Открытый урок по теме " Русская народная сказка" Золотая рыбка"

Урок литературного чтения на тему "Русская народная сказка "Золотая рыбка"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по теме " Русская народная сказка" Золотая рыбка"»

Урок литературного чтения во 2 классе

Тема: Русская народная сказка «Золотая рыбка»

Цель урока: создать условия для знакомства русской народной сказкой «Золотая рыбка»

Задачи:
- воспитывать чувства доброты и сострадания;
- развивать воображение, связную речь;
- развивать навык выразительного чтения.

Планируемые личностные результаты освоения:

У обучающихся будут сформированы:
- самоопределение к учебной деятельности.
- установка на здоровый образ жизни

У обучающихся могут быть сформированы:
- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

Планируемые метапредметные результаты освоения:

Регулятивные

Обучающиеся научатся:
- принимать и сохранять учебную задачу, планировать.

Обучающиеся получат возможность научиться:
- Целеполаганию, прогнозированию;

Познавательные

Обучающиеся научатся:
- постановка и формулирование проблемы.

Обучающиеся получат возможность:
- анализ объектов с выявлением существенных и несущественных признаков, синтез.
- осуществлять обобщение.

Коммуникативные

Обучающиеся научатся:
- Выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью;
- Слушать и понимать речь других;

Обучающиеся получат возможность научиться:
- Адекватно использовать речевые средства для решения коммуникационных задач.

Предметные:

Обучающиеся научатся:
- прогнозировать содержание произведения;
- читать и воспринимать на слух произведения;
- видеть и понимать поступки героев;
- рассказывать о герое.

Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Орг. момент (мотивация к учебной деятельности).

( 1 мин)

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.

Приветствуют учителя.

Слушают.

Актуализация знаний. Первичный синтез.( 2 мин)

- Сегодня на уроке мы познакомимся с новым произведением.

А с каким? Это ложь, да в ней намёк- добру молодцу урок!!!

А вот как называется сказка, с который мы познакомимся, вы узнаете отгадав загадку

Это рыбка не простая,
А чудесница лихая.
Все желанья исполняет
Все про всех на свете знает

Где мы можем проверить, верны ли наши предположения?

- Отвечают.

Золотая рыбка

В учебнике

Формулировка темы, цели, задач урока( 5 мин)

Ребята, откройте, пожалуйста, учебник на стр. 68.

- Прочтите название произведения. Что вы можете сказать об авторе? Какая это сказка?

- Ребята, а скажите, пожалуйста, из названия данной сказки, можем мы предположить, о чем она будет?

- Есть ребята которые уже знакомы с данной сказкой?

- Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?

- Открывают учебник

- Читают называние

- Дети поднимают руки, кто знаком

- Дети, говорят свои версии.

Лексическая работа (2 мин)

В тексте вам встретятся устаревшие незнакомые слова

доселева никогда не бывало- до этого времени

взмолилась- стала просить

я тебе в пригоду стану- пригожусь

не даёт ему спокоя- покоя

воевода- начальник города в Древней Руси

воеводиха- жена воеводы

Анализ произведения. Первичная работа над содержанием сказки.( 7 мин)

- Ребята, сейчас я вам включу отрывок из сказки, ваша задача внимательно слушать. 3.36

- Мы с вами прослушали отрывок из сказки

какие впечатления от услышанного, вам понравилась сказка?

Определите, какой сказочный герой произнес эти слова. (На каждой парте лежат листочки со словами. Работа в парах.)

Прочитайте. Определите и запишите, какой сказочный герой произнес эти слова:

«Что тебе, старик, надо?!»___________________

«Ах ты старый пёс! Не умеешь ты счастьем пользоваться!».______________________________

«Смилуйся, государыня рыбка!»_______________

Проверка

Слушают сказку

Высказывают свое мнение

Физкультминутка

(2 мин)

А теперь, ребята, давайте немного отдохнём.

Посмотрите внимательно на слайд и выполняйте движение.

Выполняют физминутку

Чтение сказки. Работа по содержанию

( 11мин)

А теперь давайте прочитаем эту сказку

-Кого поймал старик?

-Что пообещала рыбка старику?( зачитать)

-Что он сделал с золотой рыбкой?

-Как к этому поступку отнеслась старуха?( зачитать)

-Сколько желаний исполнила рыбка и какие? Почему рыбка исполняла желания ?

Дети читают вслух по очереди

Работа в группах

( 5 мин)

Давайте с вами составим характеристику старика и старухи. Как вам легче работать самостоятельно и вместе, советуясь и обсуждая проблему с товарищами? А что для этого нужно?

Познакомьтесь с заданием. Всем понятно?

Прочитайте слова в левом и правом столбиках. Соедините стрелками черты характера старика и старухи. Объясни, почему ты так думаешь там, где слово выделено жирным шрифтом.

Характер старухи	мягкий
	злобный
	добрый
Характер старика	податливый
	жадный
	неуживчивый

– Кто из героев тебе понравился и почему?

Отвечают

Подведение итогов.

Рефлексия. Самооценка

(5 мин)

- С какой сказкой мы сегодня познакомились?

- Как бы вы поступили на месте старика?

О чем заставляет задуматься эта сказка? Как вы думаете, чем она закончится?

(слайд)

Ребята, сейчас, я предлагаю вам оценить свою работу.

- если вы хорошо поработали и совсем справились на уроке поднимите зелёный

- если вы не совсем справились, и у вас есть вопросы-желтый

- если вы не довольны своей работой- красный

Ребята, спасибо за урок!

С русской народной сказкой «Золотая рыбка»

- Высказывают своё мнение

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытый урок по теме " Русская народная сказка" Золотая рыбка"

Автор: Ольга Александровна Левченко

Дата: 18.05.2021

Номер свидетельства: 580775

Похожие файлы

Русский народный костюм и женские образы в русских сказках с изображением костюма в рисунке.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Русский народный костюм и женские образы в русских сказках с изображением костюма в рисунке. "
    ["seo_title"] => string(102) "russkii-narodnyi-kostium-i-zhienskiie-obrazy-v-russkikh-skazkakh-s-izobrazhieniiem-kostiuma-v-risunkie"
    ["file_id"] => string(6) "224725"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439112464"
  }
}

Конспект открытого урока на тему " Первое путешествие в музыкальный театр".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект открытого урока на тему " Первое путешествие в музыкальный театр". "
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekt-otkrytogho-uroka-na-tiemu-piervoie-putieshiestviie-v-muzykal-nyi-tieatr"
    ["file_id"] => string(6) "237423"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444311300"
  }
}

Конспект урока по литературе.А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Конспект урока по литературе.А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»"
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekturokapolitieraturieaspushkinskazkaomiertvoitsarievnieiosiemiboghatyriakh"
    ["file_id"] => string(6) "314319"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459679975"
  }
}

Конспект урока по литературе.А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Конспект урока по литературе.А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»"
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekturokapolitieraturieaspushkinskazkaomiertvoitsarievnieiosiemiboghatyriakh1"
    ["file_id"] => string(6) "314320"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459679981"
  }
}

«Кто в тереме живет».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "«Кто в тереме живет»."
    ["seo_title"] => string(23) "kto-v-tieriemie-zhiviet"
    ["file_id"] => string(6) "308973"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458716788"
  }
}

Открытый урок по теме " Русская народная сказка" Золотая рыбка"

Просмотр содержимого документа «Открытый урок по теме " Русская народная сказка" Золотая рыбка"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по теме " Русская народная сказка" Золотая рыбка"»