kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок по Литературному чтению"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок литературного чтения для 3 классов. Смотреть.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Урок по Литературному чтению"»

К.Д.Ушинский «Слепая лошадь».

Структурная карта.

Задание1.Прочитайте цитату из стихотворения Низами. ­–­ Объясните, пожалуйста, как вы ее понимаете?

Обсудите в группе (1м.)

«Добро и зло

Во власти всех людей,

Но зло твориться без труда,

Добро творить – трудней!»


Низами










Задание 2.

а) разбейтесь на пары ,приготовьте ручку бумагу;

б) дается перечень словосочетаний (на доске)

  • торговый город

  • богатый купец

  • темный лес

  • нападение злодеев

  • спасение

  • слепая лошадь

  • звон колокола

  • вече.

В) обсудите, как эти слова могут быть объединены в рассказ.(5.м.)

Г) зачитать рассказ в группе (2.м.), затем 1 рассказ от группы.


Задание 3. 1)Читаем текст до I остановки (2.м.) Ответьте на следующие вопросы.


-Какие картины вы представили?

-Что испытал купец, его чувства?

-Какую клятву дал купец? (зачитать.)

-Как вы думаете, что может произойти дальше?



2) Читаем дальше, до II остановки.

  • Что вы почувствовали, прочитав этот отрывок?

  • Найдите и сравните в тексте каким был Догони- Ветер в начале сказки и каким он предстает перед нами сейчас? (3м)

Заполните таблицу.

Догони – Ветер в начале сказки

Догони – Ветер сейчас




  • Что с ним произошло?

  • Какие вопросы у вас возникли по этим 2-м отрывкам? Задайте их своим товарищам.



  • Каким предстает перед нами купец Уседом в 1-ом отрывке и во 2-ом отрывке? Выпишите в тетрадь (3м).

Уседом в 1 – ом отрывке

Уседом во 2- ом отрывке




  • Что это за человек, каков характер Уседома?

  • Поставьте себя на место Догони-Ветра, какие чувства вы бы испытывали? Что бы вы сделали? Почему?( в группе 1.м.)



3)Читаем до III остановки.

-Как вы думаете, что хорошего в том ,что происходит?

-Что плохого? Почему вы так думаете?

-Что же такое вече?

-В праве ли Догони-Ветер звонить в вечевой колокол?

Обсуждение в группе(1.м.)

-Как вы думаете, что произойдет дальше?


4)Читаем до конца.

-Заканчивается рассказ так, как вы предполагали?

А) работа в группе (2.м .)


Подготовьте речь Догони-Ветра перед вечем.

Б) сравните рассказ Ушинского с вашим рассказом.

-Что является сутью в этом рассказе?

Задание 4.

ДИСКУССИОННЫЙ ВОПРОС.

Человек-царь природы?

ДА НЕТ

  1. 1

  2. 2

  3. 3

ВЫВОД:


Задание 5. Обратите внимание на цитаты, как вы думаете, какая из них более точно выражает суть нашего урока? Чему мы сегодня научились?



  1. Добро и зло

Во власти всех людей,

Но зло твориться без труда,

Добро творить – трудней!»

Низами.


2. «Мы всегда в ответе за тех, кого приручили !»

А. С – Экзюпери.



  1. «Из всех пороков самый ужасный – это неблагодарность».

Л. Н. Толстой.


  1. «Хочу, чтоб вас, зверей моей земли,

За вашу помощь люди берегли» .

Н. Тихонов.



Домашнее задание: Написать письмо-обращение к потомкам «Помните: мы в ответе за тех, кого приручили».




.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по Литературному чтению"

Автор: Чугунова Ирина Ивановна

Дата: 24.04.2018

Номер свидетельства: 467540

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Теххнолоогиеская карта урока литературного чтения "Л.Н.Толстой. "Котёнок"""
    ["seo_title"] => string(75) "tekhkhnoloogieskaia_karta_uroka_literaturnogo_chteniia_l_n_tolstoi_kotionok"
    ["file_id"] => string(6) "593912"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1638979667"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в 1 классе по программе "Перспективная начальная школа". "
    ["seo_title"] => string(150) "formirovaniie-univiersal-nykh-uchiebnykh-dieistvii-na-urokakh-litieraturnogho-chtieniia-v-1-klassie-po-proghrammie-pierspiektivnaia-nachal-naia-shkola"
    ["file_id"] => string(6) "111269"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1407313804"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(256) "Методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по теме «Подготовка к итоговой аттестации по литературному чтению. «Синицы» "
    ["seo_title"] => string(154) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-litieraturnogho-chtieniia-v-4-klassie-po-tiemie-podghotovka-k-itoghovoi-attiestatsii-po-litieraturnomu-chtieniiu-sinitsy"
    ["file_id"] => string(6) "225183"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439472239"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект урока литературного чтения "Стихи о весне А.Н.Плещеева" "
    ["seo_title"] => string(77) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-stikhi-o-viesnie-a-n-plieshchieieva"
    ["file_id"] => string(6) "107576"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403328649"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Урок литературного чтения Х.К. Андерсена "Гадкий утенок" "
    ["seo_title"] => string(62) "urok-litieraturnogho-chtieniia-kh-k-andiersiena-gadkii-utienok"
    ["file_id"] => string(6) "156406"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421420688"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства