлығы

Ж: барлығы 13 немере өнер көрсетті.

Есептердің шартын, сұрағын, шешуін салыстыру

6 - тапсырма

7+6=13 17, 27, 37, 47, 57, 67, 77, 87

2+3=5 12, 22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: Шығ.тапс.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Жазбаша ?осу мен азайту.

Автор: Тажиметова Гульсим Аскаровна

Дата: 27.02.2016

Номер свидетельства: 299640

Похожие файлы

Жазбаша ?осу мен азайту, кестелік к?бейту мен б?лу жа?дайы, есеп шы?ару, геометриялы? фигураны? периметрі мен ауданын табу білімдерін ?айталау

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Жазбаша ?осу мен азайту, кестелік к?бейту мен б?лу жа?дайы, есеп шы?ару, геометриялы? фигураны? периметрі мен ауданын табу білімдерін ?айталау"
    ["seo_title"] => string(141) "zhazbashakosumienazaitukiestielikkobieitumienboluzhagdaiyiesiepshygarughieomietriialykfighuranynpierimietrimienaudanyntabubilimdierinkaitalau"
    ["file_id"] => string(6) "300890"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456822133"
  }
}

Жазбаша ?осу мен азайту

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Жазбаша ?осу  мен  азайту "
    ["seo_title"] => string(27) "zhazbasha-k-osu-mien-azaitu"
    ["file_id"] => string(6) "159710"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421938406"
  }
}

?айталау. Жазбаша ?осу мен азайту

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "?айталау. Жазбаша ?осу мен азайту"
    ["seo_title"] => string(31) "kaitalauzhazbashakosumienazaitu"
    ["file_id"] => string(6) "299429"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456510329"
  }
}

К?п та?балы сандарды жазбаша ?осу ж?не азайту т?сілдері

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "К?п та?балы сандарды жазбаша ?осу ж?не азайту т?сілдері "
    ["seo_title"] => string(62) "kop-tan-baly-sandardy-zhazbasha-k-osu-zh-nie-azaitu-t-sildieri"
    ["file_id"] => string(6) "151129"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420638761"
  }
}

Кестелік көбейту және бөлу. Жазбаша қосу және бөлу.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Кестелік көбейту және бөлу. Жазбаша қосу және бөлу."
    ["seo_title"] => string(59) "kiestielik_kobieitu_zh_nie_bolu_zhazbasha_k_osu_zh_nie_bolu"
    ["file_id"] => string(6) "420329"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496560202"
  }
}

Жазбаша ?осу мен азайту.

Просмотр содержимого документа «Жазбаша ?осу мен азайту.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жазбаша ?осу мен азайту.»