Төрт түліктің кеңесі

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Төрт түліктің кеңесі

Мақсаты

Жырға сүйеніп мақал-мәтел, жұмбақ шеше білу.

Түйе туралы жырды түсініп оқып суреттеу,шудасы,төлі,жүрісі туралы мағлұмат беру.

Оқушыларға мақал-мәтел,жұмбақ шешу арқылы сөздік қорын дамыту. Төрт түлік малды қадірлеуге тәрбиелеу.

: Түрлі-түсті үлес тірме қағаздар, клей қайшы. А 3, А 4 бетшесі. Слайд, тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау теңгесі. Қайшы, маркер, кетіргіш.

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

«Түйе».

4-тапсырма. Ой ізденім

Түйенің төлін қалай атайды? Сүтін ше

Түйенің жүрісі туралы не деуге болады?

– Шудасы туралы ше?

– Түйе қандай шөпті жақсы көреді?

– Түйенің пайдасы қандай?

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Ассоциация

«Төрт түліктің төресі -түйе» (Суретпен жұмыс)

2-тапсырма: СТО модуль: «Ой қозғау» әдісі

Жұмбақты шешу.

Сергіту сәті

Тез қозғалып осылай

Жаттығулар жасайық.

Жақсылықты үйреніп,

Жамандықтан қашайық.

Ой толғаныс

Бүгін қандай үй жануары туралы оқыдық?
Сиырдың қандай пайдасы бар? Сиыр сүтінен не жасалады?
Үйге тапсырма:
1. Өлеңді жаттау

Үйге тапсырма

Төрт түлік туралы тыйым сөздер жазып келу.

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Төрт түліктің кеңесі

Мақсаты

Жырға сүйеніп мақал-мәтел, жұмбақ шеше білу.

Түйе туралы жырды түсініп оқып суреттеу,шудасы,төлі,жүрісі туралы мағлұмат беру.

Оқушыларға мақал-мәтел,жұмбақ шешу арқылы сөздік қорын дамыту. Төрт түлік малды қадірлеуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

«Түйе».

4-тапсырма. Ой ізденім

Түйенің төлін қалай атайды? Сүтін ше

Түйенің жүрісі туралы не деуге болады?

– Шудасы туралы ше?

– Түйе қандай шөпті жақсы көреді?

– Түйенің пайдасы қандай?

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Ассоциация

«Төрт түліктің төресі -түйе» (Суретпен жұмыс)

2-тапсырма: СТО модуль: «Ой қозғау» әдісі

Жұмбақты шешу.

Сергіту сәті

Тез қозғалып осылай

Жаттығулар жасайық.

Жақсылықты үйреніп,

Жамандықтан қашайық.

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Төрт түлік туралы тыйым сөздер жазып келу.

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Төрт түліктің кеңесі»

Пәннің аты	Уақыты:	Кабинет:	Мұғалім
Сабақтың атауы	Төрт түліктің кеңесі
Мақсаты	Жырға сүйеніп мақал-мәтел, жұмбақ шеше білу. Түйе туралы жырды түсініп оқып суреттеу,шудасы,төлі ,жүрісі туралы мағлұмат беру. Оқушыларға мақал-мәтел,жұмбақ шешу арқылы сөздік қорын дамыту. Төрт түлік малды қадірлеуге тәрбиелеу. : Түрлі-түсті үлес тірме қағаздар, клей қайшы. А 3, А 4 бетшесі. Слайд, тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау теңгесі. Қайшы, маркер, кетіргіш.
Күтілетін нәтиже
+Психологиялық ахуал	«Түйе». 4-тапсырма. Ой ізденім Түйенің төлін қалай атайды? Сүтін ше Түйенің жүрісі туралы не деуге болады? – Шудасы туралы ше? – Түйе қандай шөпті жақсы көреді? – Түйенің пайдасы қандай?			Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту				Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану	Ассоциация «Төрт түліктің төресі -түйе» (Суретпен жұмыс) 2-тапсырма: СТО модуль: «Ой қозғау» әдісі Жұмбақты шешу.
Сергіту сәті	Тез қозғалып осылай Жаттығулар жасайық. Жақсылықты үйреніп, Жамандықтан қашайық .
Ой толғаныс	Бүгін қандай үй жануары туралы оқыдық? Сиырдың қандай пайдасы бар? Сиыр сүтінен не жасалады? Үйге тапсырма: 1. Өлеңді жаттау
Үйге тапсырма	Төрт түлік туралы тыйым сөздер жазып келу.			Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау			Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс				Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Төрт түліктің кеңесі

Автор: Кадрбаева Гульнара Бектолеевна

Дата: 18.10.2016

Номер свидетельства: 350179

Похожие файлы

Саба?ты? та?ырыбы: Т?рт т?лікті? ке?есі 4 сынып

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Саба?ты? та?ырыбы: Т?рт т?лікті? ке?есі  4 сынып "
    ["seo_title"] => string(51) "sabak-tyn-tak-yryby-tort-tuliktin-kien-iesi-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "207205"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430373681"
  }
}

т?рт т?лікті? ке?есі

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "т?рт т?лікті? ке?есі "
    ["seo_title"] => string(23) "tort-tuliktin-kien-iesi"
    ["file_id"] => string(6) "133291"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416491615"
  }
}

Т?йе- т?рт т?лікті? т?ресі

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Т?йе- т?рт т?лікті? т?ресі "
    ["seo_title"] => string(27) "tuiie-tort-tuliktin-toriesi"
    ["file_id"] => string(6) "158839"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421819421"
  }
}

?дебиеттік о?у п?нінен саба? жоспары "Т?рт т?лікті? ке?есі"

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "?дебиеттік о?у п?нінен саба? жоспары "Т?рт  т?лікті?  ке?есі" "
    ["seo_title"] => string(64) "diebiiettik-ok-u-p-ninien-sabak-zhospary-tort-tuliktin-kien-iesi"
    ["file_id"] => string(6) "241914"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445344709"
  }
}

"Геометриялы? пішіндермен танысу" ке?ес

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) ""Геометриялы? пішіндермен танысу" ке?ес"
    ["seo_title"] => string(42) "gieomietriialykpishindiermientanysukienies"
    ["file_id"] => string(6) "293218"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455440303"
  }
}

Төрт түліктің кеңесі

Просмотр содержимого документа «Төрт түліктің кеңесі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Төрт түліктің кеңесі»