Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Рабочий лист по теме "Фонетика"

Рабочий лист по теме "Фонетика" поможет ученикам повторить материал по теме в конце учебного годп

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист по теме "Фонетика"»

ФОНЕТИКА

Мы решили помочь тебе, наш юный друг, изучить русский язык и еще больше полюбить его.

З адание

Напишите как можно больше слов с одинаковыми гласными. Пишем слова с гласным О. Можно пользоваться словарем. Игра на время».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В опросы для любознательных

1. Зажмите нос. Произнесите звуки М, Н. Куда устремляется воздух, пройдя гортань? Почему же звуки М, Н называют носовыми?

_ _________________________________________________________________________________________________________________________

2. Почему звук Р называется дрожащим?

_______________________________________________________________

3. Почему ГЛАСНЫЕ так называются? Приведите примеры

_____________________________________________________________________________

4. Почему СОГЛАСНЫЕ так называются? Приведите примеры

_____________________________________________________________________________

З адание

Прочтите выразительно отрывок из басни И. А. Крылова «Осёл и Соловей» и скажите, какие согласные звуки выполняют роль звукописи:

Тут Соловей являть своё искусство стал:

Защёлкал, засвистал

На тысячу ладов, тянул, переливался;

То нежно он ослабевал И томной вдалеке свирелью отдавался,

То мелкой дробью друг по роще рассыпался.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы

Какую роль выполняет звук р в следующем отрывке из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»?

Мазурка раздалась. Бывало,

Когда гремел мазурки гром,

В огромной зале все дрожало,

Паркет трещал под каблуком,

Тряслися, дребезжали рамы.

Какими звуками передает А. С. Пушкин грохот и топот копыт в следующем отрывке из поэмы «Медный всадник»?

Как будто грома грохотанье — Тяжело-звонкое скаканье По потрясенной мостовой...

Чем создается звукопись в отрывках из стихотворений М. Ю. Лермонтова «Русалка» и «Тамара»?

Русалка плыла по реке голубой,

Озаряема полной луной;

И старалась она доплеснуть до луны

Серебристую пену волны.

Волна на волну набегала,

Волна подгоняла волну.

В опросы для любознательных

Сколько слогов в словах:

Адина, Диана, Дина, Даяна, Мариами, Зухра, Фотима, Халилбек, Шумкар, Билол, Сиратулло, Лилиана

______________________________________________________________________________________

Желаем дальнейших успехов в изучении русского языка!

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Решение текстовых задач по математике...

Основы финансовой грамотности для...

Электронная тетрадь по математике 1...

Электронная тетрадь по литературному...

Детям о художниках

Окружающий мир 4 класс ФГОС

Математика 3 класс ФГОС

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Рабочий лист по теме "Фонетика"

Автор: Горошкова Ольга Николаевна

Дата: 12.12.2023

Номер свидетельства: 642032

Похожие файлы

Открытый урок по русскому языку "Путешествие в страну Фонетика"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Открытый урок по русскому языку "Путешествие в страну Фонетика" "
    ["seo_title"] => string(67) "otkrytyi-urok-po-russkomu-iazyku-putieshiestviie-v-stranu-fonietika"
    ["file_id"] => string(6) "101856"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402461476"
  }
}

Фонетика. Звуки и буквы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Фонетика. Звуки и буквы "
    ["seo_title"] => string(23) "fonietika-zvuki-i-bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "225677"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439820834"
  }
}

презентация по теме "Лексика" 5 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "презентация по теме "Лексика" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(42) "priezientatsiia-po-tiemie-lieksika-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "100390"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402379282"
  }
}