С дыбысы мен ?рпі МАД

Білім беру саласы: 

?атынас.Денсаулы?.

Б?лімі:

Сауат ашу ж?не жазу негіздері.

Та?ырыбы:

«С» дыбысы мен ?рпі.

Тобы:

Ересек.

??зіреттілікке жеткізетін ма?сат –міндеттері:

а)а?паратты? ??зыреттілік:

«С» дыбысы ж?не ?ріпімен таныстыру, дыбысты?  талдау жасау, буын?а б?луге ?йрету.

?)коммуникативтік ??зыреттілік:

Балалар?а дыбысты?  талдау жасауды, буын?а б?ліп с?зді айту?а да?дыландыру; айна?а ?арап  еріндері? керілетіп, ерінін езуге ?арай тартып, тістерін к?рсетіп, тілдерін тістеріне тигізіп, тілдік жатты?у ар?ылы «С» дыбысын д?рыс дыбыстау?а ?йрету; д?птердегі тапсырма бойынша, буындардан с?з ??рап о?уды ж?не текшені? ішіне жазуды ?йрету.

б)проблема шешу ??зыреттілігі:

Дыбысты?  талдау жасау, буын?а б?ліп с?зді айту; айна?а ?арап  еріндері? керілетіп, ерінін езуге ?арай тартып, тістерін к?рсетіп, тілдерін тістеріне тигізіп «С» дыбысын д?рыс дыбыстау?а, д?птердегі тапсырма бойынша, буындардан с?з ??рап о?уы ж?не текшені? ішіне ?з бетімен жазуды орындайды.

О?у іс-?рекетінде пайдаланатын педагогикалы? технологиялар мен ?діс-т?сілдері:

Т?сіндіру,к?рсету.

?олданылатын к?рнекі ??ралдар:

«С» ?ріпінін белгісі,  ?ріп ?ималары, ?олайна, ж?мыс д?птері.

С?здік ж?мыс:

?уеден ?шып келеді.

Билингвальды компонент:

С?з - слово, дауысты дыбыс - гласный звук.

О?уіс-?рекетіні?     кезе?дері

Т?рбиешіні? іс ?рекеті

Балаларды? іс ?рекеті

Мотивациалы?-

?оз?аушылы?

Есік ?а?ылады, ?уеден сары шар ?шып  келеді. Балалар, ?аранызшы ?ліпбиден бізге ?она? келіпті. «С» дыбысыны? ?ріп та?басы келіпті.

Шар ?айдан ?шып келіпті?

?уенен – аспаннан  д?рыс. Барлы?ымыз ?уеден-аспаннан деген с?здерді бірге ?айталайы?.

Назар аударып ?арайды.

«С» дыбысыны? ?ріп та?басы екенін айтады.

Шар аспаннан ?шып келеді.

?уенен-аспаннан деп бірге бірнеше рет ?айталайды.

?йымдастырушылы?-ізденістік

-Балалар, ?ара?даршы, мына шарды? т?сі ?андай?

-Сары с?зі ?андай дыбыстан басталады.

-Міне - «С» дыбысыны? ?ріп та?басы.

-Ол неге ??сайды?

-К?не, бірге «С» деп айтайы?.

-«С» дыбысын та?ы да айтайы?.

-Сендерді? еріндері? ?андай болып керілді.

«С» дыбысыны? д?рыс айтылу артикуляциясы:

-Ерін езуге ?арай тартылып, тіс к?рінеді.

Тіл тістерге тиіп, арасынан «С» дыбысы ?ысылып шы?ады.

Балалар «С» дыбысы -дауыссыз дыбыс.

-Дауыссыз дыбыстарды ?андай т?спен белгілейміз?.

Барлы?ымыз менімен бірге жатты?ты?амыз «С» дыбысын д?рыс дыбыстау?а ?йренеміз.

?айталайы?: Са-са-сана.

Се-се-кесе.

Со-со-сона.

Ес-ес-пыша?пен кес.

-Балалар,сендер «с» дыбысынан басталатын с?здер айты?даршы.

Айт?ан с?здерін буын?а б?лгізу.Си – ыр, са –ра, со – на, се – гіз, сыр – ?а.

«С» дыбысыны? ?ріп та?басын та?та?а жазып к?рсету ж?не ауада жазып к?рсету.

Билингвальды компонент:с?з-слово,дауысты дыбыс-гласный звук.

Сергіту жатты?уы:

Тікірейген ??ла?ы

Меннен б?рын т?рады.

Бойын жазып керіліп,

Беті-?олын жуады.

-Енді,балалар,?ріп ?ималарымен с?здер жазайы?.

- Сан с?зіне дыбысты? талдау жасайы?.

- «С» дыбысы ?андай дыбыс?

- «А» ?андай дыбыс?

- «Н» ?андай дыбыс?

Д?птермен ж?мыс:

Тапсырма: «Буындардан с?з ??ра».

Шарты: Буындардан с?з ??рап о?ы, текшені? ішіне жаз.

-Шарды? т?сі сары.

-«С» дыбысынан басталады.

«С» дыбысыны? ?ріп та?басын к?ріп ол ай?а ??сайтынын айтады.

Айна?а ?арап «С», -деп айтады.

Айна?а ?арап «С» дыбысын бірнеше реет ?айталайды.

Айна?а ?арап  еріндері? керілетінін, ерін езуге ?арай тартылатынын, тіс к?рінетінін, тіл тістерге тиітінін «С» дыбысын дыбыстайды.

Дауыссыз дыбыстарды к?к т?спен белгіленеді.

Барлы?ы бірге «С» дыбысын д?рыс дыбыстау?а ?йренеді.

Са-са-сана.

Се-се-кесе.

Со-со-сона.

Ес-ес-пыша?пен кес, - деп бірге ?айталайды.

- Сиыр, сара, сона, с?з, сегіз, сыр?а.

Айт?ан с?здерін буын?а б?леді.Си – ыр, са –ра, со – на, се – гіз, сыр – ?а.

- ауада жазып к?рсетеді.

с?з-слово,дауысты дыбыс-гласный звук.

С?здерді ?айталап тікірейген ??латы к?рсетеді.

Бойын жазып керіледі.

Беті-?олын жуады.

?имыл – ?оз?алыс ар?ылы орындайды.

?ріп ?ималарымен с?здер жазады.

С - дауыссыз дыбыс, к?к т?спен белгілейміз.

А - дауысты дыбыс, ?ызыл т?спен белгілейміз.

Н - дауыссыз дыбыс, к?к т?спен белгілейміз.

Буындардан с?з ??рап о?ып, текшені? ішіне жазады.

Рефлексиялы?-т?зетушілік

  Дидактикалы? ойын: «Мен айтайыншы».

Ойын шарты: «С» дыбысын ауада ?ткен ?ріпті жазып к?рсетеді.

- Б?гін ?андай дыбыспен танысты??

- «С» дыбысы ?андай дыбыс?

«С» дыбысын ауада жазады.

- «С» дыбысымен.

- «С» дыбысы-дауыссыз дыбыс.

К?тетін н?тіже:

Орындайды: С?з ойлап айтуды, буын?а б?луді,дыбысты? талдау жасауды.

Т?сінеді: «С» дыбысы жайлы берілген м?ліметтерді.

 ?олданады: «С»  дыбысы кездесетін с?здерге мысалдар келтіре білу да?дыларын.