kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба? жоспары "?ыс" Абай ?дебиеттік о?у

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? жоспары

П?ні:      ?дебиеттік о?у

Сынып: 3 «а»

К?ні:       03.12.2016ж

Саба?ты? та?ырыбы: Абай ??нанбай?лы «?ыс»

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылар?а Абайды? жылды? ?ыс мезгіліне арнап жаз?ан ?ле?дерін барынша тере? ме?герту, жат?а айту, ?ле?ді талдау машы?ын жетілдіру, теориялы? ??ымдарды т?сіндіру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? шы?армашылы? ба?ытта ж?мыс істеуіне ы?пал ету, ойлау, есте са?тау ?абілеттерін, с?йлеу м?дениетін жетілдіру.

Т?рбиелік: Абай шы?армаларын о?и отырып, т?л ?дебиетімізді?, тіліміз бен м?дениетімізді? сар?ылмас ?азыналарынан ?лгі алу?а т?рбиелеу. Абай ?лылы?ын тере? сездіру, ту?ан жер таби?атына ?ам?орлы? жасау?а баулу. Поэзия, саз ?нері, бейнелеу ?нері секілді к?ркем ?нер д?ниесіне с?йіспеншіліктерін арттыру.

Саба?ты? т?рі: аралас

?діс-т?сілі: жина?тау, талдау, с?ра?-жауап, ?орытынды жасау.

К?рнекіліктері: интерактивті та?та, о?улы?, сызба «?ЫС», сызба «?ЫС              АЙЛАРЫ», сызба «АБАЙ», слайд.

Кіріктерілген саба?тар: музыка, д.ниетану, математика, бейнелеу.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і

О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

Психологиялы? дайынды?

Бейнетаспадан ?лтты? «?аражор?а» ?ніне би ?имылдарын ?айталап жасау.

  • Балалар, біз ?ткен саба?та Т?рсынхан ?бдірахманова апамызды? «Даналарым» ?ле?ін о?ы?ан болатынбыз. Ол ?ле?де елімізді? ?андай даналары, демек ойшылдары мен а?ын – жазушылары туралы айтыл?ан?

Оларды ?алай та? санмен с?йкестеген дейді?

Атап к?рейікші.

 

ІІІ. ?зектілігі:

Осы даналарды? ішінде ерекше орын алатын ?зі а?ын, ?зі сазгер ж?не ойшыл данамыз туралы білімімізді ке?ейтеміз ж?не оны? ?ле?імен танысамыз.

Оны? кім екенін білу ?шін біз математика п?ні бойынша берілген к?бейту мен б?луді орындайы?. Д?рыс орындаса?дар а?ынны? аты шы?ады

2*3=                              24:4=6                           30:5=6                          18:3=6

А                                   б                                    а                                    й

ІV. Жа?а саба?:

Ж?регі?ні? т?біне тере? бойла,
Мен бір ж?мба? адаммын, оны да ойла. Абай
Осылайша ?зінен кейінгі ?рпа??а сали?алы с?зімен салма?ты ой ?алдыр?ан ?лы а?ын, а?артушы, ?аза?ты? жазба ?дебиетіні? ж?не ?деби тіліні? негізін салушы – Абай (Ибра?им) ??нанбай?лы (1845 - 1904) Шы?ыс ?аза?стан облысы (б?рын?ы Семей уезі) Абай ауданында (б?рын?ы Шы??ыстау облысы) Шы??ыс тауыны? бауырында д?ниеге келген. Абай ата?ты Тобы?ты руыны? Ыр?ызбай деген тобынан тарайды.
Кішкентайынан зерек Абай к?пті к?рген ?жесі Зерені? ж?не ?лжандай а?ылды ананы? т?рбиесінде бол?ан. ?кесі ??нанбай ?з заманында ел бас?ар?ан адам болды. Абай ау?атты от басынан шы?са да хал?ына ?немі жа?ын болды, оларды? дауын даулап, м??ын жо?тады. Сонымен ?атар, Ол таби?ат аясында ?сіп, оны с?йе білді. Абайды? «Желсіз т?нде жары? ай», «К?з», «?ыс», «?араша, желто?сан мен сол бір - екі ай», «Жаз», «Жаз?ыт?ры» деген ?ле?дерін о?ы?анда, таби?атты? ?рт?рлі ??былысы к?зі?е елестейді. Жаратылысты? жайдары жазын, т?сі суы? т?манды к?зін, не болмаса са?ылда?ан аязы мен ?арлы боранын ?зі? к?ріп т?р?андай боласы?. Сонымен, б?гінгі бізді? саба?ымызды? та?ырыбы Абай ??нанбай?лыны? «?ыс» ?ле?і.

  • Б?гінгі саба?та біз ?лкен тарау бастаймыз. Б?л тарау «?ыс бейнесі» деп аталады. Б?л тарауда ?ыс мезгіліне байланысты шы?армалармен танысатын боламыз.
  • Б?гінгі саба?ымызда Абай атамызды? шы?армасымен танысамыз
  • Олай болса, та?та?а  назар аударайы?
  • Абай ?андай адам екен?
  • Абай ?айда д?ниеге келгенін білесі?дер ме?
  • Абай кім? (та?та?а жаздыру)

АБАЙ

А?ын

аудармашы

ойшыл

сазгер

ІІ. ?ткен саба??а шолу

  • Абайды? ?андай ?ле?дерін білеміз?
  • Неше ?ара с?зі бар? (45)
  • ?ара с?зін кім жат?а айта алады?
  • Барлы?ымыз мына дыбыс?а зер сала ты?дайы?шы
  • Нені? даусына ??сайды?
  • ?ыс ?андай т?ске боялады?
  • Адамдар ?алай киінеді?

О?улы?пен ж?мыс

О?улы?та?ы «?ыс» ?ле?ін ?зім м?нерлеп о?ып беремін, о?ушылар тырна?тап отырыды.

О?ушылар?а іштей, тізбектеп о?ыту.

С?здікпен ж?мыс жасау

О?ушылар?а т?сініксіз с?здерді? ма?ынасын т?сіндіріп, д?птерлеріне жаздырту.

?ле? со?ында?ы с?ра?тармен ж?мыс.

Жа?ылтпашты о?ыту, жат?а айт?ызу.

Сергіту с?ті:

  • Абай атамызды? «К?зімні? ?арасы» ?нін айтып, бір сергіп алса?.
  • ?нді д?рыс айту ?шін орыны??а тік отырып, ?олымызды тіземізге ?оямыз.
  • Енді, кім та?та?а ?ыс айларын жазып береді?

?ыс айлары

желто?сан

?а?тар

а?пан

  •  

а?

суы?

?ыс ?андай ай?

?ыс

?ыраулы

аязды

V. Ойтол?ау

Саба?ты ?орыту ма?сатында о?ушылар?а жарыстыра отырып, 3 тапсырма беру

  1. Та?тада берілген ?ле?ді толы?тырып шы?ару, жазу

...... бала?а

...... т?р?андай

...... таби?ат

...... ?н сал?андай.

  1. ?ыс туралы эссе жазу.
  2. ?ыс ?ле?іні? мазм?нына с?йкес сурет салу.

VI. О й ? о з ? а у
1 - топ
. т?сі суы? ?аптайды аспан,
К?з болып, дым?ыл т?ман..
Білмеймін., то??аны ма,
., бие ?аш?ан, тай жарыс?ан.
2 - топ., б?йшешек жо? б?рын?ыдай,
Жастар к?лмес, ж?гірмес..
?айыршы. -. т?сі кетіп,
. айырыл?ан а?аш, ?урай.

VII. ?орыту:

  • Сонымен, Абай кім?
  • ?андай шы?армасын о?ыды??
  • ?ыс мезгілі ?андай мезгіл?

VIII. ?й тапсырмасын беру:

«?ыс» ?ле?ін жаттау, суреттерін ая?тау

Ба?алау

Саба??а ?атысып, с?ра?тар?а жауап беріп отыр?ан о?ушыларды мада?тау

IХ. Рефлексия:

  • Б?гінгі саба?тан ?андай ?сер алды?дар?
  • Несімен ?нады?

Просмотр содержимого документа
«саба? жоспары "?ыс" Абай ?дебиеттік о?у»

Мұнайлы ауданы

«№6 жалпы білім беру орта мектебі»












Тақырыбы: А.Құнанбаев. «Қыс»















Сынып: 3 «а» сынып

Өткізген: Наурызбаева Н.А.















2015/2016 оқу жылы



Сабақ жоспары

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сынып: 3 «а»

Күні: 03.12.2016ж


Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Қыс»


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Абайдың жылдың қыс мезгіліне арнап жазған өлеңдерін барынша терең меңгерту, жатқа айту, өлеңді талдау машығын жетілдіру, теориялық ұғымдарды түсіндіру.

Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық бағытта жұмыс істеуіне ықпал ету, ойлау, есте сақтау қабілеттерін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру.

Тәрбиелік: Абай шығармаларын оқи отырып, төл әдебиетіміздің, тіліміз бен мәдениетіміздің сарқылмас қазыналарынан үлгі алуға тәрбиелеу. Абай ұлылығын терең сездіру, туған жер табиғатына қамқорлық жасауға баулу. Поэзия, саз өнері, бейнелеу өнері секілді көркем өнер дүниесіне сүйіспеншіліктерін арттыру.

Сабақтың түрі: аралас


Әдіс-тәсілі: жинақтау, талдау, сұрақ-жауап, қорытынды жасау.


Көрнекіліктері: интерактивті тақта, оқулық, сызба «ҚЫС», сызба «ҚЫС АЙЛАРЫ», сызба «АБАЙ», слайд.


Кіріктерілген сабақтар: музыка, д.ниетану, математика, бейнелеу.


Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.


Психологиялық дайындық


Бейнетаспадан ұлттық «Қаражорға» әніне би қимылдарын қайталап жасау.


  • Балалар, біз өткен сабақта Тұрсынхан Әбдірахманова апамыздың «Даналарым» өлеңін оқыған болатынбыз. Ол өлеңде еліміздің қандай даналары, демек ойшылдары мен ақын – жазушылары туралы айтылған?

Оларды қалай тақ санмен сәйкестеген дейді?

Атап көрейікші.


ІІІ. Өзектілігі:

Осы даналардың ішінде ерекше орын алатын өзі ақын, өзі сазгер және ойшыл данамыз туралы білімімізді кеңейтеміз және оның өлеңімен танысамыз.

Оның кім екенін білу үшін біз математика пәні бойынша берілген көбейту мен бөлуді орындайық. Дұрыс орындасаңдар ақынның аты шығады

2*3= 24:4=6 30:5=6 18:3=6

А б а й


ІV. Жаңа сабақ:

Жүрегіңнің түбіне терең бойла,
Мен бір жұмбақ адаммын, оны да ойла. Абай
Осылайша өзінен кейінгі ұрпаққа салиқалы сөзімен салмақты ой қалдырған ұлы ақын, ағартушы, қазақтың жазба әдебиетінің және әдеби тілінің негізін салушы – Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы (1845 - 1904) Шығыс Қазақстан облысы (бұрынғы Семей уезі) Абай ауданында (бұрынғы Шыңғыстау облысы) Шыңғыс тауының бауырында дүниеге келген. Абай атақты Тобықты руының Ырғызбай деген тобынан тарайды.
Кішкентайынан зерек Абай көпті көрген әжесі Зеренің және Ұлжандай ақылды ананың тәрбиесінде болған. Әкесі Құнанбай өз заманында ел басқарған адам болды. Абай ауқатты от басынан шықса да халқына үнемі жақын болды, олардың дауын даулап, мұңын жоқтады. Сонымен қатар, Ол табиғат аясында өсіп, оны сүйе білді. Абайдың «Желсіз түнде жарық ай», «Күз», «Қыс», «Қараша, желтоқсан мен сол бір - екі ай», «Жаз», «Жазғытұры» деген өлеңдерін оқығанда, табиғаттың әртүрлі құбылысы көзіңе елестейді. Жаратылыстың жайдары жазын, түсі суық тұманды күзін, не болмаса сақылдаған аязы мен қарлы боранын өзің көріп тұрғандай боласың. Сонымен, бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы Абай Құнанбайұлының «Қыс» өлеңі.

  • Бүгінгі сабақта біз үлкен тарау бастаймыз. Бұл тарау «Қыс бейнесі» деп аталады. Бұл тарауда қыс мезгіліне байланысты шығармалармен танысатын боламыз.

  • Бүгінгі сабағымызда Абай атамыздың шығармасымен танысамыз

  • Олай болса, тақтаға назар аударайық

  • Абай қандай адам екен?

  • Абай қайда дүниеге келгенін білесіңдер ме?

  • Абай кім? (тақтаға жаздыру)

сазгер

ойшыл

аудармашы

Ақын

АБАЙ















ІІ. Өткен сабаққа шолу

  • Абайдың қандай өлеңдерін білеміз?

  • Неше қара сөзі бар? (45)

  • Қара сөзін кім жатқа айта алады?

  • Барлығымыз мына дыбысқа зер сала тыңдайықшы

  • Ненің даусына ұқсайды?

  • Қыс қандай түске боялады?

  • Адамдар қалай киінеді?


Оқулықпен жұмыс


Оқулықтағы «Қыс» өлеңін өзім мәнерлеп оқып беремін, оқушылар тырнақтап отырыды.


Оқушыларға іштей, тізбектеп оқыту.


Сөздікпен жұмыс жасау


Оқушыларға түсініксіз сөздердің мағынасын түсіндіріп, дәптерлеріне жаздырту.


Өлең соңындағы сұрақтармен жұмыс.


Жаңылтпашты оқыту, жатқа айтқызу.


Сергіту сәті:


  • Абай атамыздың «Көзімнің қарасы» әнін айтып, бір сергіп алсақ.

  • Әнді дұрыс айту үшін орыныққа тік отырып, қолымызды тіземізге қоямыз.

  • Енді, кім тақтаға қыс айларын жазып береді?

желтоқсан



Қыс айлары


қаңтар



ақпан





  • Қыс қандай ай?

    ақ

    суық


қыс




аязды


қыраулы






V. Ойтолғау


Сабақты қорыту мақсатында оқушыларға жарыстыра отырып, 3 тапсырма беру

  1. Тақтада берілген өлеңді толықтырып шығару, жазу


.................................. балаға

.................................. тұрғандай

.................................. табиғат

.................................. ән салғандай.


  1. Қыс туралы эссе жазу.

  2. Қыс өлеңінің мазмұнына сәйкес сурет салу.

VI . О й қ о з ғ а у
1 - топ
...... түсі суық қаптайды аспан,
Күз болып, дымқыл тұман.......
Білмеймін..., тоңғаны ма,
......, бие қашқан, тай жарысқан.
2 - топ......, бәйшешек жоқ бұрынғыдай,
Жастар күлмес, жүгірмес.......
Қайыршы... -... түсі кетіп,
... айырылған ағаш, қурай.

VII. Қорыту:


  • Сонымен, Абай кім?

  • Қандай шығармасын оқыдық?

  • Қыс мезгілі қандай мезгіл?


VIII. Үй тапсырмасын беру:

«Қыс» өлеңін жаттау, суреттерін аяқтау

Бағалау

Сабаққа қатысып, сұрақтарға жауап беріп отырған оқушыларды мадақтау

IХ. Рефлексия:

  • Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар?

  • Несімен ұнады?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
саба? жоспары "?ыс" Абай ?дебиеттік о?у

Автор: Наурызбаева Надежда Алтынбековна

Дата: 27.04.2016

Номер свидетельства: 323084

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "саба? жоспары Абай ??нанбаев "Жаз" ?дебиеттік о?у."
    ["seo_title"] => string(45) "sabakzhosparyabaikunanbaievzhazdiebiiettikoku"
    ["file_id"] => string(6) "316817"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460182142"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "?дебиеттік о?удан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(44) "diebiiettikokudankyskamierzimdisabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "278079"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453033785"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Саба? жоспары. "
    ["seo_title"] => string(16) "sabak-zhospary-1"
    ["file_id"] => string(6) "172327"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423808621"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "М?хтар ?уезов "?жемні? ?жесі". ?ыс?а мерзімді саба? жоспары. "
    ["seo_title"] => string(64) "mu-khtar-uiezov-zhiemnin-zhiesi-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "196997"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428159756"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "?дебиеттік о?у п?ні "Мысалдар" тарауынан орта мерзімді саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(70) "diebiiettik-ok-u-p-ni-mysaldar-tarauynan-orta-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "133395"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416502175"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства