Технологическая карта урока "Время. Сутки"

Цель урока: Создать условия для формирования понятий: «Время», «Единицы времени».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока "Время. Сутки"»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
« Единицы времени. Сутки.»

Учитель – Черепанцева Людмила Юрьевна

Место работы – МБОУ «СОШ №11»

Предмет – математика

Класс – 3

Тема и номер урока – «Единицы времени. Сутки», 1 урок

Базовый учебник – Математика 3 класс : учебник для общеобразовательных учреждений, ч.1/М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова,-7-е изд. – М.:2009. – Просвещение.

Цель урока: Создать условия для формирования понятий: «Время», «Единицы времени».

Задачи:

- обучающие

Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение.
Способствовать развитию навыков перевода из одних единиц времени в другие.

-развивающие

1. Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение.

2. Способствовать развитию навыков перевода из одних единиц времени в другие.

-воспитательные

Создать условия для формирования:

-коммуникативной компетентности: умение организовывать и

поддерживать диалог, способность слушать;

-социальной компетентности: взаимное сотрудничество.

Воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

Тип урока изложение нового материала

Формы работы учащихся индивидуальная, парная, групповая

Необходимое техническое оборудование компьютеры, мультимедиа, интерактивная доска.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	УУД
1	Организационный момент	Приветствует учащихся. Организует внимание. Проверяет готовность к уроку. Совместно с обучающимися формулирует план действий.	Приветствуют учителя. Проверяют свою готовность к уроку. Распределяются у компьютеров. Совместно с учителем формулируют план действий.	Регулятивные УУД: волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии.
2	Подготовка к основному этапу. Актуализация опорных знаний. Проверка усвоения пройденного материала	Формулирует цели. Организует индивидуальную и групповую работу учащихся. Координирует работу учащихся. Контролирует процесс выполнения интерактивного тренажёра «Табличное умножение и деление», выставляет оценки.	Определяют цели. Работают с интерактивным тренажёром, определяя уровень сложности самостоятельно.	Личностные УУД : формирование адекватной мотивации учебной деятельности. Регулятивные: развитие умения читать и записывать информацию в виде различных математических моделей, планировать действия в соответствии с поставленной задачей.
3	Введение нового материала	Совместно с учащимися открывает тему урока, используя интерактивное задание «Что такое время?».	Ученики в парах выполняют интерактивное задание и формулируют тему урока.	Познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; развитие умений осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, проводить сравнение, и классификацию по заданным критериям, обобщать, анализировать задачу, устанавливать зависимость между величинами; формирование вычислительных навыков.
3	Введение нового материала	Координирует действия по работе с иллюстрацией «Вращение Земли (смена дня и ночи)». Отмечает степень вовлечённости каждого ученика в работу на уроке. Отслеживает скорость прохождения материала и грамотную работу с электронными ресурсами. Контролирует процесс записи термина	Записывают термин.
4	Закрепление полученных знаний	Формулирует совместно с учащимися задание по учебнику. Руководит работой ученика у доски, корректирует его деятельность, задаёт вопросы, исправляет ошибки.	Формулируют совместно с учителем задание по учебнику. Один из учеников записывает решение у доски, остальные в тетради.	Познавательные УУД: развитие умения читать и записывать величины, используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними, сравнивать названные величины, выполнять арифметические действия с этими величинами. Регулятивные УУД: умение оформлять записи.
5	Проверка понимания и коррекция усвоения знаний по данной теме	Контролирует процесс выполнения интерактивного задания «Длина дня и ночи». В конце тестовой работы обобщает материал и объясняет сделанные учениками ошибки.	Самостоятельная парная работа с интерактивным тренажёром.	Коммуникативные УУД: разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация; Познавательные УУД: структурирование знаний
6	Домашнее задание	Инструктирует учащихся.	Фиксируют домашнее задание.	Регулятивные УУД
7	Подведение итогов урока	Вместе с учащимися подводит итоги урока, мотивирует на последующее изучение темы, объявляет и комментирует оценки.	Совместный анализ продуктивности данного вида деятельности, объёма выполненной работы. Оценка своей работы.	Регулятивные УУД: оценка — выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Технологическая карта урока "Время. Сутки"

Автор: Черепанцева Людмила Юрьевна

Дата: 23.11.2019

Номер свидетельства: 528300

Похожие файлы

технологическая карта "Единицы времени"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "технологическая карта  "Единицы времени""
    ["seo_title"] => string(44) "tiekhnologhichieskaiakartaiedinitsyvriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "259448"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448749473"
  }
}

Окружающий мир "Времена года" 1 класс. Технологическая карта урока.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Окружающий мир "Времена года" 1 класс. Технологическая карта урока. "
    ["seo_title"] => string(77) "okruzhaiushchii-mir-vriemiena-ghoda-1-klass-tiekhnologhichieskaia-karta-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "220958"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434972023"
  }
}

Единицы времени. Сутки. Время от 0 до 24 часов.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Единицы времени. Сутки. Время от 0 до 24 часов."
    ["seo_title"] => string(51) "iedinitsy-vriemieni-sutki-vriemia-ot-0-do-24-chasov"
    ["file_id"] => string(6) "253319"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447583701"
  }
}

Конспект урока, технологическая карта и презентация на тему "Суточное вращение Земли"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект урока, технологическая карта и презентация на тему  "Суточное вращение Земли""
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekturokatiekhnologhichieskaiakartaipriezientatsiianatiemusutochnoievrashchieniieziemli"
    ["file_id"] => string(6) "267144"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450297379"
  }
}

Конспект урока по биологии "Кожа и ее производные"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект урока  по биологии "Кожа и ее производные""
    ["seo_title"] => string(47) "konspiekturokapobiologhiikozhaiieieproizvodnyie"
    ["file_id"] => string(6) "327220"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463407350"
  }
}

Технологическая карта урока "Время. Сутки"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока "Время. Сутки"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока "Время. Сутки"»