Статистикалық мәліметтерге назар аударар болсақ, жыл сайын елімізде дүние есігін ашқан 1200 қазақ баласы тастанды атанып, жетімдіктің қамын киеді екен. Олардың біразы балалар үйінде тәрбиеленіп қазына нанын жеп өссе, енді біразы шетел асып, сатылып кете барды. Мұхит асып, аты да, заты да өзгерген қазақ балаларын былай қойғанда, өз еліміздегі балалар үйінде тәлім-тәрбие алатын сәбилердің өзі, ұлтжандылықтан, қазақтық қасиеттен ада болып өсетінін уақыт көрсетіп отыр. Уақыт өткен сайын тастанды балалар саны көбейіп бара жатқанын ескерер болсақ, мұның өзі қазір осы елдің иесі болып отырған қазақ халқы үшін ұлттық қасіретке айналып бара жатқандығын бағамдауға болады.
Бүгінгі біздің елімізде ғана емес бүкіл әлемді алаңдатқан бұл мәселеге қай ел болмасын бей жай қарамайтыны анық. Кемтарлықтың қыл бұғауын мойнына ерте ілген жандар біздің қоғамда қалай пайда болып жатыр?! Міне, бұлда біздің көкейімізде өзекті сұрақтардың бірі.Елімізде бұл аталмыш жандарға білім беру саласында барлық жағдайлар жасалуыда. Соның бірі 2011-2020 жылдарға арнлаған білім беру бағдарламасы. Оның ішінде инклюзивті білім беруге жағдайдың жасалу жолдары қарастырылғаны белгілі.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Есептік Реттік
