№ | Сабақ кезеңдері | Әдістер | Мұғалімнің іс- әрекеті | Оқушының іс- әрекеті |
1 | Ұйымдастыру кезеңі ( 5 минут) | Сергіту. «Зарядка НИШ» биі Топқа бөлу. Суреттер арқылы | Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу, зейінін сабаққа аудару. Суреттер құрастыру арқылы топқа бөлу. | Оқушылар сергіту жаттығуын орындайды. Сынып оқушылары құрастырылған суреттер арқылы үш топқа бөлінеді. |
2 | Үй тапсырмасын сұрау (3 минут) | «Кім жылдам?» ойыны | Оқушыларға өткен тақырып бойынша сұрақтар қою. | Оқушылар сұрақтарға жауап береді. |
3 | Білу. (4 минут). | «Миға шабуыл». «Суреттер сөйлейді» | Құрастырылған суреттерге байланысты , төмендегі сұрақтарға жауап беріп көріңіз: 1 .Суретке тақырып қойыңыздар. 2.Суретке қарап не түсіндіңіздер ? 3.Бұл суреттер неліктен беріліп тұр деп ойлайсыздар. | Оқушылар құрастырылған суреттерге қарап сұрақтарға жауап береді. Бүгінгі жаңа сабақтың тақырыбын ашады. |
5 | Қолдану (5 минут) | Жұптық жұмыс. «Диалог құру» | Оқушыларды жұпқа бөліп, тапсырма беру. Жұптық жұмыс. Диалог құру. Тапсырмалар. Диалогті әрі қарай жалғастырып, өзара сөйлесіңдер. Теледидардан балаларға арналған қандай музыкалық бағдарламаларды көресіңдер? «Айгөлек» - республикалық өнерлі балалар байқауы бағдарламасын ұнатамын. Ол байқауға кімдер қатысады? Республиканың барлық облыстарының 4-16 жас аралығындағы дарынды балалары мен жастары. .....? .....? | Оқушылар жұппен тапсырманы орындайды, диалог құрады. |
6 | Талдау (4 минут) | Жеке жұмыс. «Сөйлемді аяқтау» | Сөйлемдерді мәтін бойынша аяқтауға тапсырма беру. Сөйлемдерді мәтін бойынша аяқтаңдар. «Білгірлер бәйгесі» бағдарламасының мақсаты - ... Хабарға қатысатындар - ... Топ мүшелері - ... Қатысушылар - .... Ойынды басау үшін - .... Бірінші кезең : «Шабандоз» - ... Екінші кезең: «Қамшыбасар» - ... Үшінші кезең : «Жанкүйер сауалы» - ... Төртінші кезең: «Сынсонар» - ... Ойынның формасы - .... Бағдарламаның жиілігі - .... | Оқушылар берілген сөйлемдерді аяқтайды, өз ойларын білдіреді, талдау жасайды. |
6 | Жинақтау (4минут) | Жеке жұмыс. (Семантикалық карта) | Тапсырмалары бар парақшаны тарату № | Сұрақ | Айтуға оңай | Зерде | ЖайДарман | Жеті күн | Біздің уақыт | Жан уарлар әлемі | Спорт тық жарыс тар | 1 | «Қазақстан» ұлттық телеарнасы | | | | | | | | 2 | «Хабар» телеарнасы | | | | | | | | 3 | «Балапан» телеарнасы | | | | | | | | 4 | Қазспорт телеарнасы | | | | | | | | 5 | «Астана» телеарнасы | | | | | | | | | Оқушылар тақырып бойынша кестемен жұмыс жасайды, ойларын жинақтайды. |
7 | Бағалау (3 минут) | Эссе. «Менің сүйікті телебағдарламам» | Эссе жазуға тапсырма беру. | Оқушылар тақырып бойынша эссе жазады, ойларын қорытады. |
8 | Қорытынды (3 минут) Рефлексия (2 минут) | | «Қазақстан телеарналары» тақырыбындағы таныстырылым арқылы қортындылаймын. «Маған не қиын болды, не қиын болмады» | Әр оқушы сабақтан алған әсерін, ұсынысын стикерге жазады, тақтадағы кестеге іледі. |
8 | Үй тапсырмасы. | Телевидениенің бағдарламалары (оқу) . Сөзжұмбақ құрастыру |