"сабақ жоспары жаратылыстану Өсімдіктің қандай түрлері болады?"

Сабақ тақырыбы:

Өсімдіктердің қандай түрлері болады?

Оқу мақсаты:

Барлық оқушылар: жабайы және мәдени өсімдіктерді ажырату;

Оқушылардың басым бөлігі: өсімдіктердің негізгі бөліктерін білу;

Кейбір оқушылар: қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасау.

Ресурстар:

1. өсімдіктердің суреттері;

2. бөлме өсімдіктері;

3. көкөністер мен жемістер.

4. слайдтар

Күтілетін нәтижелер:

1. Oқушылар өсімдіктердің әртүрлі тіршілік фор­ маларын­ оқып біледі.

2. Ағаштар, бұталар және шөптердің негізгі ерекшеліктері­ мен ұқсас белгілерін біле алады.

3. Мәдени және жабайы өсімдіктердің ерекшелік­ терімен танысады.

4. Оқушылар жергілікті флора түрлерін (оқушылар елімізде өсетін кем дегенде 3 өсімдіктің­ түрімен­ танысады) қарастыру арқылы қоршаған ортаға ұқыпты қарауға және қамқор болуға үйренеді.

Сабақтың мақсаты:

1.2.1.3 жабайы өсімдіктер мен мәдени өсімдіктерді ажырату;

1.2.1.4 өсімдіктердің тіршілігіне қажетті жағдайларды зерттеу;

1.2.1.5 мәдени өсімдіктерге күтім жасаудың тәсілдерін сипаттау

Сабаққа байланысты деректі материалдар

Сабаққа қатысты ескертпелер

Өсімдік үш түрлі қарапайым морфологиялық топқа бөлінеді. Мысалы: ағаштар, бұталар және шөптесін өсімдіктер

Кіріспе тапсырма. “Өсімдіктер — тірі ағзалар” тарауын толық меңгерту үшін қарапайым сұрақ қоюдан бастауға болады.

Бұлттың артына дасырылған суреттерді жанды және жансыз заттар қатарына бөлу,күннің шуағын шаштыру

1. Жанды ағзалар жансыз заттардан қалай ерекше­ ленеді?

1. Жанды ағзаларға не жатады?

2. Жанды ағзаларға мысал келтіріңдер.

3. Жансыз заттарға мысал келтіріңдер.

4. 

5. слайдпен жұмыс №1

Бау-бақшадағы өсімдіктер. Оқулықтағы кі­ріспе бөлімді оқып, оқушылардың назарын суретке аударыңыз. Оқушылардың бейнеленген өсімдік­ терді қаншалықты білетіндігін және осы өсімдік­тер­ дің қай жерлерде өсетінін сұраңыз.

Оқушыларды жұптастыра отырып, суреттегі өсімдіктердің бір-бірінен қандай ерекшелігі бар екенін сұраңыз. Жауап беру барысында оқушы­­ лардың назарын өсімдіктің мөлшеріне, биіктігіне,­ сабағының санына аударыңыз. Оқушылар өсім­ діктерді­ ағаштар тобы, бұталар тобы, шөптесін өсімдіктер тобы деп анықтағаннан кейін, екінші суреттен осы топқа жататын өсімдіктерді табуды тапсырыңыз.

Оқып, білген білімдерін бекіту мақсатында оқу­ шылардың өмірлік тәжірибесімен байланыстыра отырып, ойын ойнауды ұсыныңыз. Тақтаға өсімдіктер топтарының атауларын (ағаштар, бұталар, шөптер) бекітіп, сыныпты үш топқа бөліңіз. Әр топ өз атауына сәйкес (бірінші топ — ағаштар, екінші топ — бұталар, үшінші топ — шөптер) неғұрлым көп өсімдіктерді атауы қажет. Оқытушы осы атауларды тақтадағы сәйкес бағанға жазады.

Суреттерді бояу

Өсімдіктердің қай топқа жататынын анықтау

Суреттерді жапсыру

Слайд №2

Өсімдіктерді ата. Егер ауа райы қолайлы болса,­ мектептің ауласындағы өсіп тұрған өсімдік­­ терді зерттеуге болады. Олардың мөлшерін анық­ тау үшін оқушыларды ағаштың немесе бұтаның жанына тұрғызыңыз. Оқушылар ағаш діңінің жуан­ дығын құшақ арқылы анықтап көрсін, егер бір оқушының құшағы жетпесе, онда екі немесе бір­ неше оқушы бір-бірінің қолдарынан ұстауына болады. Егер ауа райы қолайсыз болса, өсімдіктер туралы бейнефильм немесе фотосуреттерді көруді, терезеден қарап, күнделікті көріп жүрген өсімдік­­ терге қарауды ұсыныңыз.

Слайд №3

Ормандағы және шалғындағы өсімдіктер.

Бұл тапсырманың мақсаты — “мәдени өсімдіктер” ұғымымен олардың өсетін жерлерін (бау-бақшада) зерттеу арқылы таныстыру. Оқушылардың назарын оқулықтағы суретке аударып, келесі сұрақтарды қойыңыз.

Өз мектебіңнің айналасында өсетін бірнеше өсімдікті ата.

Пәнаралық байланыс

Қосымша тапсырмалар

Математика. Өсімдіктің биіктігін салыстыру.

Мәдени және жабайы өсімдіктер. Оқушылар әр пікірге сай келетін дұрыс жауапты қоршайды.

Жауабы: 1. Жоқ. 2. Жоқ. 3. Иә. 4. Иә.

Осыдан кейін оқушылардан мәдени және жабайы өсімдіктердің айырмашылықтарын атауын сұрауға болады.

Бағалау

Кері байланыс

Тегі, аты-жөні (толығымен)

Табылдиева Жұлдыз құрбанәліқызы

Мекемесі

№136 жалпы орта мектеп

Пән атауы

Жаратылыстану

Тақырыбы

Өсімдіктердің қандай түрлері болады?

Мекен – жайы (индексі көрсетілуі міндетті)

ОҚО Сарыағаш ауд,Құркелес а\о, Дастан ауылы

Инднкс 163932

Телефон, факс (халықаралық байланыс кодымен)

8 747 396 81 80

Номинация

Аудандық марапаттар