«Табиғат тынысы - тіршілік тынысы»

Оқушылар мәтіндегі негізгі ойды анықтай алады. Табиғатта қолдан жасалған апаттардың құстар тіршілігіне тигізген әсері туралы, табиғатты қорғауға, аялауға көзқарастары артады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Табиғат тынысы - тіршілік тынысы»»

Әдебиеттік оқу

Сайдахметова Ж

Көксу ауданы. Еңбекшіқазақ орта мектебі 4-сынып

Сабақтың тақырыбы:

«Табиғат тынысы - тіршілік тынысы»

Мақсаты:

Күтілетін нәтиже:

Көрнекілік:

Әдіс тәсілдер:

Сабақтың түрі:

Мәтін мазмұнымен танысады, құстардың тіршілігіндегі түрлі кедергілер туралы толық түсінік алады.

Оқу, көру, есту, жазу арқылы оқушылардың дүниетанымы кеңейеді.

Жан - жануарларды қорғауға, табиғатты аялауға үйренеді.

-Топпен жұмыс жасайды.

-Сыни тұрғыдан ойларын айтады.

Интербелсенді тақта, слайд, «Жинақ» кестесі.

СТО: «ДЖИКСО» әдісі, «Бес жолды өлең», «Миға шабуыл», «Түртіп алу».

Аралас сабақ

Психологиялық дайындық:

Топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау:

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Ой толғаныс:

«Сәлем беру» тренингі

Үшке дейін санау арқылы топқа бөлінеді.

С.Тұрдалиевтің «Аманат» мәтіні.

1-топ: Бұл қай мезгіл еді? Кеме қандай суда жүзе алады? Кеме ненің қуатымен жүзеді?

2-топ: Сабыр балаларға не айтты? Үйге дейін мініп келген баланың «ат» талын көрген әкесі неге ренжиді деп ойлайсыңдар ?

3-топ: Әкесінің бала кезінде болған оқиғадан Дәлмыр- за туралы сыр шертуін әңгімеле. Ауыл ақсақалдарына қандай аманат айтты? Кейінгі ұрпақ деп кімді айтқан? Жарты ғасыр деп неше жылдың өткенін айтты?

«Адасқан әріптер» ойыны арқылы тақырыпты ашу. Әр топқа орны ауысқан әріптер жазылған парақшалар үлестіріледі, оқушылар әріптерді орнына қоя отырып

( А,и,б,т,а,ғ,т і,р, т,і, к, ш,л,і ы,н,ы,с,т,ы )

«Табиғат- тіршілік тынысы» деген сөз құрастырып тақырыпты ашады.

Сабағымыздың мақсаты: Бүгінгі сабақта ақын М.Шахановтың «Табиғат - тіршілік тынысы тақырыбында жазған мәтінімен танысамыз.

Слайд. М. Шахановтың өмірбаянымен таныстыру.

Оқулықпен жұмыс. « ДЖИКСО » әдісі арқылы оқушылырды кезекпен 1,2,3-ке дейін санату арқылы топтарға қайта бөліп отырғызу.

Оқулықтағы мәтінді үш бөлікке бөліп беру.

А) «Түртіп алу» әдісі арқылы сөздік жұмысын жүргізу.

Ә) Мәтінді іштей оқиды.

Б) Топта талқылап, ой бөліседі.

В) Қайтадан өз топтарына отырғызып, кезекпен жалғастыра ой бөлісіп, түсінісу.

«Жинақ» кестесі:

Сауалдар	Жауап
1. Қазақстан мен Қырғызстаннан жылы өлкеге ұшқан құстардың қырылу себебін түсіндір?
2. Қара суық түскен кезде жылы елге кеткен құстар, туған өлкесіне адаспай қалай жетеді?
3. Ауа райын жан- жақты айыратын табиғат еркелерінің (құстардың) теріс ұшып Якутияға баруына не себеп?
4. Шағалаларды не үшін қырды?
5. Шағаланы жаппай қырғаннан кейін табиғатта қандай құбылыс байқалды?
6. Табиғаттың тынысын тарылтып отырған не?
7. Адамзаттың қоғам алдындағы басты міндеті не?

І топ: «Табиғатты қорғау» тақырыбында бес жол өлең құрап жаз.

ІІ топ: Көл жағасындағы масаны немесе қалың қамысты жоғалтса, қандай табиғи өзгеріс болуы мүмкін екенін болжап, өзіңше дәлелдеп көр.

(Егер ........болса, онда .......)

ІІІ топ: Табиғатты қорғау үшін қандай қатал заң шығару керек деп ойлайсың? Өз пікіріңді айт.

Үйге тапсырма:

Мәтінде кездескен құстар туралы қосымша ақпарат жинау.

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау:

Бір- бірін «Бағдаршам» тәсілі арқы -лы бағалайды.

Кері байланыс:

«Кері байланыс бутерброды»

Маған ұнады ......, себебі ..... Енді/келесі жолы ....

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Табиғат тынысы - тіршілік тынысы»

Автор: Сейдахметова Жаныл

Дата: 03.03.2017

Номер свидетельства: 397566

Похожие файлы

Таби?ат тынысы -тіршілік тынысы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Таби?ат тынысы -тіршілік тынысы"
    ["seo_title"] => string(32) "tabig-at-tynysy-tirshilik-tynysy"
    ["file_id"] => string(6) "288265"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454602282"
  }
}

Наурыз тойы ашы? саба?

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Наурыз тойы ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(23) "nauryz-toiy-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "245793"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446213259"
  }
}

??стар класы. Класты? жалпы сипаттамасы, тіршілік ортасы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "??стар класы. Класты? жалпы сипаттамасы, тіршілік ортасы "
    ["seo_title"] => string(58) "k-u-star-klasy-klastyn-zhalpy-sipattamasy-tirshilik-ortasy"
    ["file_id"] => string(6) "211183"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431574610"
  }
}

Конспект к внеклассному мероприятию "Таби?атым - тал бесігім"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Конспект к внеклассному мероприятию "Таби?атым - тал бесігім" "
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-k-vnieklassnomu-mieropriiatiiu-tabig-atym-tal-biesighim"
    ["file_id"] => string(6) "204278"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1429628957"
  }
}

Табиғат тіршілігі. Өсімдік мүшелері. Тұқымы.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Табиғат тіршілігі. Өсімдік мүшелері. Тұқымы."
    ["seo_title"] => string(49) "tabig_at_tirshilighi_osimdik_mushielieri_tu_k_ymy"
    ["file_id"] => string(6) "383668"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485345082"
  }
}

«Табиғат тынысы - тіршілік тынысы»

Просмотр содержимого документа ««Табиғат тынысы - тіршілік тынысы»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Табиғат тынысы - тіршілік тынысы»»