Я Юсупова Шоира Тухтамахмудовна работаю в средне образовательном школе имени С.Рахимова уже 31 год. Преподаю начальные классы. Образование: высшее, категория I. Мне нравится работать с детьми. Основные направления в педагогической деятельности: - изучение инновационных технологий и их применение в своей работе; - работа с одаренными детьми; - проектная деятельность в начальной школе. Самое важное научить детей самим добывать знания.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
-Ол момын. Қойдың сүйікті шөптері жусан. Қойдың еті, сүті, майы, терісі пайдалы.Оның жүнінен киіз басылады, киім- кешек тоқылады. Балалар қой үй жануарларына жатады. Сондықтан бүгінгі сабағымыздың тақырыбы : «Үй жануарлары»
-Үй жануарларына қойдан басқа тағы қандай жануарлар жатады?
Олар атап тұрған сайын экранға олардың суреттерін шығару
Сиыр, жылқы, түйе
Түйе
Төрт түліктің төресі – түйе.Оның еті- тамақ, шұбаты- сусын , жүні- киім. Түйе таптырмас көлік. Ол шөлге өте төзімді. (Суретін көрсету)
Жылқы
Жылқы- ер қанаты. Ол сезімтал, талғампаз, жүйрік жануар. Оның еті- тамақ, сүтінен –қымыз жасалады, ол да денсаулыққа пайдалы.
Сиыр
Сиыр -ірі қара малға жатады. Оның сүті, еті пайдалы.Сүтінен құрт-ірімшік, айран жасалады.
Қазақ халқында төрт түлік мал деген ұғым бар. Әр түліктің киесі мен иесі бар деп есептеген. Жылқы-иесі Қамбар ата. Түйе-иесі Ойсылқара Сиыр-иесі Зеңгі баба Қой-ешкі- иелері Шопан ата мен Шекшек ата.
2.Интерактивті тақтамен жұмыс.
Сәйкестігін тап –тапсырмасы
Төрт түліктің төлдерін табу, төлдерінің аттарын атау.
Суреттен қойдың, сиырдың, жылқының, түйенің қоректенетінін табу. Ұсынылатын заттар: кәмпиттің , шөптің, балмұздақтың суреттері. Балалар оны тауып, жануардың жанына апарулары тиіс.
6.Сергіту сәті
Қошақаны қойдың,
Қайда қалып қойдың,
Бұлтиып тұр бүйірің,
Қай өрістен тойдың?
Секең- секең ей лақ
Жүрмін саған кейіп- ап
Тыным тапсаң болмай ма?
Секеңдемей бір уақ!
7. тапсырма
Практикалық жұмыс 3 топқа: құрастыру, жапсыру, ермексазбен жұмыс
8-тапсырма
Тақпақ жаттау
Секендеген лақ,
Кұлақ деген шұнақ.
Секірем деп жардан,
Қалып жүрме құлап.
9-тапсырма
Суреттен әңгіме құрау
Үй жануарларының өнімдерінен жасалатын тағамдарды белгіле(қоршап қой)
1)Сиыр, түйе, жылқы
2)қымыздың, құрттың, шұбаттың
10. Қорытынды:
-Сонымен, бізге төрт түлік мал бізге не береді? (тақтаға жазу)