Сабақ негізделген оқу мақсаттары | 3.1.1.1 - анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау 3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу (3-4 сөйлем). 3.4.1.1- тірексөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру 3.5.1.1 - мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану |
Басталуы 5 мин 5 мин Ортасы 25 мин Қабілеті орташа деңгейдегі оқушыларға тапсырма және көбірек қолдау көрсету Қабілеті төмен деңгейдегі оқушылар және біршама қолдау көрсету Қабілеті жоғарғы деңгейдегі оқушыларға тапсырма және болмашы қолдау көрсету | І.Мотивациялық- қызықтыру кезеңі Психологиялық ахуал. Шаттық шеңберін құрайық! Мейірімді жүрекпен Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап калайық! - Балалар, қазір қай сабақ? - Сенің досың бар ма? - Досыңның аты кім? - Сұрақтар не туралы? - Бүгінгі тақырып не туралы? - Достар туралы. - Тақ: Жақсы деген немене? ... Мақсатымыз Сөздер, сөйлемдер құрастыру, сауатты жазу, сұраққа жауап беру Сөйлемдер, диалог, әңгіме құрастыру Бағалау парағын түсіндіру. Критерийлер. «Қар кесегі» стратегиясы. Қар кесегі суретін толтыру арқылы білетін сөздерін еске түсіру ІІ. Түсіну кезеңі. Менің дос-ым. Мен дос-пын. Бұл сөз тіркестерінің қандай айырмашылығы бар? Жіктік жалғ туралы түсінік беру. Жаңа сөздермен жұмыс: еңбекқор, ақылды, мейірімді, үлгілі, тентек, сыпайы, ата-ана Тыңдалым. Мұғалім мәтінді оқып шығады, оқушылар негізгі ойды анықтайды. Топтық жұмыс. Мәтін Менің досым ауылда тұрады. Ол еңбекқор, ақылды. Ата- анасына көмектеседі. Сабақты жақсы оқиды. Менің досым қалада тұрады. Ол сыпайы, мейірімді. Сабақты жақсы оқиды. Ата- анасына көмектеседі. - Не туралы? - Айырмашылығы неде? Где живет твой друг? Он кому помогает? Какой он твой друг? Бағалау. 1.Таза жазу. Мейірімді ақылды 2.Деңгейлік тапсырма. 1 деңгей. Бір сөзді жіктейді: үлгілі. 37 бет 2 деңгей. 3 тап 38 бет 2 деңгей. 37 бет Көшір, жалғ бөл, еске сақта. Бағалау Сергіту. ... Айтылым. Топтық жұм. - Суретпен жұмыс. Сөйлемдер құрастыру. «Карусель» әдісімен толықтыру. Топтық жұмыс. Сөздерді Синквейн тәсілі бойынша жалғастырып жазу 1 топ: дос 2 топ: бала Бір бірін бағалау. Бағалау Сабақты қорытындылау. Сұрақ- жауап - Болашақта жыл мезгілдері өзгере ме? - Күз болмаса не болар еді? ІІІ. Рефлексия. Не ұнады? Не қиын болды? Не түсінбедім? Желім қағаздар арқылы өз ойларын білдіру. Үйге тап. 1деңгей. Дос туралы презентация жасау. 2деңгей. Дос туралы мақалдар табу, айту. 3деңгей. Сөздік қайталау. Оқу. Барлығына: 38- 2 тап оқу, аудару Критерийлер бойынша бағалау. | Ватман, фломастерлер Бағалау парағы Тыңдау Слайд Дәптер, қалам Жеке деңгейлік тапсырмалар Сюжетті сурет Сұрақтар Смаиликтер |