Саба?ты? та?ырыбы: Сан есімні? с?йлемдегі ?ызметі
Саба?ты? ма?саты:
А) Білімділігі: Сын есімні? с?йлемдегі ?ызметі туралы т?сіндіру, сан есім
та?ырыбы бойынша білімін жетілдіру.
?) Дамытушылы?: с?йлеу тілдерін жетілдіру, шы?армашылы? ?абілетін дамыту?а
ы?пал жасау, топпен ж?мыс істеу да?дысын ?алыптастыру.
Б) Т?рбиелік: ?зара сыйласты??а, бірін-бірі ты?дай білуге ?йрету.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: ой ?оз?ау, топтастыру.
Саба?ты? к?рнекілігі: тірек с?здер, тірек сызбалар, ?лестірмелі ?а?аздар.
Саба?ты? барысы:
- ?йымдастыру кезе?і.
- О?ушыларды т?гелдеу с?ра??а жауап беріп, тірек сызбаларды толтыру.
- Сын есім ма?ынасына ?арай нешеге б?лінеді?
- Сын есім ??рамына ?арай нешеге б?лінеді?
Осындай трек сызба ар?ылы сан есімні? ма?ыналы? т?рлерін жазу.
Мысал келтір
Сан есімні? т?рлері
Сан есімдерді жаз
Есептік
Реттік
Жина?ты?
Болжалды?
Топтау
Б?лшектік
Кім тап?ыр? ойыны. С?з ішіндегі сандарды табу.
1 топ 2 топ 3 топ
Т? + 1. Жел + 90 7 + сай
К + 2 + л 8 + к?з 9 + ??мала?
К + 3 + ік 7 + к 4 + ба?
Б + 6 + р С + 10 + а Дер + 5
Топтастыру стратегиясы
Топпен ж?мыс
1 топ : Сан есімні? ма?ыналарын ?атыстырып м?тін ??рау
2 топ : Ж?мба?ты шешу
3 топ : Сан есімді ?атыстырып, ?тірік ?ле? шы?ару
Ма?ал-м?телдерді? ??рамында?ы т?сірілген сан есімдерді жаз.
?ыз?а. ?йден тию. . ала болса, ауызда?ы кетер.
Ер жігітті?. с?йлегені ?лгені. Білекті. жы?ар, білімді. жы?ар.
. сомы? бол?анша, . ж?з досы? болсын.
Профилактикалы? ж?мыс. Сан есімдерді т?рлеріне ажырат.
Сан есімдер
есептік
реттік
жина?ты?
болжалды?
топтау
б?лшектік
?шеу
отызыншы
елулерде
оннан бес
жиырма жеті
?ыры? бірінші
онша?ты
екі екіден
он оннан
жетеу
екі ж?здей
оннан бір
?йге тапсырма:
К?ркем ?дебиеттен сан есімде байланысты екі ?ші с?йлем жазып келу.
Ба?алау кезе?і.
Кері байланыс. Стикер ар?ылы.
Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему: "Сан есімні? с?йлемдегі ?ызметі" »
Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің сөйлемдегі қызметі
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділігі: Сын есімнің сөйлемдегі қызметі туралы түсіндіру, сан есім
тақырыбы бойынша білімін жетілдіру.
Ә) Дамытушылық: сөйлеу тілдерін жетілдіру, шығармашылық қабілетін дамытуға
ықпал жасау, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.
Б) Тәрбиелік: өзара сыйластыққа, бірін-бірі тыңдай білуге үйрету.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: ой қозғау, топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: тірек сөздер, тірек сызбалар, үлестірмелі қағаздар.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгелдеу сұраққа жауап беріп, тірек сызбаларды толтыру.
Сын есім мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
Сын есім құрамына қарай нешеге бөлінеді?
Сан есім
мағынасына қарай
Осындай трек сызба арқылы сан есімнің мағыналық түрлерін жазу.
Мысал келтір
| Сан есімнің түрлері | Сан есімдерді жаз
|
| Есептік |
|
| Реттік |
|
| Жинақтық |
|
| Болжалдық |
|
| Топтау |
|
| Бөлшектік |
|
Кім тапқыр? ойыны. Сөз ішіндегі сандарды табу.
1 топ 2 топ 3 топ
Тү + 1. Жел + 90 7 + сай
К + 2 + л 8 + көз 9 + құмалақ
К + 3 + ік 7 + к 4 + бақ
Б + 6 + р С + 10 + а Дер + 5
Топтастыру стратегиясы
Топпен жұмыс
1 топ : Сан есімнің мағыналарын қатыстырып мәтін құрау
2 топ : Жұмбақты шешу
3 топ : Сан есімді қатыстырып, өтірік өлең шығару
Мақал-мәтелдердің құрамындағы түсірілген сан есімдерді жаз.
Қызға ... үйден тию. ... ала болса, ауыздағы кетер.
Ер жігіттің ... сөйлегені өлгені. Білекті ... жығар, білімді ... жығар.
... сомың болғанша, ... жүз досың болсын.
Профилактикалық жұмыс. Сан есімдерді түрлеріне ажырат.
| Сан есімдер | есептік | реттік | жинақтық | болжалдық | топтау | бөлшектік |
| үшеу |
|
|
|
|
|
|
| отызыншы |
|
|
|
|
|
|
| елулерде |
|
|
|
|
|
|
| оннан бес |
|
|
|
|
|
|
| жиырма жеті |
|
|
|
|
|
|
| қырық бірінші |
|
|
|
|
|
|
| оншақты |
|
|
|
|
|
|
| екі екіден |
|
|
|
|
|
|
| он оннан |
|
|
|
|
|
|
| жетеу |
|
|
|
|
|
|
| екі жүздей |
|
|
|
|
|
|
| оннан бір |
|
|
|
|
|
|
Үйге тапсырма:
Көркем әдебиеттен сан есімде байланысты екі үші сөйлем жазып келу.
Бағалау кезеңі.
Кері байланыс. Стикер арқылы.
