Пәні:Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Сөз таптары | Мектеп: «Д.Бабаев атындағы №115 жббм»КММ Мұғалімнің аты-жөні: Сатыбалдиева Гүлнар Тойғанбековна |
Сынып:2 «Б» | Қатысқандар:25 | Қатыспағандар:0 |
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары | Сөз таптары және олардың сөйлемде атқаратын қызметі туралы түсінік беру.Заттың атын,қимылын,сынын,санын білдіретін сөздердің байланысын меңгерту.Оқушылардың сөздік қорын,ойлау өрісін дамыту.Шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту үшін дербес жұмыс жасауға үйрету.Өз ойын тез,әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру.Оқушыларды мейірімділікке,өзгенің еңбегін бағалай білуге үйрете отырып,еңбекқорлыққа тәрбиелеу. |
Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар орындай алады:Сөз таптарының атауларын,сұрақтарын біледі.Оларды сөйлем ішінде тауып,қолдана алады. |
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Сөз таптарын бір-бірінен ажыратады,салыстырады. |
Кейбір оқушылар орындай алады:Сөз таптарымен сөйлемдер,мәтін құрап,оларды мазмұндайды.Дәлел келтіреді. |
Тілдік мақсат | Оқушылар орындай алады:Өз ойларын жеткізе алады.Мазмұндауға дағдыланған. |
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:Сөз таптары, зат есім,сын есім,сан есім,етістік,сөйлем,мәтін,..... |
Талқылауға арналған сұрақтар:Сыни тұрғыдан ойландыратын ашық және жабық сұрақтар |
Алдыңғы оқу: | Ережені пысықтау |
| Жоспар |
Жоспарланған уақыт есебі | Жоспарланған жаттығу түрлері | Оқушының іс-әрекеті |
Басы | 1.Психологиялық ахуал құру: «Ізгі тілек»тренингі | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
| 2. «Қызығушылығын ояту»стратегиясы: Оқушыларды суреттер қиындыларын жинау арқылы топқа бөлу. М:Алманың суреті.Бұл не? «Зат есім» тобы. Жүгіріп бара жатқан баланың суреті.Не істеді?Жүгірді. «Етістік»тобы.Т.с.с. «Сын есім» тобы және «Сан есім»тобы | Оқушылар сурет қиындыларынан толық сурет құру арқылы топқа бөлінеді. |
| 3. «Зымыран сұрақтар»әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау. М1,М2 Кері байланыс: «От шашу» (Үй тапсырмасы 1 балл) | Оқушылар өткен тақырыпты пысықтап,бекітеді. |
Ортасы | Бүгінгі сабағымыздың ұраны: «Сөйлейміз,оқимыз,жазамыз Бәрін білуге ұмтыламыз» Ендеше осы ұранды ұстана отырып сабағымызды бастаймыз. | Сабақ ұранын айтады. |
| «Орныңды тап» ойыны : 312-жаттығу *Заттың атын,қимылын,сынын,санын білдіретін сөздерді тиісті сұрақтардың астына жаз. Күн,ата,ақ,отыз,көк,екі,жазды,шықты,үлкен, жазушы,келді,қырық,адам,үй | Кім?не? І топ | Не істеді? ІІ топ | Қандай? ІІІ топ | Қанша? ІV топ | | | | | Кері байланыс: «Мадақтау» (1-тапсырма-2 балл) | Әр топ өзіне берілген тапсырма бойынша сөздерді топтап,мағынасын ашады. |
| «Жаңғырту» әдісі: Тақырып бойынша ереже құру. *Сөздер мағынасына қарай бірнеше сөз таптарына бөлінеді.Зат есім,етістік,сын есім,сан есім-сөз таптары. (постер жасап қорғау) Кері байланыс: «Жұлдызша» (2 тапсырма-2 балл) | Сөз таптарының ережесін құрды,оны постер жасау арқылы қорғады. |
| «Ойлан тап!» ойыны: (барлық топқа бір тапсырма беріледі.Кім бірінші орындауына қарай жауап береді) Торы тай, Табанында төрт ай. -Заттың атын,сынын,санын білдіретін сөздерді табу. -Зат есім-тай,ай,сын есім-торы,сан есім-төрт. Кері байланыс: «Шапалақ» (3-тапсырма-4 балл) | Әр топ оқушылары тапсырманы уақыт үнемдеу арқылы орындайды. |
| «Тапқырлар» сайысы: *Ребусты шешу. 40,,,З,,,40 Жауабы: «Қызық» сөзі *Шешуіндегі сөздерді қарастырып сөйлем құрау. М:Әлемде талай қызық бар. (Зат есім) Әжем қызық ертегі айтып берді. (Сын есім) Кері байланыс: «Мадақтау» (4-тапсырма-3 балл) | Топ мүшелері ребусты шеше отырып,сөйлемдер құрастырады. |
| *Сергіту сәті:Музыкалық жаттығу | |
| «Жас қаламгер» Стратегиясы (шығармашылық тапсырма) (5-тапсырма-2 балл) | Оқушылар өзіндік жұмыс орындайды. |
Соңы | «БББ» стратегиясы: Б (білемін) | Б (білдім) | Б (білгім келді) | | | | | Бекіту кері байланысын жүргізеді. |
2.Үйге тапсырма:315-жаттығу. (түсіндіріп,бағыт беру) | Үй тапсырмасын орындау туралы нұсқаулық алады. |
| 3.Бағалау:Әр тапсырманы орындаған балаға 1 балл беріледі.Толық 14 балл жинаған бала «5»-100% бағасы қойылады. Оқушының аты-жөні | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | балл | баға | | | | | | | | | | | |