Сабақтың тақырыбы
Төрт түлік туралы жырлар
Сабақтың жалпы мақсаты
Төр түлік туралы жырларды меңгерту, сипаттары туралы түсініктерін қалыптастыру
Әдіс-тәсілдер
Диалог, жеке жұмыс, топтық жұмыс, INSERT бағалау
Күтілетін нәтижесі
Төрт түлік туралы жырлардың меңгерілуі
Түйінді идея
Қисынды ойлауды қалыптастыру
№
Уа-қыт
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының әрекеті
Дерек көздер, көрнекілік-тер
1
1 мин
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру
Оқушылар шеңберге тұрып жылы лебіздер, жақсы сөздер айтады
Слайд
2
2 мин
Топқа бөлу
Топқа бөлу арқылы бірлесіп атқарған жұмыстың тиімді екенін оқушыларға пайымдату
Конфеттре арқылы топқа бөлінеді.
Конфеттер
3
1 мин
Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру
слайд
4
6 мин
Үй тапсырмасын тексеру:
«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
Оқушылар тобымен бірге тақта алдындағы орындықтарға отырып, алтын балық ретінде басқа топтар қойған срақтарға жауап береді. Топтар кезек алмасады.
Аквариум суреті
5
3 мин
Жаңа сабақтың ашылуы
І. «Миға шабуыл» әдісі
1. Балалар «төрт түлік» мал деп нені айтады?
Төрт түлік мал туралы не білесіңдер?
Оқушылар өздерінің түсініктері бойынша төрт түлік мал туралы білетіндерін айтады
Плакаттар,
маркерлер
Слайд
6
13 мин
ІІ. Жаңа материалмен таныстыру
- Әр өлең оқылып, талдау жасалады.
- Мағынасы түсініксіз сөздермен сөздік жұмысын жүргізу
Жеке жұмыс,
Әркім өз ойын айтады.
Топпен жұмыс
Әр топ өздеріне таратылған сөздердің мағынасын сөздіктен табады
Слайд
7
7 мин
ІІІ. Кітаппен жұмыс.
1.Құлын мүшелерін жазып, теңеу сөздер тауып жазу
І топ: Мойын
Ерні
ІІ топ. Төбелі
2.Әр топ қарсылас топқа жаңа тақырып бойынша сұрақтар дайындап қойсын
Топтық жұмыс
әр топ мүшелер тұсына теңеу жазады
Сұрақтар құрау, жауап беру
Ватман қағаздар тарат ылады.
8
2 мин
Сергіту сәті
«Кел, билейік!»
Оқушылар бейнероликтегі би қимылдарын музыка ырғағымен жасайды
Интербелсенді тақтадан бейнеролик көрсету
9
5 мин
ІV. Бекіту
- Берілген түліктер туралы не білдіңдер? Адам үшін қандай пайдасы бар? Дәлелдеңдер.
Топ басшылары сайысы.
Постер
10
3 мин
VІ. Қорытындылау
- Бүгінгі сабақ сендерге түсінікті ме?
- Түсінбеген, сендерге қиындық тудырған сұрақтар бар ма?
бағалау парақшасын үлестіру.
Оқушылар смайликтерді көтеру арқылы бүгінгі сабақты бағалайды
J-мен көп нәрсені үйрендім
K- мен аз нәрсе үйрендім
L-мен ештеңе үйренбедім
Бағалау шкаласы
«5»-12-15 ұпай
«4»- 9-12 ұпай
«3»-5-8 ұпай
11
1 мин
1 мин
«Пікір себеті» кері байланыс жасау
Үйге тапсырма
Ержені жаттап келу
Оқушылар тақырыпты түсінгендері немесе түсінбеген сұрақтары жайлы стикерге жазады.
