«?ткен дыбыстарды ?айталау.»

Сауат ашу.

Та?ырыбы: «?ткен дыбыстарды ?айталау.»

Ма?саты: ?тілген дыбыстарды еске т?сіру,?айталау;

Білімділік: О?ушыларды? дауысты ж?не дауыссыз дыбыстар туралы ал?ан білімдерін толы?тыру;

Дамытушылы?: Буындарды о?у,буыннан с?з ??рау да?дыларын жетілдіру, с?йлеу тілін,шы?армашылы?ын да-

                                мыту.

Т?рбиелік:?йымшылды??а,сауаттылы??а т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: Ойын саба?.

?діс-т?сілі:Ойындар, Кубизм стратегиясы,семантикалы? кесте,шы?армашылы? тапсырмалар,суретпен ж?мыс.

К?рнекілігі:Доп, суреттер ,кеспелер,интерактивті та?та,геометриялы? фигуралар.

П?наралы? байланыс:Бейнелеу,математика.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру б?лімі:

1.П?нге дайынды?тарын тексеру;

2.Психологиялы?   дайынды?:

Еркесі едім атамны? ,

Еркесі едім апамны?.

Толып биыл жетіге,

Мен о?ушы атандым.

-Міне, сендер о?ушы болды?дар.Ал о?ушыларды?  мектептегі ережесін еске т?сірейікші?

-тыныш отыру;

-жа?сы о?у;

-?стазды ты?дау;

-о?у-??ралдарды таза ?стау;

?й тапсырмасын ?айталау.

-?ріп дегеніміз не?

-Дыбыс дегеніміз не?

-Біз алды??ы саба?та ?андай ?ріппен танысты?? 

-Юю.

-Ол ?андай дыбыс ?

-?осарлы дыбыс.

-Ендеше, мен ?азір сендерді? ?йден ?алай дайындал?андары?ды білу ?шін «Кім жылдам?» ойынын ойнатамын.Ойынны? шарты: мен доп ла?тырамын допты ?а?ып ал?ан о?ушы  ішінде «ю» ?рпі бар с?з айтады.

«Жарыс» м?тінін сахналы? ?ойылым ретінде к?рсету.

Семантикалы?   кесте  ар?ылы  м?тінді  пысы?тау.

Жарыс?а нелер ?атысты?

Жарысты кім бас?арды?

Кім же?імпаз атанды?

?алайша?

А?дар

?ас?ыр

аю

аралар ?уды

?тілген материалды ?айталау?а арнал?ан тапсырмалар:

-Б?гін к?зді? со?ы к?ні.Ерте?нен бастап ?ыс мезгілі басталады.?ыс мезгілі сендерге ?най ма? Несімен ?найды?

Жа?а жылда не болады? Аяз ата не ?келеді?

Осы кезде есік ?а?ылып, хат ?келеді.

Хат.

Саламатсы?дар ма,балалар! Мен- Аяз Атамын.?аза?стан Республикасы 20 жас?а тол?алы жатыр деп естіп,?аза?станны? кішкентай б?лдіршіндеріне к?п сыйлы? ?келе жатыр едім ,жолдан жалмауыз кемпір сыйлы?тарымды тартып алды .Сыйлы?тарымды тартып алу?а к?мектесі?дерші.

С?леммен: Аяз ата.

Интерактивті та?тадан к?рініс к?рсетіледі.

-Балалар, к?мектесеміз бе? Ендеше ,жалмауыз кемпір  ?андай тапсырмалар ?ойып отыр екен?Кім тапсырманы к?п орындайды со?ан Аяз атамыз мынадай сыйлы?тар беріп жіберіпті.?рбір тапсырманы д?рыс орында?ан о?ушы?а мен Аяз атаны? сыйлы?ын беріп отырамын.

Жалмауыз кемпір бізге алты тапсырма  беріп отыр екен.?айсысынан бастаймыз?

«Кубизм »стратегиясын ?олдану ар?ылы, та?тада к?рсетілген сандарды? артында жазыл?ан тапсырмаларды орындау.

1-тапсырма:      Дыбысты?  талдау.

Бірнеше ?ріптерді к?рсету.О?ушылар ?олдарында?ы ?ызыл ж?не к?к  д??гелекшелерді к?теру ар?ылы дауысты немесе дауыссыз екенін аны?тайды.

?оржын     ?лкею       боран        кемпір  с?здеріне дыбысты? талдау жасау. (та?та?а жеке о?ушы)

2-тапсырма:   «Шырша ойыншы?тары» ойыны.

Шырша ойыншы?тарыны? артында?ы буындарды о?у,буындардан с?з ??рау.

-ба,  -ла, -ша, -на,  -?ар, -ма?,

3-тапсырма: « Адас?ан с?здер» ойыны.

1. Асан , ойнады, доп.
2. терді , Айжан, г?л.
3. Келді,Аяз, ата.

Сергіту с?ті.

Орнымыздан т?райы?,

Ала?анды ?райы?.

Бір отырып,бір т?рып,

Біз демалып алайы?.

4-тапсырма: «??сас  дыбыстар!»

Та?та?а  3 ?ріп ілінеді ж?не 6 сурет ілінеді. О?ушылар суреттерді? бас ?рпіне байланысты ?р ?ріпті? астына орналастырады.

             Ш                                                  С                                      З

шана                                              са?ат                             зымыран

шортан                                                  с?біз                                 зырылдауы?

С?здерді о?ып, буын?а б?лу.

5-тапсырма:    Д?птермен ж?мыс.

Та?та?а    Аю  ,доп,  алма,?й, ?я  суреттері к?рсетіледі.О?ушылар ?здері жазып,та?тамен тексереді.Егер ?атесіз жазылса –?ызыл д??гелекті к?тереді, ?ате болса-к?к д??гелекті к?рсетеді.

6-тапсырма:    М?тінмен ж?мыс.

?ыс.

?ыс мезгілі. Айнала а? ?ар. Сара мен Жарас далада ойнады. Олар а??ала жасады. А??ала ?демі болды.

-м?тінді тізбектей о?ыту;

М?тінде неше с?йлем бар?

М?тін кімдер туралы?

Олар не істеді?

Бекіту.

-Міне, балалар, жалмауыз кемпір берген тапсырмаларды? барлы?ын орындады?.Кім к?п сыйлы? жинады екен? ?ане к?рсетейік!Аяз атамыз  бізге разы болып сендерге ж?мба?тап бір с?з айтыпты.?андай с?з екенін табу ?шін «Шатас?ан сандарды» ретімен орналастыруымыз керек.

 1         2      3      4     5      6       7

Р          А      Х     М    Е     Т       !

-Бізде атамыз?а рахмет айтайы?.    Рахмет! Осымен б?гінгі саба?ымыз ая?талды.