Санды 6-ға көбейту және бөлу

Санды 6-ға көбейту кестесін құруды үйренеді және бөлу амалдарымен есеп шығарады. Ауызша және жазбаша есептеуге дағдыланады Балаларды бір- бірімен жұп және топ болып жұмыс жасай алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Санды 6-ға көбейту және бөлу»

Алматы облысы Талдықорған қаласы Ш.Уәлиханов атындағы №10 орта мектеп –гимназияның бастауыш сынып мұғалімі Иманкалина Акмарал Калибековна.

Сабақ жоспары

Математика

Сыныбы: 3 «А»

Сабақтың тақырыбы:

Санды 6-ға көбейту және бөлу

Сабақтың мақсаты:

Санды 6-ға көбейту кестесін құру және бөлу жағдайларын үйрету.
Есепті шығару және түрлендіру, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.
Балаларды білімділікке, тиянақтылыққа, бір- бірімен жұп және топ болып жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

Қолданылған модуль:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер 1.Көшбасшылық 2.АКТ пайдалану 3. Сын тұрғысынан ойлау 4. Диалог. 5. Бағалау

Сабақтың түрі:

Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.

Белсенді оқытатын сабақтың әдіс-тәсілі:

Түрлі тапсырмаларды түсіндіру,сұрақ қоюдың түрлері және жинақтау.

Пайдаланатын ресурстар:

АКТ /интербелсенді тақта,/ слайдтар, бағалау парағы

Түйінді идеялар:

-Сабақты меңгерту барасында оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдану;

- Оқушының ой өрісін дамытатын тапсырмалар беру

Сабақтың кезеңдері:

Мұғалім әрекеті

Оқушының әрекеті

Ынтымақтастық ортасын құру.

Топқа бөліну.

Бағалау парағын түсіндіру

Үй тапсырмасын сұрау

«Кім жылдам» ойыны

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу.

Тақырып бойынша берілген тапсырмаларды орындау. Толық орындалған тапсырмаға +, толық емес тапсырмаға « – « таңбасын қойып ортақ бағасын шығару.

Үшбұрыштың периметрін өрнек түрінде әр түрлі тәсілмен жаз.

Р=7дм+7дм+Хдм

Р=Хдм+7дм+7дм

Р=7дм+Хдм+7дм

6 санының көбейту кестесін сұрау

Шаршы дегеніміз?
Тіктөртбұрыш дегеніміз не?
Есе артық десе не істейміз?
Кем десе не істейміз?
Периметр дегеніміз не?
А+5 бұл қандай өрнек?

Бір –біріне сәттілік тілейді.

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлінеді.

Оқушылар топтарға бөлінеді.+,- таңбаларын қою арқылы өздерін бағалайды.

Оқушылар берілген есептің шешуін оқиды. «Кім жылдам» ойыны арқылы көңіл күйлері көтеріледі.

Ой сергіту.

Мағынаны тану

Математикалық диктант

Тақтамен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Есептер шығару

Жұптық жұмыс

Өрнектердің мәнін табу

Сергіту жаттығуы

Топтық жұмыс

Логикалық тапсырма

Үстел үстінде 5 балауыз шам жанып тұр еді, соның 2-еуі сөніп қалды. Неше шам қалды?

(екеуі қалды, 3-еуі жанып кетті.)

Тордың ішінде үш құс отыр. Үш бала бір-бір құстан сатып алды, торда бір құс қалды. Ол қалай? (бір құс тормен бірге сатып алынған)

Өрнек құр және мәнін тап

60+20+4=84

(0+300):100=3

(40+20)*5=300

(100-0):50=2

Суреттермен жұмыс

№1 Сатып алды –екі-екіден 6 түрлі марка

Болғаны - 12

Барлығы-?

Шешуі: (2*6) +12 = 24

Жауабы: 24 марка

Бір күнде -2кг жеміс жейді

Әкелінді -30кг жеміс

Жеді - 18кг

Қалғаны -?

Шешуі: (30-18):2 =6

Жауабы: 6

№2

6кг*6 =36 360кг:6=60 8кг*6=48

7кг*6=42 420кг:6=70 9кг*6=54

480кг:6=80 540кг: 6=90

№3 Қалдықпен бөлуді орында

19:6=3 (1қ) 45:6=7 (3қ) 46:6=7 (4қ)

26:6=4(2қ) 34:6=5(4қ) 59:6=9(5қ)

Біздер тату боламыз,

Гүл- гүл жайнап жанамыз.

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір,

Бұрыламыз солға бір

Бір,екі үш, төрт,

Жоғары қолды соғамыз.

топ. Есепті шығар

Бақта 80 ағаш бар. Соның бөлігі -алма ағаштары. Бақта неше алма ағашы бар?

2-топ. Теңдеулерді шеш

Х:6=6 36:х=6 х*6=36

х=6*6 х=36:6 х=36:6

х=12 х=6 х=6

12:6=6 36:6=6 6*6=36

6=6 6=6 36=36

3-топ. Салыстыру

3апта 20тәул

2сағ5мин 84мин

2м 5дм

6дм4см

4- топ

5,10,15,20,25,30,35,40,45,50 сандарының әрқайсысын 5-ке кеміт және 5 есе кеміт.

5- топ. Периметрін тап

Ұзындығы 5см

Ені 2см қандай фигура шықты?

6-топ. Кестені толтыр

Бір заттың бағасы	Заттар саны	Заттар құны
6 теңге	4	?
5теңге	?	45
?	3	27

Бірінші цистернада екінші цистернаға қарағанда 240 литр артық су бар. Әр цистернадағы су тең болу үшін бірінші цистернадан екінші цистернаға неше литр су құю керек?

Тақырыпты оқушылардың өздері ашуға жағдай жасау.

Берілген екі, үш таңбалы сандардың жүздігі мен ондығын, бірлігін ажыратып, айтады. Көбейту, бөлу амалдарын есептеп шығарады.

Өздеріне берілген тапсырманы орындайды.

Тақтаға шығарады.

Ойланады, пайымдайды

Есепті шығарады.

Оқушылар сергиді.

Өрнек құрастырады

Ойланады, пайымдайды

Бағалау

№1	№2	№3	Топтық тапсырма	баға
+ -	+ -	+ -	+ -

Тапсырманың орындалуына байланысты өз-өздерін бағалайды.

Үйге тапсырма:

Есеп шығару 61- бет №4 есеп

Есеп шығарады.

Рефлексия:

Кері байланыс: бүгін сабақты түсіндім дегендер бармақты жоғары көтереміз, жартылай түсіндім дегендер жанына, түсінбедім дегендер төмен қарай көрсету

Оқушылар сабақта алған әсерін стикерге жазады.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Санды 6-ға көбейту және бөлу

Автор: Иманкалина Акмарал Калибековна

Дата: 27.01.2018

Номер свидетельства: 452858

Похожие файлы

Үш таңбалы санды көбейту және бөлу

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Үш таңбалы санды көбейту және бөлу"
    ["seo_title"] => string(39) "ush_tan_baly_sandy_kobieitu_zh_nie_bolu"
    ["file_id"] => string(6) "385432"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485757454"
  }
}

Открытый урок на тему "7-көбейту және бөлу кестесі"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Открытый урок на тему "7-көбейту және бөлу кестесі""
    ["seo_title"] => string(55) "otkrytyi_urok_na_tiemu_7_kobieitu_zh_nie_bolu_kiestiesi"
    ["file_id"] => string(6) "379212"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484391238"
  }
}

Математика пәнінен "Үш таңбалы санды көбейту және бөлу" атты үлгі сабақ

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Математика пәнінен "Үш таңбалы санды көбейту және бөлу" атты үлгі сабақ"
    ["seo_title"] => string(77) "matiematika_p_ninien_ush_tan_baly_sandy_kobieitu_zh_nie_bolu_atty_ulghi_sabak"
    ["file_id"] => string(6) "379396"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484422623"
  }
}

Открытый урок по математике на теме «3-ке көбейту және бөлу кестесін пысықтау.» (3-класс)

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Открытый урок по математике на теме «3-ке көбейту және бөлу кестесін пысықтау.» (3-класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytyi_urok_po_matiematikie_na_tiemie_3_kie_kobieitu_zh_nie_bolu_kiestiesin_py"
    ["file_id"] => string(6) "436001"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509540010"
  }
}

Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу кестесін ?айталау

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу кестесін ?айталау"
    ["seo_title"] => string(53) "sandy-9-g-a-kobieitu-zh-nie-bolu-kiestiesin-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "253107"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447519485"
  }
}

Санды 6-ға көбейту және бөлу

Просмотр содержимого документа «Санды 6-ға көбейту және бөлу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Санды 6-ға көбейту және бөлу»