Тема урока "Сан есім"

Сабақтың тақырыбы: Сан есім

Сабақтың мақсаты :

Оқушыларға сан есімді өз бетінше жұмыс жасау арқылы меңгерту,білімдерін толықтыру.

Оқушылардың сан есім туралы ұғымдарын кеңейтіпойларын арттыру,шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Оқушыларды жауапкершілікке ,табиғатты сүйе білуге және өзге тілді құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: орыс тілі,математика,ана тілі

Әдістері: түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын ,көрнекілік

Көрнекілігі: суреттер ,құстардың суреті

Техникалық құрал: компьютер

Сабақтың барысы:

І.Үйымдастыру кезеңі:

Сүйемін , туған тілді анам тілін,

Бесікте жатқанымда берген білім.

Шыр етіп жерге түскен минутымнан,

Құлағыма сіңірген таныс үнін.

(Сұлтанмахмұт Торайғыров)

Құрметті жас балғындар!

Қазақ тілі әлеміне қош келдіңіздер!

Тату тәтті достармыз біз,

Ынталы да талапты.

Көп білуге құштармыз біз,

Жақсы оқимыз сабақты.

Олай болса,жақсы оқитын балалар үй тапсырмасын қалай орындап келген екен.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев өз жолдауында « Қазақстан ауасы таза,суы мөлдір,жасыл желекке айналуы тиіс »деген болатын.

Ендеше балалар ,табиғатымызды таза ұстап,қамқорлыққа алу,ағаштарды көптеп отырғызып ,гүлдер егіп,ауылымызды жазыл желекке айналдыру болашақ ұрпақ сендерге байланысты.

Тапсырма: Елбасы сөзінен сын есімдерді теріп айту.

«Мен қандаймын» атты ойын. Әр оқушы өзінің атына байланысты сын есімдер айту.

ІІІ.Жаңа сабақ:

Оқушы қызығушылығын ояту.

-Балалар ,ерте ерте ,ертеде біз білмейтін шексіз үлкен елде СӨЗДЕР өмір сүріпті.Ол ел МОРФОЛОГИЯ елі деп аталыпты. Дүниедегі сөз біткеннің бәрі сол елде,кең сарайда тату-тәтті өмір сүріпті.Бір күні сөздер бір нәрсеге келісей алмай «сен ұзынсың,мен қысқамын,сен көпшілсің, көп мағына бересің ,анаумен де мынаумен де тіркесесің мен бір мағына беремін,оқшау жүргенді ұнатамын»-деп кең сарайда бастары сыймай айтысып жатады.Мұны естіген хан оларды жинап алып:

- Сендер,өз мағыналарыңа қарай ,өзіндік ерекшеліктеріне қарай топқа бөлінесіңдер,сосын жеке отау етіп,бөлек-бөлек үй қылып қоямын,-дейді.

Сөйтіп,сөздер өздерінің ұқсас белгілеріне қарай тапқа бөлініп,оларға ат беріледі.

-Осылайша МОРФОЛОГИЯ елі-сөз таптары сөзіне айналады.Олар былай аталады:

1.Зат есім 6.Шылау

2.Сын есім 7.Үстеу

3.Сан есім 8.Одағай

4.Етістік 9.Еліктеуіш сөздер

5.Есімдік

- Енді балалар осылардың ішінен біз қандай сөз таптарымен таныспыз.Берілген сөздердің бас әріптерін теріп алып сөз құрау.

Сандық ,асық,намыс,емен,сағат,ілгіш,мейірімді. «Сан есім» сөзі шығады.

Сан есім туралы түсінік беру.

Сан есім

Заттың санын, қанша?неше?

ретін білдіреді. несінші? деген сұрақтарға

жауап береді.

Реттік сан есім Есептік сан есім

-інші,ыншы,

-ншы,нші.

-Екі көзің не үшін керек?

-Жақсыларды көру үшін.

-Екі қолың не үшін керек?

-Елге көмек беру үшін.

Сан есімдерді тауып,сұрақ қою.

ҮІ.Оқулықпен жұмыс:

1-жаттығуды орындау.Жұмбақты оқып,шешуін табу.2-жаттығу. Мақалды жатқа жазу.

Бір кісі қазған құдықтан,

Мың кісі су ішеді.

Сан есімдерді тауып,қай сөзбен байланысып тұрғанын табу.

Балалар,бізге құстар қонаққа келіпті,олардың бізге қоятын сұрақтары бар екен,соларға жауап берейік.

1.Торғайдың сұрағы:Сендер несінші сыныпта оқисыңдар?

2.Көкектің сұрағы:Сыныпта неше оқушы бар?

3.Тоқылдақтың сұрағы: Әр партада неше оқушыдан отырасыңдар?

4.Қарлығаштың сұрағы:Сен несінші партада отырасың?

Сергіту сәті:

Ү.Бекіту:

«Кім тапқыр» ойыны

1.Білекті ........жығады, 4.........ауыз сөздің

Білімді........жығады. тобықтай түйіні бар.

2.........теңгең болғанша,

.......... досың болсын.

3.........қырлы,........сырлы,

3-жаттығу.Берілген сан есімдерді қатыстырып сөйлем құрау.

ҮІ.Қорытынды:

Анаграмманы шешу.

Бірінші менің бөлігім-

Шұңқырмын екі-ақ әріппін.

Екінші менің бөлігім-

Бір түсті жұртқа таныттым.

Екеуін қоссақ жөнімен,

Орасың шөпті онымен. (орақ)

Сан есімдерді сөз құрамына талдау.

ҮІІ.Бағалау:

- Үш адамның суретін үш түске теңейміз-ақ,сары,қызыл -Бүгін сабақ ұнады, қызықты өтті көңілім көтерілді –дейтін балалар ақ түсті көтереді.

- Сабақ қызықты да, көңілді өтті ,дегенмен түсінбеген жерлерім болды –дегендері сары түсті көтереді.

- Ал,сабақ мені қызықтырмады дегендері қызыл түсті көтереді.

ҮІІІ.Үйге тапсырма беру:145-бет 6-жаттығу.