Разработка урока: Роза М??анова - жазушы-драматург

Саба?ты? та?ырыбы:Роза М??анова - жазушы-драматург Саба?ты? эпиграфы: «Д?ниеге т?уелсіздік к?зімен ?арайтын ?дебиет керек» Н?рс?лтан Назарбаев. Саба?ты? міндеті: О?ушылар?а имандылы?, азаматты?. Гуманистік ?асиеттер дарыту. Саба?ты? ма?саты: 1.Білімділік:Роза М??анованы? ?мірбаяны мен шы?армашылы?ы туралы м?лімет беру. 2.Т?рбиелік: О?ушыларды?лтжандылы??а, елін, жерін с?юге т?рбиелеу. Т?уелсіздікті? ?адірін білуге ша?ыру. 3.Дамытушылы?: О?ушыларды жазушыны? тіл шеберлігіне назар аударта отырып, о?ушыларды? ойлау ?абілетін, тіл байлы?ын дамыту. О?ушыларды? салыстыра білу, зерттеу, ?орытынды, т?жырым жасау сия?ты да?ды-машы?ын дамыту; К?рнекіліктер:?аза?стан тарихы, географиялы? карта, Роза М??анованы? слайды, ?нтаспа, сызбалар. ?дістер: Баяндау,??гімелеу, т?сіндіру, с?ра? – жауап,к?рнекілікті ?олдану. Саба? барысы : I. ?йымдастыру кезе?і. 1. С?лемдесу. 2. Т?гендеу. II. «Ой ?оз?ау» стратегиясы: 1. Сен ?ай республикада т?расы? ?(?аза?стан) 2. ?аза?стан ?андай мемлекет? (Т?уелсіз,к?п?лтты,егеменді) 3. 2015 жылы Т?уелсіздікке неше жыл (24жыл) 4. Сен ту?ан ?лке?ді с?йесі? бе ?(с?йемін,ма?тан етемін) 5. Сені? ту?ан жері? ?ай жер?(Шы?ыс ?аза?стан) III. Жа?а саба??а дайынды? : Т?уелсіздік – ?аза? хал?ыны? ?асырлар бойы к?ткен асыл арманы, ар-намысы.?аза? елі тарихи даму жолында бойында?ы а?ыл-парасатын, е?бегі мен ерік-жігерін Т?уелсіздік атты ?лы ??ыммен байланыстырды. ?аза?стан Республикасы т?уелсіздігін алып,демократиялы? даму жолын та?дады.Еркіндікті а?са?ан ?аза? а?ын-жазушылары ?шін б?дан ас?ан ба?ыт, ?уаныш болмады. ?аза? ?дебиеті ?азіргі кезе?дегі ?леуметтік-?о?амды? м?селелерді, м?дени рухани жа?даяттарды, заман талаптарын ке? к?лемде к?рсетіп келеді. ?азіргі ?аза? ?дебиетінде адам мен оны? е?бегі, заман?а к?з?арасы, елімізде ке? ?ріс ал?ан демократия, т?уелсіздік талаптары к?рініс табуда. Со??ы жылдары ?дебиетте ой еркіндігімен, тал?ам биіктігімен танылып ?лгерген бір топ жас буын ?кілдері бар. Сол топтан шы??ан Ас?ар Алтай, Талаптан Ахметжан, Н?р?али Ораз ж?не бізді? жерлесіміз Роза М??анова. Б?гінді саба?ымызда Роза М??анова туралы айтамыз. VI. Жа?а саба?: 1. Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатымен таныстыру. Саба?ты? негізгі б?ліміне к?шу ?шін о?ушыларды 3 топ?а б?лемін. Топен ж?мыс: I топ - Роза М??анованы? ?мірбаяны II топ- Роза М??анованы? е?бектері III топ- Роза М??анованы? сыйлы?тары Роза М??анова 1964 жылы 14 ?азанда Шы?ыс ?аза?стан облысы, ?ржар ауданы, К?лдене? ауылында д?ниеге келген. 1987 жылы ?азМУ-ні? журналистика факультетін тамамдады. 1987 жылы Орталы? м?ражайды? ?дебиет ж?не ?нер б?лімінде ?ызмет жасады. 1989 жылы ?аза?стан Жазушылар ода?ыны? Аударма коллегиясында а?а редактор болды. ?азір ?Р А?парат министрлігінде жауапты ?ызметкер. «Жары? д?ние» (1994), «Д?ние кезек» (1997) ??гімелер жина?ы, «??дірет-Кие» (2000) ??гімелері мен драмалы? хикаяттары жары? к?рді. 2001 жылы Раб??зиді? «?исса-с?л-?нбий-я» кітабын ал?аш рет ?аза? тіліне т?ржімалады. 1996 жылы ?аза?ты? мемлекеттік М.?уезов атында?ы академиялы? драма театрында «М??гілік бала бейне» пьесасы ?ойылды. 1997 жылы ?.М?сірепов атында?ы мемлекеттік академиялы? жастар мен балалар театрында М.?уезовті? «?аралы с?лу» ??гімесіні? желісінде драмалы? ?ойылымы сахналанды. 2001 жылы Ш.Айманов атында?ы «?аза?фильм» киностудиясы «?ыз жыла?ан» ??гімесіні? желісімен кино т?сірді. ?аза?стан Жастар ода?ы сыйлы?ыны?, «Жалын» журналыны? Т.Айбергенов атында?ы сыйлы?ыны? (1989), Халы?аралы? «Алаш» ?деби сыйлы?ыны? (2002, «??дірет-Кие») лауреаты. V. Жа?а саба?ты бекіту:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока: Роза М??анова - жазушы-драматург»

Сабақтың тақырыбы: Роза Мұқанова - жазушы-драматург

Сабақтың эпиграфы: «Дүниеге тәуелсіздік көзімен қарайтын әдебиет керек»

Нұрсұлтан Назарбаев.

Сабақтың міндеті: Оқушыларға имандылық, азаматтық. Гуманистік қасиеттер дарыту.
Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Роза Мұқанованың өмірбаяны мен шығармашылығы туралы мәлімет беру. 2.Тәрбиелік: Оқушыларды ұлтжандылыққа, елін, жерін сүюге тәрбиелеу. Тәуелсіздіктің қадірін білуге шақыру.

3.Дамытушылық: Оқушыларды жазушының тіл шеберлігіне назар аударта отырып, оқушылардың ойлау қабілетін, тіл байлығын дамыту. Оқушылардың салыстыра білу, зерттеу, қорытынды, тұжырым жасау сияқты дағды-машығын дамыту;

Көрнекіліктер: Қазақстан тарихы, географиялық карта, Роза Мұқанованың слайды, үнтаспа, сызбалар.

Әдістер: Баяндау,әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ – жауап,көрнекілікті қолдану.

Сабақ барысы :

Ұйымдастыру кезеңі. 1. Сәлемдесу. 2. Түгендеу.
«Ой қозғау» стратегиясы:

Сен қай республикада тұрасың ? (Қазақстан)
Қазақстан қандай мемлекет? (Тәуелсіз,көпұлтты,егеменді)
2015 жылы Тәуелсіздікке неше жыл (24жыл)
Сен туған өлкеңді сүйесің бе ? (сүйемін,мақтан етемін)
Сенің туған жерің қай жер? (Шығыс Қазақстан)

III. Жаңа сабаққа дайындық :

Тәуелсіздік – қазақ халқының ғасырлар бойы күткен асыл арманы, ар-намысы.Қазақ елі тарихи даму жолында бойындағы ақыл-парасатын, еңбегі мен ерік-жігерін Тәуелсіздік атты ұлы ұғыммен байланыстырды.

Қазақстан Республикасы тәуелсіздігін алып, демократиялық даму жолын таңдады.Еркіндікті аңсаған қазақ ақын-жазушылары үшін бұдан асқан бақыт, қуаныш болмады.

Қазақ әдебиеті қазіргі кезеңдегі әлеуметтік-қоғамдық мәселелерді, мәдени рухани жағдаяттарды, заман талаптарын кең көлемде көрсетіп келеді. Қазіргі қазақ әдебиетінде адам мен оның еңбегі, заманға көзқарасы, елімізде кең өріс алған демократия, тәуелсіздік талаптары көрініс табуда.

Соңғы жылдары әдебиетте ой еркіндігімен, талғам биіктігімен танылып үлгерген бір топ жас буын өкілдері бар. Сол топтан шыққан Асқар Алтай, Талаптан Ахметжан, Нұрғали Ораз және біздің жерлесіміз Роза Мұқанова.

Бүгінді сабағымызда Роза Мұқанова туралы айтамыз.

VI. Жаңа сабақ:

1. Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

Сабақтың негізгі бөліміне көшу үшін оқушыларды 3 топқа бөлемін.

Топен жұмыс:

I топ - Роза Мұқанованың өмірбаяны

II топ- Роза Мұқанованың еңбектері

III топ- Роза Мұқанованың сыйлықтары

Роза Мұқанова

1964 жылы 14 қазанда Шығыс Қазақстан облысы, Үржар ауданы, Көлденең ауылында дүниеге келген. 1987 жылы ҚазМУ-нің журналистика факультетін тамамдады. 1987 жылы Орталық мұражайдың Әдебиет және өнер бөлімінде қызмет жасады. 1989 жылы Қазақстан Жазушылар одағының Аударма коллегиясында аға редактор болды. Қазір ҚР Ақпарат министрлігінде жауапты қызметкер.

«Жарық дүние» (1994), «Дүние кезек» (1997) әңгімелер жинағы, «Құдірет-Кие» (2000) әңгімелері мен драмалық хикаяттары жарық көрді. 2001 жылы Рабғұзидің «Қисса-сүл-Әнбий-я» кітабын алғаш рет қазақ тіліне тәржімалады.

1996 жылы Қазақтың мемлекеттік М.Әуезов атындағы академиялық драма театрында «Мәңгілік бала бейне» пьесасы қойылды. 1997 жылы Ғ.Мүсірепов атындағы мемлекеттік академиялық жастар мен балалар театрында М.Әуезовтің «Қаралы сұлу» әңгімесінің желісінде драмалық қойылымы сахналанды.

2001 жылы Ш.Айманов атындағы «Қазақфильм» киностудиясы «Қыз жылаған» әңгімесінің желісімен кино түсірді.

Қазақстан Жастар одағы сыйлығының, «Жалын» журналының Т.Айбергенов атындағы сыйлығының (1989), Халықаралық «Алаш» әдеби сыйлығының (2002, «Құдірет-Кие») лауреаты.

V. Жаңа сабақты бекіту:

1. Кестені толтыру.

Р.Мұқанованың өмірдеректері

Еңбектері

Сыйлықтары

1964 жылы 14 қазанда Шығыс Қазақстан облысы, Үржар ауданы, Көлденең ауылында дүниеге келген.

Жарық дүние» (1994), «Дүние кезек» (1997) «Құдірет-Кие» (2000)

VI. «Менің елім» әнін Мұзарт тобымен бірге орындау.

VII Қорытындылап бекіту: Әр адам өзінің елін, жерін, Отанын, Республикасын сүйіп, қадір тұтуы керек.

VIII. Үйге тапсырма: 263бет (оқулық), 1 –3 сұрақтар мен тапсырмалар, 105-107 беттер (хрестоматия).