П?н: ?дебиеттік о?у
Саба?ты? та?ырыбы: «То?сан жаста?ы тарлан» Мырзатай Жолдасбеков
Сынып: 4 «а»
Саба? ма?саттары:
Білімділік: Кенен ?зірбаев ж?не оны? ?нері туралы, ?н ??діреті туралы ??гімені о?ыта отырып, ?аза? еліні? тарихы, т?рмыс - салты туралы ма?л?мат беру. К?ркем с?здер, ?ара с?здер, на?ыл с?здерді? ма?ынасын аша отырып, д?рыс пайдалана білуге ?йрету.
Дамытушылы?: ?нер адамдары туралы білімдерін ке?ейту, ?нге, ?нерге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, сыни т?р?ыдан ойлау ар?ылы с?йлеу тілдерін дамыту.
Т?рбиелік: Кенен ата ?ндеріні? ??діретін сезінуге ы?пал жасай отырып, ?нер адамдарын ??рметтеуге, ?адірлеуге, адамгершілікке, ту?ан еліні? тарихын ?астер т?ту?а ?йрету.
К?тілетін н?тиже:
- Барлы? балалар Кенен ?зірбаевті? ?мірбаянымен танысты.
- К?пшілігі Мырзатай Жолдасбековты? ?мірбаяны туралы айталады.
- Кейбір о?ушылар Жамбыл Жабаевті? ?нері туралы біледі.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
??ралдар: А-3, маркер, Кенен ?зірбаевті?, Жамбыл Жабаевті? ж?не Мырзатай Жолдасбековты? суреті, ноутбук, о?улы?, д?птер.
?діс-т?сілдері: ж?ппен,топпен ж?мыс,постер, ?зін – ?зі ба?алау.
Уа?ыт
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ба?алау
К?рнекілігі
Кіріктірілген модуль
2 мин
1.?йымдастыру кезе?і
-С?леметсіздер ме балалар. К??іл к?йлері?із ?алай?
- Бір ше?беге т?рып, осындай жа?сы та?па?ты айтамыз.
Жа?сы болу - ?зі?нен,
Жаман болу - ?зі?нен.
?зі?ді ?зі? ая да,
?зі? ?йрен, ?зі?нен.
«Мен ?андаймын?» деп ойла.
- Балалар, ?азір топ?а б?ліну ?шін мына карточкаларды аламыз.
Ше?берге т?рып, та?па?ты айтады.
О?ушылар карточкалар ар?ылы екі топ?а б?лінеді.
Карточкалар
?нер,Білім,
ОЖТ
2. ?й тапсырманы тексер
-Балалар, ?йге ?андай
тапсырма берілді?
- ?азір, балалар «?ша?ты жіберу» атты ойынды ойнаймыз. –Сендер, с?ра?тар бойынша бір-бірінді тексересіндер.
О?ушылар ойынды ойнайды.
Бір-бірін
тексеру
С?ра?тар:
4 .Жа?а та?ырып?а шы?у
Ж?ппен ж?мыс
- Балалар, мен сендерге осындай ?нді ты?дау?а ж?не тапсырманы орындау?а ?сынамын. Сендерге оны шешіп, содан кейін б?гін біз кім туралы ??гімелесеміз айту керек.
- Жауабы ?андай?
- Жа?сы. Кенен ?зірбаев.
- Балалар, сонымен б?гін ?андай саба? та?ырыбы?
- «То?сан жаста?ы тарлан»
- Саба?та біз Кенен ?зірбаев ?нші- композитор ?мір баянымен таныстыра отырып, Мырзатай Жолдасбековты? ж?не Жамбыл Жабаевті? ?нері туралы айтамыз.
О?ушылар ж?ппен ма?ал-м?телді о?ып отырады. Содан кейн та?ырыпты айтады.
?зі?ді тексеру
Кенен ?зірбаевті? «Бозтор?ай» ?н
5. Топпен ж?мыс
- Мына карточка ар?ылы сендер авторды? ?мірбаянымен танысып шы?асы?дар. Содан со? бір-бірі?е айтасы?дар.
-О?ушылар карточка бойынша Кенен ?зірбаев ж?не Мырзатай Жолдасбеков туралы о?иды.
6. Сергіту с?ті
-Балалар, орнымыздан т?рып біраз демалайы?.
-О?ушылар орнынан т?рып, би билейді.
7. О?улы?пен ж?мыс
- ?азір, балалар бірге отырып ??гімені? бір-бір б?лімінен о?исы?дар.
-Содан кейн бір-бірі?е мазм?нын айтып бересі?дер.
8. Постермен ж?мыс
-Балалар, о?улы?та?ы ??гімесімен танысып, постерге жа?а та?ырып бойынша не білді?дер жазу?а болады.
9. Топпен ж?мыс
- Балалар, ?азір карточкаларды алып, тапсырмаларды орындаймыз.
О?ушылар карточкалар ар?ылы тапсырмаларды орындайды.
10. ?орытынды
- Сонымен, б?гін саба?та, ??гімені талдап, жа?а білімді алды?ыздар. Енді ?пайларды санайы?.
Балалар ?пайларды санап отырады.
11. ?й тапсырманы беру
-Балалар ?зіне ?андай тапсырманы та?дайсындар?
«5»-ке Жамбыл Жабаев туралы «Бес жолды ?ле?» жазып келу ж?не 135-136 бетте мазм?ндау.
«4»-ке д?птерінде тапсырмаларды орындау ж?не 135-136 бетте мазм?ндау
О?ушылар ?зіне тапсырмаларды та?дап отырады.
