Методическая разработка урока по теме "Русские былины"

Конспект урока литературного чтения по теме "Русские былины. Обобщение". На данном уроке в занимательной форме обучающиеся закрепляют и обобщают изученный материал.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка урока по теме "Русские былины"»

Тема: Обобщение по теме «Русские былины»

Задачи: обобщить знания по теме, продолжить обучение анализу произведений, расширять умения характеризовать поступки героев, сопоставлять и делать выводы; развивать коммуникативные, информационные компетентности, навыки работы в группах и парах; воспитывать патриотизм, любовь к Родине, доброжелательность, желание познать свою историю.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация «Русские богатыри», рисунки детей – портреты богатырей.

Ход урока.

Эмоциональный настрой:

Прозвенел и смолк звонок,

Собрались мы на урок.

Пригласим богатырей –

Руси древней сыновей.

Ой, вы, гой еси, добры молодцы,

Добры молодцы,

Красны девицы,

Собрались в кружок

Да начнем урок,

Вспомним древнюю старину.

2. Разгадывание ребусов.

3. Введение, целевая установка:

- Кто из вас, ребята, догадался, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?

4. Проверка домашнего задания: чтение наизусть отрывка из былины про Илью Муромца.

(У доски рассказывают Пономарева Настя, Утюшев Дамир, Болдырева Алена. Далее идет работа в парах: дети по-очереди рассказывают отрывок друг другу, учитель, проходя по классу, прислушивается к рассказам).

5. Повторение понятий «былина», «богатыри», (используется презентация). Беседа о русских богатырях, обобщение.

- Каких богатырей вы знаете? (Беседа по картине В. Васнецова «Богатыри» - презентация)

- Что вы можете рассказать о характерах и поступках Ильи Муромца (Добрыни Никитича, Алеши Поповича)?

- Что объединяло всех богатырей? Сделайте вывод.

- А вот как представили русских богатырей наши ребята (обращается внимание на выставку детских рисунков).

(Подготовленные ученики рассказывают о былинных героях, показывают их портреты).

6. Обобщающие вопросы на тему, как и кем исполнялись былины.

- Ребята, а кто исполнял былины? С кем вы можете сравнить этих странников? (С народными казахскими акынами). Как относились люди к этим исполнителям? (Любили, уважали, всячески привечали и не хотели отпускать). Почему?

- Под звучание какого инструмента они исполнялись?

- Сейчас вы услышите, как звучат гусли. (Проигрывается мелодия - фонограмма).

Рассказ учителя о гуслях с использованием презентации.

7. Работа в группах.

Задания для первой группы:

Вспомните имена русских богатырей, о которых мы читали в учебнике и в дополнительной литературе, расскажите, с кем они сражались. Найдите и прочитайте отрывок, описывающий Добрыню Никитича (с. 35)

Задания для второй группы:

Дайте объяснение словам, которые часто встречаются в былинах и былинных сказах: кольчуга, шелом, шелепуга подорожная, стольный град, палица, красное крыльцо, золотыми крестами поменялися, друг с другом побраталися.

Назовите отрицательных персонажей былин.

Задание для третьей группы:

На какие две группы вы можете разделить этих богатырей: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Садко. Почему?

Какой литературный прием использовали авторы былин? Приведите примеры.

8. Викторина – закрепление. (Презентация).

9. Рефлексия.

- Чему и кому мы посвятили свой урок?

- Какова идея былин? Чему они нас учат?

Завершающее слово учителя о любви к Родине, готовности к ее защите, любви к народу и самоотверженности.

10. Домашнее задание: подготовить выразительное чтение отрывка из любой понравившейся былины (дополнительное чтение).

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Методическая разработка урока по теме "Русские былины"

Автор: Волгова Оксана Владимировна

Дата: 01.05.2023

Номер свидетельства: 630653

Похожие файлы

Методическая разработка урока " Что за прелесть эти сказки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Методическая разработка урока " Что за прелесть эти сказки""
    ["seo_title"] => string(55) "mietodichieskaiarazrabotkaurokachtozaprieliestetiskazki"
    ["file_id"] => string(6) "312070"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459280132"
  }
}

методическая разработка урока по предмету Основы светской этики "Нравственные идеалы"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "методическая разработка урока по предмету Основы светской этики "Нравственные идеалы""
    ["seo_title"] => string(84) "mietodichieskaiarazrabotkaurokapopriedmietuosnovysvietskoietikinravstviennyieidiealy"
    ["file_id"] => string(6) "294917"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455748928"
  }
}

Методическая разработка урока во 2 классе «Образы защитников Отечества в музыке»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Методическая разработка урока во 2 классе «Образы защитников Отечества в музыке» "
    ["seo_title"] => string(90) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-vo-2-klassie-obrazy-zashchitnikov-otiechiestva-v-muzykie"
    ["file_id"] => string(6) "214133"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432216794"
  }
}

Методическая разработка интеллектуальной игры «Всезнайки»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Методическая разработка  интеллектуальной  игры «Всезнайки»"
    ["seo_title"] => string(58) "mietodichieskaiarazrabotkaintielliektualnoiighryvsieznaiki"
    ["file_id"] => string(6) "275749"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452615407"
  }
}

Методическая разработка интеллектуальной игры «Всезнайки»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Методическая разработка  интеллектуальной  игры «Всезнайки»"
    ["seo_title"] => string(59) "mietodichieskaiarazrabotkaintielliektualnoiighryvsieznaiki1"
    ["file_id"] => string(6) "275750"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452615415"
  }
}

Методическая разработка урока по теме "Русские былины"

Просмотр содержимого документа «Методическая разработка урока по теме "Русские былины"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка урока по теме "Русские былины"»