Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім. 3 «а» сыныбы.
Саба?ты? ма?саты:1). Зат есім туралы білімдерін тияна?тау,пысы?тау.
2). С?здік ?орын,тіл байлы?ын жетілдіру,ойлау ?абілетін арттыру.
3).Сауатты да к?ркем жазу?а т?рбиелеу.
Т?рі: ашы? саба?.
Типі:білімді тияна?тау.
?дісі:Талдау,жина?тау,топпен ж?мыс,т?сіндіру.
К?рнекілігі: интерактивті та?та.
Саба?ты? барысы: 1.?йымдастыру б?лімі:
2.?ызы?ушылы?ын ояту.
?раны:
?аза? тілім - ?з тілім,ана тілім,
Абай,М?хтар с?йлеген дана тілім.
?астерлейді ?л-?ызы? м??гі сені,
Болаша?ым,ба?ытым дара тілім.
3. ?ткенді пысы?тау: «Ой ?оз?ау».
Ж?мба? шешу:
Білесі?дер Кім?Не? с?ра?ын,
С?йлемде ой иесі боламын.
Не істеді? С?ра?ымен,
К?ркейемін,толамын. (Зат есім).
-?ай с?з табы? Зат есім.
«?ызы?ты кесте» толтыру. ?р о?ушы?а таратылып беріледі. Зат есімдерді т?рлеріне ?арай топтау,ажырату.
4.О?улы?пен ж?мыс.
«К?ркем жазу».
Ма?ал.
Білімдіге д?ние жары?,
Білімсізге д?ние к?ріп.
5.Жатты?улар кезе?і:
13 – жатты?у.Ма?ынаны тану.
М?тінді о?у,м?тінді пайдаланып кестені тиісті с?здермен толы?тыру, ?р о?ушы тексереді.
?ызы?ты кестемен ж?мыс.
Демалыс тренингі:
«Кім?» с?ра?ына жауап берілетін с?здер айтылса, 2 рет шапала?тау.
«Не?» с?ра?ына жауап берілетін с?здер айтылса, 1 рет шапала?тау.
14-жатты?у. Ауызша. Жа?ылтпашты о?у,жат?а айту.
Ара,ара, аралар,
Орманны? бойын аралар.
Г?лдерден сорып бал алар,
Бал т?тті ?ой балалар.
(Зат есімдерді ажырату,с?ра?тар ?ойып,к?пше т?рдегі зат есімдерді? жасалу жолын айту) I ?атар. II ?атар.
Жекеше т?рдегі зат есімдерді топтау. К?пше т?рдегі зат есімдерді топтау.
Ара, бал. Аралар, балалар.
15-жатты?у.К?птік жал?ауыны? тиістісін ?ойып жазу.К?пше т?рдегі зат есімдерді? астын сызу,с?ра? ?ойып та «?з орнын тап»
М?тінмен ж?мыс.
Ауданда суретші (-лар,-лер,-тар) жарысы ?тті. Бала (-лар,-дар,-лер) сурет салуды жа?сы ?йренген. Же?імпаздар?а сыйлы? (-тер,-тар,-дер) тапсырылды.
Кімдер? Нелер?
6.Суретпен ж?мыс.Суреттен зат есімдерді тауып,к?пше т?рге айналдыру.Жал?ы есімдерді тап.
Тексер: ?арбыз-?арбыздар, кесе-кеселер, пыша?-пыша?тар, орынды?-орынды?тар.
Жал?ы есім. Айдос,?лия.
?орыту: Не білдім? Білдім? Білгім келеді?
Ба?алау. 5 болсын алар ба?амыз,
Біліммен ба?ыт табамыз.
?нер-білім к?п ба?ыт,
?се берсін санамыз.-деп, саба??а ерекше ?атыс?ан о?ушыларды мада?тау.
?й тапсырмасын беру.
Просмотр содержимого документа
«Саба? ?лгісі. ?аза? тілі. Зат есім »
Сабақтың тақырыбы: Зат есім. 3 «а» сыныбы.
Сабақтың мақсаты:1). Зат есім туралы білімдерін тиянақтау,пысықтау.
2). Сөздік қорын,тіл байлығын жетілдіру,ойлау қабілетін арттыру.
3).Сауатты да көркем жазуға тәрбиелеу.
Түрі: ашық сабақ.
Типі:білімді тиянақтау.
Әдісі:Талдау,жинақтау,топпен жұмыс,түсіндіру.
Көрнекілігі: интерактивті тақта.
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру бөлімі:
2.Қызығушылығын ояту.
Ұраны:
Қазақ тілім - өз тілім,ана тілім,
Абай,Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,
Болашағым,бақытым дара тілім.
3. Өткенді пысықтау: «Ой қозғау».
Жұмбақ шешу:
Білесіңдер Кім?Не? сұрағын,
Сөйлемде ой иесі боламын.
Не істеді? Сұрағымен,
Көркейемін,толамын. (Зат есім).
-Қай сөз табы? Зат есім.
«Қызықты кесте» толтыру. Әр оқушыға таратылып беріледі. Зат есімдерді түрлеріне қарай топтау,ажырату.
4.Оқулықпен жұмыс.
«Көркем жазу».
Мақал.
Білімдіге дүние жарық,
Білімсізге дүние кәріп.
5.Жаттығулар кезеңі:
13 – жаттығу.Мағынаны тану.
Мәтінді оқу,мәтінді пайдаланып кестені тиісті сөздермен толықтыру, әр оқушы тексереді.
Қызықты кесте:
| Зат есім
| Жалқы есім | Жалпы есім | Жекеше | Көпше |
| Дәптер |
| + |
|
|
| Алматы | + |
|
|
|
| Қаздар |
| + |
| + |
| Ойыншық |
|
| + |
|
| Тайбурыл | + |
|
|
|
| Қозылар |
| + |
| + |
| Гүлнәр | + |
|
|
|
Демалыс тренингі:
«Кім?» сұрағына жауап берілетін сөздер айтылса, 2 рет шапалақтау.
«Не?» сұрағына жауап берілетін сөздер айтылса, 1 рет шапалақтау.
14-жаттығу. Ауызша. Жаңылтпашты оқу,жатқа айту.
Ара,ара, аралар,
Орманның бойын аралар.
Гүлдерден сорып бал алар,
Бал тәтті ғой балалар.
(Зат есімдерді ажырату,сұрақтар қойып,көпше түрдегі зат есімдердің жасалу жолын айту).
I қатар. II қатар.
Жекеше түрдегі зат есімдерді топтау. Көпше түрдегі зат есімдерді топтау.
Ара, бал. Аралар, балалар.
15-жаттығу.Көптік жалғауының тиістісін қойып жазу.Көпше түрдегі зат есімдердің астын сызу,сұрақ қойып табу.
«Өз орнын тап».
Мәтінмен жұмыс.
Ауданда суретші (-лар,-лер,-тар) жарысы өтті. Бала (-лар,-дар,-лер) сурет салуды жақсы үйренген. Жеңімпаздарға сыйлық (-тер,-тар,-дер) тапсырылды.
Кімдер? Нелер?
6.Суретпен жұмыс.Суреттен зат есімдерді тауып,көпше түрге айналдыру.Жалқы есімдерді тап.
Тексер: қарбыз-қарбыздар, кесе-кеселер, пышақ-пышақтар, орындық-орындықтар.
Жалқы есім. Айдос,Әлия.
Қорыту: Не білдім? Білдім? Білгім келеді?
Бағалау. 5 болсын алар бағамыз,
Біліммен бақыт табамыз.
Өнер-білім көп бақыт,
Өсе берсін санамыз.-деп, сабаққа ерекше қатысқан оқушыларды мадақтау.
Үй тапсырмасын беру.
Ақтөбе облысы,
Мұғалжар ауданы
Қандыағаш қалалық №2 орта мектебінің
Бастауыш сынып мұғалімі: Абдуллина Айнұр Қылышбекқызы
