1.Кенен Әзірбаев және оның өнері туралы, ән қүдіреті туралы әңгімені окыта отырып, қазак елінің тарихы, түрмыс-салты туралы мағлұмат беру; Көркем сөздер, қара сөздер, нақыл сөздердің мағынасын аша отырып, дұрыс пайдалана білуге үйрету.
2.Өнер адамдары туралы білімдерін кеңейту, әнге, өнерге деген қызығушылығын арттыру, сыни тұрғыдан ойлау арқылы сөйлеу тілдерін дамыту.
3.Кенен аға әндерінің құдіретін сезінуге ықпал жасай отырып, өнер адамдарын құрметтеуге, қадірлеуге, адамгершілікке, туған елінің тарихын қастер тұтуға үйрету
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
1.Кенен Әзірбаев және оның өнері туралы, ән қүдіреті туралы әңгімені окыта отырып, қазак елінің тарихы, түрмыс-салты туралы мағлұмат беру; Көркем сөздер, қара сөздер, нақыл сөздердің мағынасын аша отырып, дұрыс пайдалана білуге үйрету.
2.Өнер адамдары туралы білімдерін кеңейту, әнге, өнерге деген қызығушылығын арттыру, сыни тұрғыдан ойлау арқылы сөйлеу тілдерін дамыту.
3.Кенен аға әндерінің құдіретін сезінуге ықпал жасай отырып, өнер адамдарын құрметтеуге, қадірлеуге, адамгершілікке, туған елінің тарихын қастер тұтуға үйрету.
Сабақтың көрнекілігі:
Кенен Әзірбаев туралы буклет, кітаптар, теле-дидар («Бозторгай» әні, үнтаспа.)
Сабақтын барысы:
Үйымдастыру кезеңі.
Үй жүмысын қорытындылау.
I. Кызығушылықгы ояту.
Сыныпты топтарға бөлу:
1-топ. Домбыра
2-топ. Қобыз
3-топ. Шаңқобыз
4-топ. Жетіген.
(Топтардың аталуына тоқталып кету).
Топтардын аталуы кандай тақырыпқа байланысты болып отыр? Сабағымыз не туралы болуы мүмкін деп ойлайсыңдар?
Казак халкының арасында өнер адамдары көп болған. Өнердін түрлері сан алуан. Соның ішінде күй өнерін халыкка жеткізген атакты композиторларды халык қастерлеп, күрметтеген.
Кандай композиторларды білесіңдер? (Музыка сабағына саяхат.)
- Енді осы әнші композиторлардың бірінің әнін тыңдап көрелік. «Бозторғай» әнін тыңдау.
-Әнді тыңдағаннан қандай әсер алдыңдар? Көз алдарыңа не елестеді?
- Неліктен деп ойлайсыңдар?
- Окиға кай кезеңде болған? (Тарихка шолу. Дүниетану сабағын еске түсіру.)
- Бүл ән кімнің әні болуы мүмкін? Білетіндерің бар ма?
Кенен Әзірбаев туралы мәлімет беру. Ақынның қызы Төрткен әкесінің енбектерін насихат-тап, халыққа жеткізіп жүрген ұрпақтарының бірі екенін айту.
- Кенен акынға сипаттама бер. Ақынның бойында кандай қасиеттері болған екен?
-«Ел басына кайғы төнген караңғы түнек» дегенді қалай түсінесің?
- Ақын нені армандапты? Сол арманына жетті ме екен?
Дәптермен жүмыс.
- Мәтіннен ақынның балаларға берген батасын тауып, мәнерлеп оқып, өзіңе айтқандай кабылдап, дәптеріңе жазып ал.
III. Ойтолғау.
1-топ. Венн диаграммасын қүру.
2-топ. Кенен Әзірбаев - топтастыру жаса.
3-топ. «Ән қүдіреті» - әссе жаз.
4-топ. «Бес жолды өлең» стратегиясын пайдалана отырып, «Кенен ата» атты ән жазу.
Топтарда жүмыс.
Топтардың жүмыстарын талқылау, талдау, ортаға салу.
Сабақты қорытындылау ретінде сүрақ, тапсырмаларды орындау. ~ Бүгінгі сабақты Кенен атамыздың әнімен аяктап, Кенен ата әндерін жүрекпен үғып, жүрекпен айта білейік.
Үйге тапсырма. әңгімені түсініп оқу, әңгімелеу. Кене ата туралы дерек жинау
