kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сыныппен саяхат

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы,п?ні,

мерзімі

3б - сынып, ?аза? тілі.  22.04.2015 

Саба?ты? та?ырыбы

Сыныппен саяхат

Сілтемелер

К?нтізбелік жоспар, ?аза? тілі о?улы?ы

Жалпы ма?саттар

Кітапхана туралы м?лімет бере отырып, о?ушыларды? с?здік ?орын молайту.  Кітап о?у?а деген ??лшынысын ояту.

К?тілетін н?тиже

Кітапхана туралы м?лімет алады. С?здік ?орын молайта отырып, ??ыптылы??а, ой ?орыту?а бейімделеді.

Т?йінді идея

?зін-?зі ба?алау?а,бірін-бірі о?ыту?а, бірлескен топты? ж?мыс?а т?селеді.

М??алімні? орындалатын іс ?рекеті

О?ушыны? орындалатын

 іс ?рекеті

О?ыту т?сілдері

?йымдастыру

Сыныпты топ?а б?лу

Топ ережесі

С?лемдесемін. О?ушыларды? зейінін саба??а аударамын.

-Б?гін саба?та кім кезекші?

-Сыныпта кім жо??

-Б?гін аптаны? ?ай к?ні?

Топ?а б?лемін.

?оржынны? ішіне салын?ан асы?тарды алады. Асы?тар?а жазыл?ан 1-2 сандары ар?ылы        2 топ?а б?лу. Топ ережесімен таныстыру.

С?лемдеседі.

О?у ??ралдарын дайындайды.

Берілген с?ра?тар?а жауап береді ?оржыннан асы? алып, 1-2 сандар ар?ылы 2 топ?а б?лінеді.Топ ережесімен танысады. Топ басшыларын сайлайды.

Ой сергек

 топты? ж?мыс

2-мин

?й тапсырмасын тексеру

«Кезекші» ?ле?ін жаттау

?ле?ді с?раймын.

Жатта?ан ?ле?дерін айтады.

Жеке ж?мыс

4-мин

Білу

«Ой ша?ыру»

«Балар?а арнал?ан кітапхана?а саяхат» туралы бейне жазбаны к?рсетемін.

Бейнежазба?а байланысты с?ра?тар ?оямын.

1. Кітапхана деген не?

2. Кім кітапхана?а барады?

3. Бізді? ауылда кітапхана бар ма?

Бейнежазбаны к?реді.

С?ра?тар?а жауап береді.

С?ра?-жауап  5-мин

Жа?а саба?

«Сыныппен саяхат» жа?а саба?ты? та?ырыбын хабарлаймын.

Жа?а саба?ты? та?ырыбымен танысады.

1-мин

Т?сіну

М?тінмен ж?мыс

1-тапсырма.

М?тінді т?сініп, о?ы?дар.

Д?птерлері?е к?шіріп  жазы?дар.

2 топ бір-біріне м?тін бойынша с?ра? дайында?дар.

М?тінді о?иды, д?птерлеріне к?шіріп  жазады.

М?тін бойынша с?ра? дайындайды.

2 топ бір-біріне с?ра? ?ояды.

Топпы? ж?мыс

10-мин Д?птермен ж?мыс. С?ра? – жауап

?олдану

О?улы?пен ж?мыс

1-топ.Сурет бойынша м?тін ??рату.

2-топ. Диалогты орындау

1-топ. Сурет бойынша м?тін ??райды.

2-топ. Диалогты орындайды.

Ж?пты?,топты? ж?мыс

Диалог

5-мин

Талдау

1-топ. С?зж?мба?ты шешу.

2-топ. 5-тапсырма. М?тін мазм?нына рольдік ойын.

1-топ. С?зж?мба?ты шешеді.

2-топ. Рольдік ойын к?рсетеді. Бір о?ушы «Кітап» болады, бас?алары сол о?ушы?а кітап туралы с?ра?тар ?ояды.

Сыни ойлау диологті о?ыту

7-мин

Сергіту с?ті

Балалар енді, с?л тыны?ып алайы?.

Орнымыздан т?райы?,
Белімізді жазайы?.
Жо?ары - т?мен ?арайы?,
Сол?а - сол?а т?зу т?р.
О??а - о??а т?зу т?р,
Ал?а ?арайбір адым,
Арт?а ?арай бір адым
Бойымыз?а к?ш жинап,
Бір дем алайы?.

Сергітуді жасайды.

Ойсергек

Жина?тау

«Ой ?орыту»

Кітап, білім, о?у туралы ма?ал-м?телдер айту.

Кітап, о?у, білім туралы білетін ма?ал -м?телдерін айтады.

Топты?,ж?пты? ж?мыс

Ба?алау

1-топ. «Мені? с?йікті ертегім».

2-топ. «Мені? о?ы?ан кітабым».

Ойтол?ау жазу.

Берілген та?ырыптар?а ?здеріні? ойларынан ойтол?ау жазады.

СТО

Критериалды ба?алау

Топ басшылары топ м?шелерін ба?алайды.

Топ басшылары топ м?шелерін ба?алайды.

Топты? ба?алау

3-мин

?й тапсырмасы

Кітапхана?а саяхат жасап, кітапханадан ал?ан ?серін жазу.

?й тасырмасын к?нделіктеріне жазады.

1-мин

Кері байланыс

Саба?тан ал?ан ?серлерін білу ?шін стикерге ?з ойларын жазуын с?раймын.

Саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазады, смайликтерге іледі.

2-мин                  

Рефлексия

    Саба?ты? ма?саты кітапхана туралы м?лімет бере отырып, с?здік ?орын молайту болатын.О?ушыларды ?оржынны? ішіне салы?ан асы?тар ар?ылы 2 топ?а б?лінді. О?ушылар саба? барысында тапсырмаларды топ?а б?лініп орындады. Р?льдік ойындарда, с?зж?мба? шешкен кезде о?ушылар белсенді ?атысып отырды. Ойтол?ау жаз?ан оз ойларын ашы? жаза білген. Ойтол?ау жазу кезінде о?ушыларды? с?з байлы?ыны? жетіспейтінін бай?адым. Енді о?ушыларды к?бірек кітап о?у?а, ?з ойларын еркін жеткізуге ж?мыс жасау керек деп ойлаймын. Осы ба?ытта о?ушылармен алда?ы уа?ытта ж?мыс жасаймын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сыныппен саяхат»


«Ә.Қастеев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
















«Сыныппен саяхат»


(3б сыныбы - ашық сабақ)











Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Уалиева А.А







2015 жыл




Сыныбы,пәні,

мерзімі

3б - сынып, қазақ тілі. 22.04.2015

Сабақтың тақырыбы

Сыныппен саяхат

Сілтемелер

Күнтізбелік жоспар, қазақ тілі оқулығы

Жалпы мақсаттар

Кітапхана туралы мәлімет бере отырып, оқушылардың сөздік қорын молайту. Кітап оқуға деген құлшынысын ояту.

Күтілетін нәтиже

Кітапхана туралы мәлімет алады. Сөздік қорын молайта отырып, ұқыптылыққа, ой қорытуға бейімделеді.

Түйінді идея

Өзін-өзі бағалауға,бірін-бірі оқытуға, бірлескен топтық жұмысқа төселеді.


Мұғалімнің орындалатын іс әрекеті

Оқушының орындалатын

іс әрекеті

Оқыту тәсілдері

Ұйымдастыру

Сыныпты топқа бөлу

Топ ережесі

Сәлемдесемін. Оқушылардың зейінін сабаққа аударамын.

-Бүгін сабақта кім кезекші?

-Сыныпта кім жоқ?

-Бүгін аптаның қай күні?

Топқа бөлемін.

Қоржынның ішіне салынған асықтарды алады. Асықтарға жазылған 1-2 сандары арқылы 2 топқа бөлу. Топ ережесімен таныстыру.



Сәлемдеседі.

Оқу құралдарын дайындайды.

Берілген сұрақтарға жауап береді Қоржыннан асық алып, 1-2 сандар арқылы 2 топқа бөлінеді.Топ ережесімен танысады. Топ басшыларын сайлайды.

Ой сергек

топтық жұмыс

2-мин

Үй тапсырмасын тексеру

«Кезекші» өлеңін жаттау

Өлеңді сұраймын.

Жаттаған өлеңдерін айтады.

Жеке жұмыс

4-мин

Білу

«Ой шақыру»








«Баларға арналған кітапханаға саяхат» туралы бейне жазбаны көрсетемін.

Бейнежазбаға байланысты сұрақтар қоямын.

1. Кітапхана деген не?

2. Кім кітапханаға барады?

3. Біздің ауылда кітапхана бар ма?





Бейнежазбаны көреді.

Сұрақтарға жауап береді.

Сұрақ-жауап 5-мин

Жаңа сабақ

«Сыныппен саяхат» жаңа сабақтың тақырыбын хабарлаймын.




Жаңа сабақтың тақырыбымен танысады.

1-мин

Түсіну

Мәтінмен жұмыс

1-тапсырма.

Мәтінді түсініп, оқыңдар.

Дәптерлеріңе көшіріп жазыңдар.

2 топ бір-біріне мәтін бойынша сұрақ дайындаңдар.


Мәтінді оқиды, дәптерлеріне көшіріп жазады.

Мәтін бойынша сұрақ дайындайды.

2 топ бір-біріне сұрақ қояды.


Топпық жұмыс

10-мин Дәптермен жұмыс. Сұрақ – жауап

Қолдану

Оқулықпен жұмыс

1-топ.Сурет бойынша мәтін құрату.

2-топ. Диалогты орындау

1-топ. Сурет бойынша мәтін құрайды.

2-топ. Диалогты орындайды.

Жұптық,топтық жұмыс

Диалог

5-мин

Талдау

1-топ. Сөзжұмбақты шешу.

2-топ. 5-тапсырма. Мәтін мазмұнына рольдік ойын.


1-топ. Сөзжұмбақты шешеді.

2-топ. Рольдік ойын көрсетеді. Бір оқушы «Кітап» болады, басқалары сол оқушыға кітап туралы сұрақтар қояды.

Сыни ойлау диологті оқыту

7-мин

Сергіту сәті

Балалар енді, сәл тынығып алайық.

Орнымыздан тұрайық,
Белімізді жазайық.
Жоғары - төмен қарайық,
Солға - солға түзу түр.
Оңға - оңға түзу түр,
Алға қарайбір адым,
Артқа қарай бір адым
Бойымызға күш жинап,
Бір дем алайық.

Сергітуді жасайды.

ойсергек

Жинақтау

«Ой қорыту»

Кітап, білім, оқу туралы мақал-мәтелдер айту.

Кітап, оқу, білім туралы білетін мақал -мәтелдерін айтады.

Топтық,жұптық жұмыс

Бағалау


1-топ. «Менің сүйікті ертегім».

2-топ. «Менің оқыған кітабым».

Ойтолғау жазу.

Берілген тақырыптарға өздерінің ойларынан ойтолғау жазады.

СТО


Критериалды бағалау

Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды.

Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды.

Топтық бағалау

3-мин

Үй тапсырмасы

Кітапханаға саяхат жасап, кітапханадан алған әсерін жазу.

Үй тасырмасын күнделіктеріне жазады.

1-мин

Кері байланыс

Сабақтан алған әсерлерін білу үшін стикерге өз ойларын жазуын сұраймын.


Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазады, смайликтерге іледі.

2-мин

Рефлексия

Сабақтың мақсаты кітапхана туралы мәлімет бере отырып, сөздік қорын молайту болатын.Оқушыларды қоржынның ішіне салыған асықтар арқылы 2 топқа бөлінді. Оқушылар сабақ барысында тапсырмаларды топқа бөлініп орындады. Рөльдік ойындарда, сөзжұмбақ шешкен кезде оқушылар белсенді қатысып отырды. Ойтолғау жазған оз ойларын ашық жаза білген. Ойтолғау жазу кезінде оқушылардың сөз байлығының жетіспейтінін байқадым. Енді оқушыларды көбірек кітап оқуға, өз ойларын еркін жеткізуге жұмыс жасау керек деп ойлаймын. Осы бағытта оқушылармен алдағы уақытта жұмыс жасаймын.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сыныппен саяхат

Автор: Уалиева Арайлым Амангелдиевна

Дата: 26.01.2016

Номер свидетельства: 283357

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Бастауыш сыныппен ?оштасу "
    ["seo_title"] => string(29) "bastauysh-synyppien-k-oshtasu"
    ["file_id"] => string(6) "133649"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416561899"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Есептерді салыстыру "
    ["seo_title"] => string(22) "iesieptierdi-salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "155866"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421333417"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "англиский язык 8 класс план урока"
    ["seo_title"] => string(35) "anghliskii-iazyk-8-klass-plan-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "317596"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460396423"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Разработка урока "Отбасы" "
    ["seo_title"] => string(23) "razrabotka-uroka-otbasy"
    ["file_id"] => string(6) "107508"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403278455"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(10) "Having fun"
    ["seo_title"] => string(10) "having_fun"
    ["file_id"] => string(6) "345543"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1474694255"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства