| САБАҚ: | МЕКТЕП: |
| Күні: | Мұғалімнің аты-жөні: Жаппасбаева Б.Б. |
| СЫНЫП: 2 | Қатысқандар: | Қатыспағандар: |
| Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары | 2151Тыңдалған материалға сүйеніп, ойын, идеясын, сезімін өз сөзімен жеткізе білу. |
| Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар орындай алады: |
| Туған өлкем туралы өлеңге сүйене отырып, ойын жеткізе алады. |
| Оқушылардың көпшілігі орындай алады: |
| Өлеңнің идеясын, сезімін жеткізе алады. |
| Кейбір оқушылар орындай алады: |
| Матераилдарға сүйене отырып өзгелердің пікірлерін тыңдап, диологкқа қатыса алады. |
| Тілдік мақсаты | Оқушылар орындай алады: |
| Туған өлкемізге қалаларды атауды |
| Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: |
| Қала, ауыл, Отан, әдемі, көркем, тамаша, сұлу. |
| Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: Суретке қарап туған өлке туралы әңгімелеу |
| Талқылауға арналған сұрақтар: |
| |
| Не себепті ... деп ойлайыз? Туған жеріміз қандай? |
| Не себепті ... деп ойлайсыз? Туған жеріміз не себепті көркем, әсем |
| Ишара: Шеңбер жасап тұрып, туған өлкеміздің қалаларын атап, аяқталған, әріптен жалғастыру. Поезд болып сыныпқа кіріп, топқа бөліну. |
| |
| Алдыңғы оқу: | Ө.Тұрманжановтың «Туған өлкем» өленің танысамыз Оқушылардың өлең туралы пікірлерін сұраймын |
| Жоспар |
| Жоспарланған уақыт есебі | Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбалары сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз) | Ресурстар |
| Басы | Ө. Тұрманжановтың өленің оқып сабақтың тақырыбын ашу.Оқушылардың өлең туралы пікірлерін сұрау. 5 мин Сұрақ – жауап арқылы | Видеоролик « Туған өлкем» ведиоға назарын аударту |
| Ортасы | І топ.Тірек сөз арқылы «Туған өлкем» туралы өлең құрастыру. ІІ топ. Тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу. ІІІ топ. «Туған өлкем» туралы сурет салады. | Өлеңді шығып оқу Эссені оқу Салған суретін суреттеп айту |
| | |
| Соңы | 1.«Туған өлкем» тақырыбына диолог құрастыру. 2. Мақалдың жалғасын табу. | Светафор арқылы білімдерін бағалау. Қызыл түс-қиындау Сары түс- түсіндім Жасыл түс-өте жақсы |
| Қосымша мәлімет |
| Саралау – оқушыға қолдау көрсетуді қалай жоспарлайасыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз? | Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз? | Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі) |
| Қабілетті оқушыға оңайдан күрделігі тапсырма беремін | Светафор арқылы білімдерін бағалау. Қызыл түс-қиындау Сары түс- түсіндім Жасыл түс-өте жақсы | Бейнелеу өнері және дүниетану пәнімен байланысты |