kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Уроки
  4. "Сүтқоректілер"

"Сүтқоректілер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

3 сыныпқа арналған. дүниетану пәнінен сабақ жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Сүтқоректілер"»



Пәннің аты:

Дүниетану

Уақыты: 02.05.2017 ж

3 «Ж» сынып

Мұғалім: Медетбаева А

Сабақтың тақырыбы

Сүтқоректілер

Сабақтың мақсаты

Жануарлардың бір түрі – сүтқоректілер тобы туралы жаңа түсінікпен танысады. Сүтқоректілердің тіршілік ортасын еске түсіріп, тапсырма орындайды.

Күтілетін нәтиже

Сүтқоректілердің көптүрлілігімен танысып, табиғаттағы маңыздылығын игереді. Жануарларды  салыстыра  отырып,  ұқсастықтарын  ажыратады.

Балалар бір – бірін оқыта отырып, тексереді.

Ресурстар

Кесте, суреттер

Дерек көздері

Дүниетану оқулығы 3 сынып, дидактикалық –әдістемелік құралдар

Оқыту әдісітері

Оқытудағы жаңа әдістер, СТО, ойын, көрнекілік, сұрақ - жауап.

Іс-әрекет барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Сүтқоректілердің суреті бойынша бөлу.

Әр топтың топ басшысын сайлату.


Топтық жұмыстағы ережені еске түсіру.

Топ басшыларына бағалау парағын таныстыру.

Үй жұмысы «Кім жылдам?» ойыны арқылы сұрақтар қою

Оқушыларды тақтаға шығып әр  түрлі суретті таңдау арқылы артында  турған сұрақтарға  жауап беру.

І топ – жәндіктер

-Жәндіктерді ата.

-Омыртқасыз  жануарларды  ата?

ІІ топ – балықтар

-Балықтар  қайда  тіршілік  етеді?

-Балықтың  денесі  қандай?


ІІІ топ – қосмекенділер

-Қосмекенділерге нелер  жатады?

-Қосмекенділер немен қоректенеді?

ІV топ – жорғалаушылар

-Жорғалаушыларға  нелер  жатады?

-Жорғалаушылардың  екінші  атауы?

Психологиялық жаттығуды орындайды




Өздері таңдаған сүтқоректілер бойынша бөлінеді.

Топ басшыларын тағайындайды.

Топ ережесін еске түсіреді.


Топ басшысы бағалау парағымен танысады.

Сұрақтарға жауап береді





-Шыбын, маса, инелік,

-Жәндіктер,өрмекші, ұлу


-Мұхит,теңіз, көл, өзен

-Ұзын, сүйір  сусымалы  қабыршақтан  тұрады.

-Бақа, саламандра, тритон.

-Зиянкес жәндіктермен қоректенеді.

-Кесіртке, жылан, тасбақа. –Рептилия.

Тұсаукесер

«Төрт сурет, бір сөз» суреттер арқылы жаңа тақырыпты анықтау.

- Сүтқоректілер жайлы не білесіңдер? Неге сүтқоректілер деп атайды?

Жаңа сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныс болады

Негізгі бөлім

Әр топқа жаңа тақырыптағы мәтіндерді бөліп, оқып түсіндіру тапсырылады.

І топ – тұяқтылар

ІІ топ – су жануары

ІІІ топ – кеміруші

ІV топ – жыртқыш

Сергіту сәті

Берілген сұраққа байланысты постер дайындау

І топ – топтастыру

Сүтқоректі  дегенді  қалай     түсінесің? Неліктен? Олар түрлерін ата.

ІІ топ – салыстыру

Сүтқоректілердің айырмашылығы  мен  ұқсастығын салыстыр.

ІІІ топ – сәйкестендіру

Бұғы   Тұяқты Арыстан

Морж Су  жануарлары Тышқан Дельфин Кеміруші Сиыр

         Жыртқыш

ІV топ – Сүтқоректілердің пайдасы  мен  зияны. Мысал келтір.


Әр топ берілген тақырыпты түсініп, оқып шығады.

Жыртқыштар, су жануары,

тұяқтылар, кемірушілер

туралы түсіндіреді.




Сергіту сәтін жасайды.

Оқушылар тобымен ақылдаса отырып, тапсырмаларды орындап, постер қорғайды.

Қорытынды бөлім

- Бүгін сабақта нені еске түсірдіңдер?

-  Сүтқоректілер  неше  топқа  бөлінеді?

 -   Үйде  қандай  жануарларды 

ұстаймыз?

Жұмбақ шешу

Жетектесең жетеді,

Тұздың алып кемесі.

Шың көтеріп келеді.


Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар.

Төрт сылдырмағы бар,

Бір шыбыртқысы бар.


Басына  өскен  тарбиып,

Жапырақсыз  бұтағы.

Алады  одан  қан  құйып,

Елге  шипа  бұл  дағы. 

Топтық жұмыс

«Әр жануарды орнына қой» ойыны арқылы сабақты қорытындылау

Тұяқты Су жануары

Жыртқыш Кеміруші

Арыстан , түйе, сиыр, итбалық, тышқан, піл, егеуқұйрық, қасқыр, саршұнақ, жолбарыс,морж, бүғы, кит, суыр, дельфин, түлкі

Оқушыларды бағалау

Сұрақтарға жауап береді.







-Түйе




- Сиыр





-Бұғы


Әр жануарды өз тобына орналастырады.

Тұяқты Су жануары

түйе итбалық

сиыр морж

бүғы кит

піл дельфин

Жыртқыш Кеміруші

арыстан тышқан,

қасқыр саршұнақ,

жолбарыс суыр,

түлкі егеуқұйрық,

Оқушыларды бағалау

Үйге тапсырма

Сүтқоректілер

Күнделіктеріне жазады.

Кері байланыс

«Күн»

Күн шуағын түсінгендері сары, түсінбегендер көк түспен бейнелейді.





Маңғыстау облысы

Мұнайлы ауданы

№2 жалпы білім беру орта мектебінің

Бастауыш сынып мұғалімі

Медетбаева Алтынкуль




























«Кім жылдам?» ойыны










. Үй  жануарларының  суретін  салу

. Үй  жануарлары  туралы  өлең  оқу

.  Үй  жануарлары туралы  эссе жазу

Сүтқоректілер туралы мәлімет

Сүтқоректілердің пайда болуы


Топ ережесі

-Уақытты үнемдеу

-Бір-бірін тыңдау

-Басқаның сөзін құрметтеу

-сөзді бөлмеу

-аяғына дейін тыңдау

-өз ойын еркін айту


«Еркін оқу». Оқулықтағы мәтінді үнсіз оқу. Ол үшін оқушылар еріндерін жиып, саусақпен басып оқиды.

ІІІ топ – 7 жоқ

Тұсау кесер

15 мин

« Ой шақыру» ойыны Жұптық жұмыс

1 тапсырма суретке қарап мына жануарлар қандай топқа жататынын және ерекшелігін анықта.



2 тапсырма суретке қарап жануарлар тобына жіктеу



Арыстанның аяғы. Табанында жұмсақ жастығы және өткір тырнағы бар.Сүтқоректілердің ең үлкен тобы-кемірушілер. Маймылдар приматтар тобына жатады



Жұмбақтарды шешеді

Түйе мен жылан жануарлардың қай тобына жататынын айтады

Сүтқоректі жануаралар жайлы өз ойларын айтады



Жануарлардың қандай топқа жататынын анықтап, ерекшелігін айтады

Жануарларды тобына қарай жіктейді



Жаңа сабақты ұғынады

Негізгі бөлім



15 мин

Оқулықпен жұмыс Топтық жұмыс

І топ: Бауырымен жорғалаушылар мәтінді оқып, түсінік айту

ІІ топ: Сүтқоректілер мәтінді оқып, түсінік айту

ІІІ топ: Бауырымен жорғалаушылар мен сүтқоректілердің суретін салу, талқылау

IV топ: Жануарлар туралы мақал-мәтелдер құрастырады, жұмбақ құрастыру

Дәптермен жұмыс

Бауырымен жорғалаушылардың екінші атауы-рептилия. Тасбақаның арқасында қосымша қатты тас сияқты терісі бар

Сергіту сәті

Оқушылар мәтінді іштей оқып ,мазмұнын талқылайды

Бауырымен жорғалаушылар мен сүтқоректілердің суретін салады және талқылайды



Жануарлар туралы мақал –мәтел, жұмбақ құрастырады



Топтар бірін-бірі бағалайды

Мадақтау, 2 жетістік, 1 ұсыныс

Дәптерге жаңа сөздерді жазып алады









Сергіту сәтін жасайды

Қорытынды

10 мин

Ой толғаныс Бағалау

Әр жануарларды тобына қарай орнына қояды.

Мадақтау, 2 жетістік, 1 ұсыныс

Бағалау

1 мин

Бүгін сабақ ұнады ма?

Олай болса, бүгінгі сабақта кім өте жақсы жауап бергенін бағалайық.

2 жетістік, 1 ұсыныс айтылады

«Бағдаршам» әдісін ұсынамын

Оқушылар өздері қол жеткізген фишкалар арқылы бағаланады

Түсіндім дегендер – жасыл түсті көтереді, орта түсіндім дегендер – сары түсті көтереді, түсінбедім дегендер- қызыл түсті көтереді

Рефлексия

1 мин

Сабақтан алған әсерлерін ауызша айтады Сабақ ұнады ма? Қандай тапсырма орындағанда қиын болды?.

Оқушылар сабақтан не үйренгенін және не қиын болғанын, сабақтан алған әсерлерін стикерге жазады,ауызша айтады

Үйге тапсырма:

1 мин

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер түсініп оқу.

Бауырымен жорғалаушылар. Сүтқоректілер туралы мәлімет жинау

Оқушылар үйге берілген тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады, түсінбегенін сұрайды




















Получите в подарок сайт учителя

Основы здорового образа жизни 1-4 классы

Электронная тетрадь по литературному...

Окружающий мир 3 класс ФГОС

Математика и игры 3–4 классы

Окружающий мир 1 класс ФГОС

Детям об учёных. Часть 2

Детям о художниках

Физическая культура 1-4 классы

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
"Сүтқоректілер"

Автор: Елмуратова Маржан

Дата: 26.05.2017

Номер свидетельства: 418797

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Жұмыртқа салушы ілкіаңдар. Қалталы және ұрық жолдасты сүтқоректілер"
    ["seo_title"] => string(79) "zhu_myrtk_a_salushy_ilkian_dar_k_altaly_zh_nie_u_ryk_zholdasty_sutk_oriektilier"
    ["file_id"] => string(6) "379043"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484327935"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Д?ниетану "С?т?оректілер"саба? жоспары  3-сынып "
    ["seo_title"] => string(50) "duniietanu-sutk-oriektilier-sabak-zhospary-3-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "188365"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426671700"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "С?т?оректілер класыны? жалпы сипаттамасы,тірішілік ортасы, ??рылыс ерекшеліктері "
    ["seo_title"] => string(91) "sutk-oriektilier-klasynyn-zhalpy-sipattamasy-tirishilik-ortasy-k-u-rylys-ieriekshieliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "204183"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429618494"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "С?т?оректілер.А?дар мен малдар немесе с?т?оректілер. "
    ["seo_title"] => string(62) "sutk-oriektilier-an-dar-mien-maldar-niemiesie-sutk-oriektilier"
    ["file_id"] => string(6) "207256"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430385860"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(278) "С?т?оректілер класына жалпы сипаттамасы, тіршілік ортасы, оларды? ішкі ж?не сырт?ы ??рылысыны? ерекшеліктері. К?беюі ж?не дамуы. ?рпа?тарына ?ам?орлы? жасауы"
    ["seo_title"] => string(178) "sutk-oriektilier-klasyna-zhalpy-sipattamasy-tirshilik-ortasy-olardyn-ishki-zh-nie-syrtk-y-k-u-rylysynyn-ieriekshieliktieri-kobieiui-zh-nie-damuy-u-rpak-taryna-k-amk-orlyk-zhasauy"
    ["file_id"] => string(6) "250643"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447095524"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1270 руб.
2110 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства