Стартовая диагностика по окружающему миру. 1 класс.

Стартовая диагностика по окружающему миру. 1 класс. Очень информативная и полезная.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Стартовая диагностика по окружающему миру. 1 класс.»

Фамилия, имя Кол-во баллов:

Входная диагностическая работа по чтению 1 класс( мах – 15 баллов)

Задание № 1. Цель выполнения задания: определить круг чтения учащихся. Рассмотри рисунки

героев литературных произведений. Обведи красным карандашом, кто из них тебе знаком.

Оценка выполнения задания: Мах – 2 балла

2 балла – указаны более 3-х героев

1 балл – указаны 1-2 героя

Задание № 2.

Цель выполнения задания :определить сформированность умения слышать и слушать текст

с голоса учителя; отбирать нужную информацию для выполнения задания.

Послушай внимательно стихотворение. Соедини линиями, какой увидел радугу

каждый герой стихотворения.

Оценка выполнения задания: мах – 2 балла 2 балла – без ошибок 1 балл – допущены 1,2 ошибки

Петух увидел радугу:

- Какой красивый хвост!

Баран увидел радугу:

- Какой высокий мост!

И конь глядит на радугу:

- Подкова велика...

Река глядится в радугу:

- И в небе есть река?

Задание № 3.

Цель выполнения данного задания:

определить сформированность фонематического слуха на основе выделения нужного звука в словах.

Рассмотри предметные картинки. Произнеси шепотом, что нарисовано на картинке. Послушай себя. Подчеркни картинки, в названии которых встретился звук «ш».

Оценка выполнения данного задания: Максимальное количество баллов – 3 балла.

Задание 4 Цель. Выявить степень овладения звуковым анализом на уровне определения места звука в слове. Текст задания. Рассмотрите картинки и обозначение звуков в виде квадратов под ними. Раскрасьте тот квадрат, который обозначает звук А.

Оценка выполнения: 0 баллов – полное отсутствие соответствия места звуков в слове; 1 балл – 2 звука обозначены; 2 балла – наличие 3 звуков; 3 балла – правильное выполнение задания 4-5 звуков. 4 балла - 6 звуков обозначены.

Мах – 4балла

Задание № 5

Цель. Определить сформированность умения называть слово по его порядковому номеру в предложении. Текст задания. Рассмотрите картинки. Послушайте предложение: Села птичка на дерево. Найдите и обведите на картинке второе по счету слово из предложения.

Оценка выполнения: 0 баллов – задание не выполнено; 1 балл – задание выполнено без ошибок.

Мах – 1 балл

Задание № 6

Цель. Определить развитие мелкой моторики руки. Текст задания. Рассмотрите внимательно запись. Скопируйте запись в соответствии с образцом на следующей строчке.

Котик сидит на окне.

Оценка выполнения: 3 балла — запись полностью скопирована; запись расположена на рабочей строке; 2 балла — запись скопирована, но есть ошибки;; 1 балл — скопированы отдельные фрагменты записи (более 50 %); 0 баллов – задание не выполнено.

Мах- 3 балла

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Стартовая диагностика по окружающему миру. 1 класс.

Автор: Людмила Валериевна Бочарова

Дата: 09.03.2021

Номер свидетельства: 575042

Похожие файлы

Входная диагностическая работа для учащихся 1-х классов

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Входная диагностическая работа для учащихся 1-х классов"
    ["seo_title"] => string(69) "vkhodnaia_diagnosticheskaia_rabota_dlia_uchashchikhsia_1_kh_klassov_1"
    ["file_id"] => string(6) "619266"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1670255447"
  }
}

Интегрированное занятие в малочисленной сельской школе как средство повышения мотивации обучающихся.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Интегрированное занятие в малочисленной сельской школе как средство повышения мотивации обучающихся."
    ["seo_title"] => string(121) "intieghrirovannoie-zaniatiie-v-malochisliennoi-siel-skoi-shkolie-kak-sriedstvo-povyshieniia-motivatsii-obuchaiushchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "297417"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456198346"
  }
}

ПРОГРАММА ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ «Малышкина школа»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "ПРОГРАММА   ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ  «Малышкина школа» "
    ["seo_title"] => string(82) "programma-priedshkol-noi-podgotovki-budushchikh-piervoklassnikov-malyshkina-shkola"
    ["file_id"] => string(6) "172957"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423906293"
  }
}

Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(231) "Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ограниченными   возможностями здоровья в общеобразовательной организации."
    ["seo_title"] => string(133) "psikhologhopiedaghoghichieskoiesoprovozhdieniieriebionkasoghranichiennymivozmozhnostiamizdoroviavobshchieobrazovatielnoiorghanizatsii"
    ["file_id"] => string(6) "300893"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456822523"
  }
}

Стартовая диагностика по окружающему миру. 1 класс.

Просмотр содержимого документа «Стартовая диагностика по окружающему миру. 1 класс.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Стартовая диагностика по окружающему миру. 1 класс.»