Табиғаттағы су айналымы

4 сыныптарға арналаған дүниетану пәнінен ашық сабақ жоспарламасы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Табиғаттағы су айналымы»

САБАҚ: Дүниетану			МЕКТЕП:Глазунов орта мектебі
Күні:			Мұғалімнің аты-жөні: Байдрахманова Н.Ж.
СЫНЫП: 4 «б»			Қатысқандар:		Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары		Адам өміріндегі судың маңыздылыңын түсіндіру. Табиғаттағы су айналымы моделін құрастыру.
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар орындай алады:
		Судың маңыздылығын айтып бере алады.
		Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
		Судың үш күйін салыстырып, ажырата алады.
		Кейбір оқушылар орындай алады:
		Табиғаттағы су айналымы моделін құрастыра алады.
Тілдік мақсаты		Оқушылар орындай алады:

		Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
		Су. Су айналымы. Бұлақ, тұма, бұлт жауын , шашын.
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: Су-вода- water Жаңбыр-дождь-rain Бұлт-облака- cloud Табиғат-природа- nature
		Талқылауға арналған сұрақтар:
		Судың аддам өміріндегі маңыздылыңы қандай?
		Не себепті ... деп ойлайыз? Не себепті судың пішін болмайды деп ойлайсың?
		Не себепті ... деп ойлайсыз? Не себепті су түссіз , мөлдір?
		Ишара:

Алдыңғы оқу:		Жалпы су туралы, оның 3 күйі туралы біледі.
Жоспар Кіріспе. 2 мин Треннинг ұйымдастыру. Үй тапсырмаларын тексеру. Тарауды қорытындылау тест жұмысы. Жұппен жұмыс жасап тексеру. 5 мин Кітапшаларынан көрме ұйымдастыру.
Жоспарланған уақыт есебі	Жосапарланған жаттығу түрлері			Ресурстар
Басы Білу 3 мин Түсіну 6 мин	Топқа бөлу. Ширату тапсырмасы. Сыныптың оқушыларын пазылдар арқылы топқа бөлу. Бұлт жаңбыр жылғаөзен Балалар қалай ойлайсыңдар? Бұларды бір бірімен қандай байланысы бар? Біз бүгінгі сабағымыздың мақсатын анықтай аламыз ба? Видеоролик қарау. Видеоролик бойынша ашық сұрақтар. Судың қандай қасиеттерін байқадың? Топыраққа сіңген су қайда жиналады? Бұлт қалай түзіледі? Күн сәулесінің суға әсері қандай? Тапсырма эл.оқулық.			Ақыл тақтасы Суреттер Видеоролик Интербелсенді тақта
Ортасы Қолдану 10 мин 2 мин Сергіту Талдау 10 мин Жинақтау 4 мин	Тәжрибелік жұмыс. Табиғатта өтетін осы ғажайып процесті біз тәжірибе өткізіп байқап көрейік. - Не байқадыңдар? ( Су қайнады) - Шыны өзгердіме? ( Ия) - Ол не деп ойлайсындар? (Бу) - Дұрыс, бу шыныға қонғаннан кейін, суып, яғни мұздап, су тамшыларын байқаймыз. Олар бір-біріне қосылып, ұлғая бастайды. Салмағы ауырлаған тамшылар төмен ағып кетеді. Міне, балалар, осы тәжірибе аркылы табиғаттағы су айналымының кіші моделін жасадық. Табиғаттағы су айналымы сызбасын құрастыру. Интербелсенді тақтаға айналым сызбасын жазып, жұппен тексеру. Сергіту сәті. Су дыбыстарын ажырату. Топтарға тәжірибелік жұмыстар беріледі. Түсіндіру. Көрсету. Қорғау. 1- топ:Су мөлдір. Оның түссіз және пішіні болмайтынын көрсету. 2-топ:Суда иіс пен дәм жоқ. 3-топ: Судың күйлері. Қатты, газ,сұйық. 4-топ:. Судың адам өміріндегі маңызы. Кері байланыс. «Екі жұлдыз, бір тілек»			Қайнаған суы бар шәйнек. Түрлі ыдыстар, дәмкелтіргіш, истендіргіш бояу және т.б. Ватман маркерлер.
	5 жолды өлең стратегиясы. Су топтастыру құратамын.
Соңы 3 мин Бағалау	Сабақ бойынша кері байланыс. Топ басшысы бағалары айтып шығады. Бағалау критерилері бойынша оқушылар өздерін өздері бағалайды . Топ басшысы бағалау парағына толтырып отырады. Үйге тапсырма: «Суды үнемдеу» тақырыптарында эссе жазу, сурет салу.
Қосымша мәлімет
Саралау – оқушыға қолдау көрсетуді қалай жоспарлайасыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?	Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?			Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)
Деңгейлік тапсырмалар: 1- топ Су туралы мақал-мәтел жазу 2- топ Су туралы өлең шығару 3- топ Су туралы жұмбақ жазу

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Табиғаттағы су айналымы

Автор: Байдрахманова Нурбану Жумабековна

Дата: 05.02.2017

Номер свидетельства: 388123

Похожие файлы

Ашық сабақ. Тақырыбы : " Химиялық элементтердің табиғаттағы айналымы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Ашық сабақ. Тақырыбы : " Химиялық элементтердің табиғаттағы айналымы""
    ["seo_title"] => string(72) "ashyk_sabak_tak_yryby_khimiialyk_eliemienttierdin_tabig_attag_y_ainalymy"
    ["file_id"] => string(6) "371996"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482299203"
  }
}

Азотты? таби?атта?ы айналымы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Азотты? таби?атта?ы айналымы "
    ["seo_title"] => string(30) "azottyn-tabig-attag-y-ainalymy"
    ["file_id"] => string(6) "203644"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429527279"
  }
}

Оттекті? таби?атта?ы айналымы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Оттекті? таби?атта?ы айналымы "
    ["seo_title"] => string(32) "ottiektin-tabig-attag-y-ainalymy"
    ["file_id"] => string(6) "170531"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423567365"
  }
}

Оттектің табиғаттағы айналымы, қолданылуы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Оттектің табиғаттағы айналымы, қолданылуы"
    ["seo_title"] => string(44) "ottiektin_tabig_attag_y_ainalymy_k_oldanyluy"
    ["file_id"] => string(6) "456024"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518179495"
  }
}

Биосфера туралы В.И. Вернадскийді? ілімі. Биосфераны? ??рамы: тірі зат, т?рлік ??рамы. Таби?атта к?міртек пен азот айналымы.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Биосфера туралы В.И. Вернадскийді? ілімі. Биосфераны? ??рамы: тірі зат, т?рлік ??рамы. Таби?атта к?міртек пен азот айналымы. "
    ["seo_title"] => string(128) "biosfiera-turaly-v-i-viernadskiidin-ilimi-biosfieranyn-k-u-ramy-tiri-zat-turlik-k-u-ramy-tabig-atta-komirtiek-pien-azot-ainalymy"
    ["file_id"] => string(6) "219963"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434452096"
  }
}

Табиғаттағы су айналымы

Просмотр содержимого документа «Табиғаттағы су айналымы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Табиғаттағы су айналымы»