Открытый урок на тему «Люблю природу русскую"

Тема: «Люблю природу русскую. Зима. Знакомство с названием раздела, прогнозирование названия раздела. Зимние загадки. Образы зимы в поэзии И.Бунина, К.Д.Бальмонта, Я.Л.Акима.».с.187

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему «Люблю природу русскую"»

Макеевская общеобразовательная школа –ІІІ ступеней №11

Открытый урок

по литературному чтению

на тему:

«Люблю природу русскую. Зима. Знакомство с названием раздела, Прогнозирование названия раздела. Зимние загадки. Образы зимы в поэзии И.Бунина, К.Д.Бальмонта, Я.Л.Акима.».

Составила:

учитель 2-Б класса

Карпенко И.А

Макеевка,2016 г.

Цели урока: ознакомить учащихся со стихотворениями русских поэтов о зиме; развивать память, внимание и навык выразительного чтения, формировать навык сравнения и анализа; воспитывать любовь к природе и русской словесности.

Оборудование: карточки - помощницы к загадкам, репродукция картины А.А. Пластова «Первый снег».

Ход урока.

I.Организация класса к началу урока.

Я рада видеть каждого из вас

И пусть в окно зима прохладой дышит,

Нам будет здесь уютно и тепло

Ведь весь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

ІІ.Основная часть

1.Проверка домашнего задания(фронтальный опрос)

2.Актуализация знаний.

-работа со шмуцтитулом;

-чтение учителем вступительной статьи к разделу, дети следят по тексту.

- Какие ассоциации возникают у мальчика со словом ЗИМА?

-Чем стихотворения отличаются от прозы?

-Прочитайте загадки. Среди них найдите стихотворные.

-Какая загадка не является стихотворением? Почему?

-Что значит «СЕРЕБРОМ ДЕРЕВЬЯ УБИРАЕТ»? Как вы понимаете эти слова?

3. Постановка цели урока.

-Посмотрите, ребята, на картину на доске. Эту картину Аркадий Александрович Пластов написал в 1946 году. Называется она «Первый снег».

-Какое впечатление она на вас произвела?

-Можете ли вы определить, какое настроение, какие чувства хотел передать нам художник?

-Что притянуло ваш взгляд в первую очередь? Что заинтересовало в этой картине?

-Какие вопросы у вас возникли?

-Сегодня мы будем читать и сравнивать стихи разных поэтов о первом снеге. Я попрошу вас подумать над тем, какое из стихотворений больше подходит к этой картине и объяснить свою точку зрения.

4. Изучение нового материала.

1)Работа над стихотворение И.А.Бунина «Первый снег»

-Чтение стихотворения И.А.Бунина учителем.

-Какую картину нарисовало ваше воображение?

-Какой день, какую погоду вы себе представили?

-Можно ли сказать, что настроение, передаваемое автором стихотворения, радостное, ликующее, торжествующее?

-Подберите слова-определения, наиболее точно передающие чувства и настроения поэта.

- словарная работа

-Есть ли в стихотворении непонятные слова? Давайте найдем толкование в словаре в конце книги.

-подготовка к чтению

-Какие слова вы бы выделили голосом при чтении? Почему?

-Потренируйтесь в чтении и произношении трудных слов:

Ярким пурпуром (ударение на 1 слоге)

Пред закатом (не перед!)

-выразительное чтение 2-3 учениками.

Физкультминутка «Зимние развлечения»

2) Работа над стихотворением К.Бальмонта

-Выразительное чтение учителем стихотворения К.Бальмонта.

-Понравилось ли вам стихотворение?

-проверка первичного восприятия учащихся:

-Какой день вы себе представили, слушая стихотворение: пасмурный или ясный, солнечный или хмурый, тихий безветренный или ветреный, морозный? Опишите.

-самостоятельное чтение учащимися стихотворения К.Бальмонта;

-работа над содержанием стихотворения, средствами выразительности речи:

-Какие определения дает поэт снежинке? Найдите в тексте и прочитайте.

-Почему поэт сравнивает снежинку со звездой?

-Как поэт называет небо? Почему?

-Сравните небо в этом стихотворении и в предыдущем.

-Выразительное чтение стихотворения 2 детьми.

-Упражнения для глаз «Художники»

5.Закрепление изученного материала.

-Работа над стихотворением Я.Акима «Первый снег»

1)подготовительная работа перед чтением, словарная работа;

- Прочитайте слова по слогам, затем целыми словами.

Кру – жит – ся – кружится

Рас – сте – лить – расстелить

При – кор - нул – прикорнул

Са – лаз – ки – салазки

- Объясните значение двух последних слов.

2)самостоятельное чтение стихотворения Я.Акима

- Прочитайте стихотворение Я.Л.Акима. Какое настроение передаёт автор стихотворения?

3)работа по содержанию, с выразительными средствами речи:

-Какой день вы представили себе, читая это стихотворение?

-Какую картину нарисовало ваше воображение?

4)«Конкурс чтецов», выразительное чтение стихотворения 2-3 учениками.

5)Ответы на вопросы №1,2,3 на с. 193 учебника.

ІII. Итог урока.

-Сегодня мы прочитали 3 стихотворения о первом снеге.

-Какое же из них больше подходит для описания картины Пластова ? Докажите свою точку зрения.

Рефлексия.

Оценивание.

Домашнее задание: Задания №4, №5 на с. 193 ,стих наизусть по выбору с.187-193

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Открытый урок на тему «Люблю природу русскую"

Автор: Карпенко Инна Анатольевна

Дата: 22.04.2018

Номер свидетельства: 467309

Похожие файлы

Открытый урок Тема : «Люблю природу русскую. Осень. Образ осени в стихах Ф.Тютчева«Есть в осени первоначальной…». Настроение. Осенние картины природы.»

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(277) "Открытый урок Тема : «Люблю природу русскую. Осень. Образ осени в стихах Ф.Тютчева«Есть в осени первоначальной…». Настроение. Осенние картины природы.»"
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytyi_urok_tiema_liubliu_prirodu_russkuiu_osien_obraz_osieni_v_stikhakh_f_tiu"
    ["file_id"] => string(6) "393775"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487577647"
  }
}

Отчёт о проведении предметной недели в начальной школе

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Отчёт о проведении предметной недели в начальной школе "
    ["seo_title"] => string(65) "otchiot-o-proviedienii-priedmietnoi-niedieli-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "168861"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423310421"
  }
}

« Простые предложения» открытый урок

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "« Простые предложения» открытый урок"
    ["seo_title"] => string(40) "prostyie_priedlozhieniia_otkrytyi_urok_1"
    ["file_id"] => string(6) "438012"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510246558"
  }
}

Роль Европейского Севера в развитии русской культуры

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Роль Европейского Севера в развитии русской культуры "
    ["seo_title"] => string(56) "rol-ievropieiskogho-sieviera-v-razvitii-russkoi-kul-tury"
    ["file_id"] => string(6) "139078"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417636242"
  }
}

конспект урока на тему "Люблю Отчизну я..."

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "конспект урока на тему "Люблю Отчизну я..." "
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekt-uroka-na-tiemu-liubliu-otchiznu-ia"
    ["file_id"] => string(6) "156854"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421498345"
  }
}

Открытый урок на тему «Люблю природу русскую"

Просмотр содержимого документа «Открытый урок на тему «Люблю природу русскую"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему «Люблю природу русскую"»