Жазбаша ?осу мен азайту

К?ні:

П?ні: Математика П?н м??алімі: Оспанова Гульнур Темирбековна

Саба?ты? та?ырыбы:

Жазбаша ?осу мен азайту

Сілтеме

3-сынып?а арнал?ан электронды о?улы?

Жалпы білім беретін мектепті? 3-сыныбына арнал?ан математика о?улы?ы.

Алматы "Атам?ра" 2014

Ма?саты

Білімділігі:

Сандарды жазбаша ?осу мен азайтуды ?айталау.
О?ушыларды? ал?ан білімі мен біліктілік да?дыларын тияна?тау.
- О?ушыларды? ой-?рісін,логикалы? ойлау ?абілетін,математикалы? тілін дамыту.

Т?рбиелік:

Тап?ырлы??а, ??ыптылы??а , жылдамды??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу.

К?тілетін

н?тижелер

Топты? ж?мыс ар?ылы білім алмасып, о?ушылар бір-бірінен ?лгі алады, нені ?алай о?у керектігіне ?зіндік тиімділігі артады

топбасшылар ?лгерімі т?мен о?ушылар?а к?мектеседі, бірлесіп ж?мыс жасайды

сыни к?з?арасын білдіру ар?ылы с?з байлы?ы молаяды

?з бетінше ізденіп, зерделейді

Саба?ты? т?рі

Маша мен аю ертегісі желісіндегі ертегі саба?

П?наралы? байланыс

бейнелеу ?нері, музыка

?олданылатын ?дістер

Сын т?р?ысынан ойлау стратегияларын ?олданамын:

?ызы?ушылы?ын ояту, ма?ынаны ашу
« Жоба ?ор?ау технологиясы», ойтол?аныс
жас ерекшеліктеріне сай о?ыту, талантты ж?не дарынды балаларды? саба?ты тере? ме?герулеріне ы?пал жасаймын.
Білім беру ?шін ж?не о?уды ба?алау т?сілдері, к?шбасшы.

Керекті жабды?тар

Интер белсенді та?та, таратпа материалдар, ватман, маркер, стикер

Саба?ты? барысы

№

Саба?ты? барысы

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

Ба?алау ж?не ?ортындылау

Ресурстар

Уа?ыт

Кіріспе

?йымдастыру

Топ?а б?лу

Психологиялы? ахуал ту?ызу

С?лемдесу

Сандар ар?ылы топ?а б?лу

Балалар, б?гінгі саба?ымыз к?нделікті саба?ымыздан ?згеше, ерекше саба?. Саба?ымыз?а ?она?тар келіп отыр.
?она?тармен с?лемдесіп алайы?.
Жа?сы о?ып саба?ты
?деп са?тау с?німіз
С?лем бердік сіздерге Басты иіп б?ріміз

- Арайлан?ан та?ды с?йетін кім? - Мен.
- Алтын с?улені с?йетін кім? - Мен.
- Жар?ын даланы с?йетін кім? - Мен.
- Ту?ан жерді с?йетін кім? - Мен.
- Ата-ананы с?йетін кім? - Мен.
- ??рметті ?она?тарды с?йетін кім? - Мен.
- Болаша?ы елімні? кім? - Мен.
- ?азір жылды? ?ай мезгілі?

С?лемдеседі

о?ушылар сандар ар?ылы топтоптасып, ?з ?стелдеріні? басына жиналады.

О?ушылар с?ра??а хормен жауап беред

Негізгі б?лім

?й тапсырмасын тексеру

?й тапсырмасын ?орытындылау

?р топтан 1 о?ушы о?иды

С?ра?тар ?ою

Жа?а саба?

Саба? та?ырыбын ашу

«Маша мен аю» мультфильмін к?рсету.

Есте са?тауын дамыту ма?сатында ?р топ?а с?ра? ?ойылады.
1. Банка аюды? ?ай ?олына киіліп ?алды? ( о? ?олына)
2. Миша тосап жасау ?шін ?йден неше ?орап ?ант алып шы?ты? ( 4 ?орап)
3. Почта ж?шігіні? т?сі ?андай? ( к?к)

Топты? ж?мыс

1-топ:

??лпынайды? тапсырмасы.

?осындыны? ж?не айырманы? м?ндерін табу

2-топ:

Алм?рт тапсырмасы

Те?дік ??ру

3-топ:

Алманы? тапсырмасы

Салыстыру

?р топ ?з тапсырмасын бірлесе орындайды, ?ор?айды

Смайликтер ар?ылы ба?алайды

Сергіту с?ті

Видео ролик к?рсету "?л?исса"

О?ушылар ?имылдарды ?айталап, билейді.

Та?тамен ж?мыс

2-есеп

Малина тапсырмасы

Шартын ??ру ж?не шы?ару

А) Сенбіде-427 (а) ? адам

Жексенбіде-? 153 (а) арты?

427+(427+153)=1007 (а)

?) барлы?ы -119(т)

8 торда-7 (т)

? торда-9 (т)

8*7=56 (т)

119-56=63 (т)

63/9=7 (т)

Б) Балалар ?ойылымына-60 (б)

?лкендер ?ойылымына - 30(б)

Б?ліп алды-3 (м)

?р мектеп-? (б)

(60+30)/3=30 (б)

Бекіту

3-есеп

Та??урай тапсырмасы

Фигураны? ауданын, периметрін табу

?орытынды

?алып ?ой?ан сандарды орнына ?ой

Шиені? тапсырмасы

Рефлексия

?зін-?зі ба?алау

О?ушыларды ба?алау

Стикерге жазу

К?рзе?ке

Сок сы??ыш

?о?ыс ж?шігі

Саба?тан ал?ан ?серлерін жазып жабыстырады

?йге тапсырма:

115 бет-4,6 есеп

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жазбаша ?осу мен азайту »

Математика

3 “А” сынып

Жақсы оқып сабақты Әдеп сақтау сәніміз Сәлем бердік сіздерге

Басты иіп бәріміз

- Арайланған таңды сүйетін кім? - Алтын сәулені сүйетін кім? - Жарқын даланы сүйетін кім? - Туған жерді сүйетін кім? - Ата-ананы сүйетін кім? - Құрметті қонақтарды сүйетін кім? - Болашағы елімнің кім?

Топқа бөлу

Математика-ермек емес балалық,

Математика-көрегендік, даналық.

Математика-құрметтеуге лайық,

Кел, балалар, мұны жақсы ұғайық!

Үй тапсырмасын тексеру

Өткенді қайталау

Кез келген санды бірге көбейткенде, қандай сан шығады?
2. Санды сол санның өзіне бөлсе, неше шығады?
3. Нөлді санға бөлгенде, неше шығады?
4. Санды нөлге бөлуге бола ма?
5. 2-ге қалдықсыз бөлінетін сандар қалай аталады?
6. 2-ге қалдықсыз бөлінбейтін сандар қалай аталады?
7. Егер есепте қосу мен көбейту амалы келсе, алдымен қандай амалды орындаймыз?
8. Үш таңбалы сандарды қосу амалын орындағанда бірінші қай сандарды қосамыз?

Кел, балалар, ойнайық!

Ойнайық та ойлайық

Қандай есеп болса да,

Шешпей оны қоймайық

Қайталау

Жазбаша қосу мен азайту

Сабақтың мақсаты:

Тәрбиелілігі:

Тапқырлыққа, ұқыптылыққа , жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Дамытушылығы:

Оқушылардың ой-өрісін,логикалық ойлау қабілетін,математикалық тілін дамыту.

Білімділігі:

Сандарды жазбаша қосу мен азайтуды қайталау. Оқушылардың алған білімі мен біліктілік дағдыларын тиянақтау.

Банка аюдың қай қолына киіліп қалды?

Почта жәшігінің

түсі қандай?

Машаға кімдер көмекке келді?

Ал, достарым, келіңдер,
Біріңе-бірің еріңдер
Біліміңді тексеріп,
Аюға көмек беріңдер!

Бұтақта ілініп тұрады, Піскенде себетке құлады.

Топтық жұмыс

1-топ:

Құлпынайдың тапсырмасы.

Қосындының және айырманың мәндерін табу

2-топ:

Алмұрт тапсырмасы

Теңдік құру

3-топ:

Алманың тапсырмасы

Салыстыру

Тақтамен жұмыс

2-есеп

Сергіту

сәті

Бекіту

Фигураның ауданы мен периметрін табу

Қорытынды

Қалып қойған сандарды орнына қой

Үйге тапсырма

№ 4, №6 115 бет

БАҒАЛАУ

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан

Математикаға орын берсең басыңнан

Барлық ғылым соған үйір болады

Досың солар табылатын қасыңнан.

РЕФЛЕКСИЯ

Сабақты өте жақсы түсіндім.

Орташа түсіндім,

әлі де түсіндіруді қажет етемін.

Мүлдем түсінбедім.

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Жазбаша ?осу мен азайту

Автор: Оспанова Гульнур Темирбековна

Дата: 22.01.2015

Номер свидетельства: 159710

Похожие файлы

Жазбаша ?осу мен азайту.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Жазбаша  ?осу  мен  азайту."
    ["seo_title"] => string(23) "zhazbashakosumienazaitu"
    ["file_id"] => string(6) "299640"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456570284"
  }
}

Жазбаша ?осу мен азайту, кестелік к?бейту мен б?лу жа?дайы, есеп шы?ару, геометриялы? фигураны? периметрі мен ауданын табу білімдерін ?айталау

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Жазбаша ?осу мен азайту, кестелік к?бейту мен б?лу жа?дайы, есеп шы?ару, геометриялы? фигураны? периметрі мен ауданын табу білімдерін ?айталау"
    ["seo_title"] => string(141) "zhazbashakosumienazaitukiestielikkobieitumienboluzhagdaiyiesiepshygarughieomietriialykfighuranynpierimietrimienaudanyntabubilimdierinkaitalau"
    ["file_id"] => string(6) "300890"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456822133"
  }
}

?айталау. Жазбаша ?осу мен азайту

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "?айталау. Жазбаша ?осу мен азайту"
    ["seo_title"] => string(31) "kaitalauzhazbashakosumienazaitu"
    ["file_id"] => string(6) "299429"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456510329"
  }
}

К?п та?балы сандарды жазбаша ?осу ж?не азайту т?сілдері

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "К?п та?балы сандарды жазбаша ?осу ж?не азайту т?сілдері "
    ["seo_title"] => string(62) "kop-tan-baly-sandardy-zhazbasha-k-osu-zh-nie-azaitu-t-sildieri"
    ["file_id"] => string(6) "151129"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420638761"
  }
}

Кестелік көбейту және бөлу. Жазбаша қосу және бөлу.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Кестелік көбейту және бөлу. Жазбаша қосу және бөлу."
    ["seo_title"] => string(59) "kiestielik_kobieitu_zh_nie_bolu_zhazbasha_k_osu_zh_nie_bolu"
    ["file_id"] => string(6) "420329"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496560202"
  }
}

Жазбаша ?осу мен азайту

Просмотр содержимого документа «Жазбаша ?осу мен азайту »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жазбаша ?осу мен азайту »